A seção de resultados esperados é essencial para seu TCC, pois mostra ao leitor o que você espera alcançar com sua pesquisa e quais são as contribuições e impactos esperados de seu estudo. É importante que os resultados esperados sejam coerentes com os objetivos e as hipóteses do seu trabalho, além de serem viáveis e realistas.
Nesta página, você encontrará modelos de resultados esperados para diferentes tipos de estudos, bem como exemplos de como redigir essa seção de forma clara e objetiva. Esperamos que esses recursos o ajudem a escrever uma seção de resultados esperados forte e convincente para o seu TCC.
Modelos e exemplos de Resultados Esperados no TCC
Como fazer os Resultados Esperados?
Inicie a seção de resultados esperados com um título que descreva claramente o conteúdo que será apresentado. Por exemplo, “Resultados Esperados” ou “Contribuições Esperadas do Estudo”.
Descreva sucintamente os objetivos e hipóteses do seu trabalho, destacando como eles são relevantes para a área de estudo.
Liste os resultados esperados que você espera alcançar com sua pesquisa, em ordem de importância. Esses resultados devem ser coerentes com seus objetivos e hipóteses, e devem ser apresentados de forma clara e objetiva.
Certifique-se de que seus resultados esperados sejam viáveis e realistas, levando em consideração os recursos disponíveis e o tempo necessário para executar o estudo.
Se necessário, descreva como os resultados esperados contribuirão para a área de estudo e quais serão os impactos e benefícios esperados.
Utilize referências bibliográficas para apoiar seus resultados esperados, indicando como eles se relacionam com pesquisas anteriores na área.
Lembre-se de seguir as normas ABNT para elaborar a seção de resultados esperados, incluindo a formatação correta dos títulos, a numeração das seções e a referência bibliográfica adequada.
Revise e edite sua seção de resultados esperados para garantir que ela esteja clara, concisa e coerente com o restante do seu TCC.
Escrever os resultados esperados do TCC pode gerar muitas dúvidas e até causar um certo pânico entre os alunos. Confira aqui como elaborá-lo corretamente.
Antes da tão esperada conquista de um diploma, os universitários possuem a difícil tarefa de desenvolver um trabalho acadêmico, reunindo tudo aquilo que aprenderam durante seu curso.
Esse desafio é uma imensa oportunidade para concluir o curso, alcançar a formação de forma memorável e demonstrar que todos aqueles anos estudados não foram em vão.
Mas a maioria dos estudantes enxergam essa oportunidade com certo pânico, pois acabam dando crédito ao que muitos falam, de que esse projeto de conclusão de curso é uma experiência pavorosa e assustadora.
Acalmem-se estudantes, não é bem assim.
Não há como negar que o trabalho é árduo, mas a experiência é satisfatória e você terá ajuda sempre que quiser ao longo desse percurso de confecção do seu trabalho acadêmico, para que o faça da maneira correta.
Uma das partes que mais apavoram os estudantes é a seção de resultados esperados de um TCC, pois é nela que o aluno deverá apresentar uma previsão de quais serão os resultados daquele projeto de conclusão de curso na prática.
O que é essa seção de resultados esperados de um TCC?
Os resultados esperados do TCC, assim como brevemente explicado acima, é o momento que o estudante precisa expressar quais são as suas expectativas quanto ao resultado do projeto de uma forma mais ampla.
Seria como realizar uma previsão de como gostaria e acredita que esse projeto irá impactar os envolvidos no tema e quais os frutos que virão dele.
E qual seria a finalidade dessa seção?
A finalidade não é somente avaliativa, ou seja, para que seus orientadores e professores saibam que você está apto para aplicar todos os conhecimentos obtidos de uma forma prática.
Mas para que você também saiba disso!
Para que também, você perceba como é a confecção de um projeto acadêmico e não só isso, mas a viabilidade de implantação do mesmo na sociedade; ao final disso, você terá uma experiência única, que transcende somente a teoria.
Como essa seção deve ser redigida?
Um dos desafios que o projeto de conclusão de curso traz consigo é a formatação e padronização que precisa ter.
Um TCC deve ser todo de acordo com as normas previstas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), sendo obrigatório que elas sejam aplicadas, para que assim haja avaliação e aprovação do projeto.
A ABNT, diz que a fonte de letra padrão para a escrita do trabalho acadêmico deve ser Arial 12 para o conteúdo e a mesma fonte, porém no tamanho 14, para os títulos. Essa fonte só muda de tamanho, caso haja alguma citação que você queira acrescentar ao seu projeto de pesquisa, nesse caso a que deve ser utilizada é Arial tamanho 10.
O trabalho deve estar com o seu alinhamento justificado e o espaçamento entre as linhas deve ser de 1,5 cm, essa regra também muda em caso de citações, referências e legendas, em que se os mesmos tiverem mais que três linhas, o espaçamento deve ser de 1,0 cm.
No caso de haver citações durante a escrita não só da seção de resultados esperados de um TCC, como em qualquer outra parte do projeto de pesquisa, algumas formatações devem ser seguidas.
Fora a modificação no tamanho da letra, você deve:
Nas opções de recuo colocar:
Esquerda: 4 cm;
Direita: 0 cm;
Espaçamento antes: 0 pt;
Espaçamento depois: 6 pt;
Espaçamento: simples.
Tudo isso você pode fazer no processador de texto, Word, em sua versão mais atualizada, acessando a aba “Página inicial”, após isso procure pela seção “Parágrafo”, depois clique em “espaçamento de linha e parágrafo” e logo após em “opções de espaçamento de linha”.
A essa altura aparecerão os campos de opções de recuo e espaçamento e você pode inserir as informações de acordo com as instruções acima.
No caso da formatação do layout da página como um todo, as margens devem ter 3 cm nas partes superior e esquerda e 2 cm nas partes inferior e direita.
Você consegue fazer isso através da versão mais atualizada do Word, indo na aba “Layout” e clicando em “Margens”, após isso selecione a opção, “Margens personalizadas” e insira os valores conforme dito acima.
Essa formatação vale também para o restante do projeto de pesquisa.
Como elaborar corretamente?
A elaboração dessa seção depende de uma série de fatores um deles é a problematização do seu projeto de pesquisa.
Se para o problema que você encontrou, você vê mais que uma solução ou aplicação, no momento dos resultados esperados, você deve citá-las e focar nas quais você acredita serem mais viáveis e sempre justificar o porquê acredita na viabilidade de tais hipóteses.
Cuidado para não repetir suas justificativas, essas duas partes podem ter semelhanças, mas não são iguais! Entenda:
Justificativa: Nessa parte diga porque vale a pena desenvolver o projeto que você está propondo e, mais ainda, porque escolheu este tema para escrever. Fale sobre o problema ou fenômeno encontrado e quais necessidades você enxergou que o fez desenvolver este projeto de pesquisa.
Resultados esperados: Aqui você pensa no futuro, pense lá no final e diga quais serão os frutos do trabalho acadêmico que você está desenvolvendo, ou seja, o que de bom resultará dele quando estiver concluído.
Agora que você sabe a diferença entre a justificativa e os resultados esperados do TCC, aqui vai uma dica:
Capriche na escrita da seção de resultados esperados, tenha bons argumentos e boas bases, mantenha a lógica pois é nesse momento que você deve convencer quem está lendo o seu projeto de que ele é viável, tem potencial e, caso você queira dar continuidade, merece até mesmo um patrocínio.
Onde encontro orientações para redigir meu TCC corretamente?
Para manter a excelência do seu projeto de pesquisa e garantir um TCC nota 10, acesse os conteúdos do site Projeto Acadêmico, tire todas as suas dúvidas e siga as orientações!
Aqui você encontra não só dicas de como fazer o TCC como também orientações para redigir o seu projeto de conclusão de curso de acordo com as normas da ABNT. Seja nota 10!
Tire suas dúvidas sobre o que colocar na discussão do seu Projeto de Conclusão de Curso.
Depois que o universitário já passou por quase todas as fases de desenvolvimento do TCC, fez a introdução, os objetivos e a pesquisa, ainda resta uma das últimas e mais importantes etapas, que costuma tirar o sono de muita gente: a discussão dos resultados de pesquisa, também conhecido como “análise dos resultados e discussão”.
Vários estudantes apresentam muitas dúvidas nessa fase, mesmo que os conhecimentos adquiridos ao longo do projeto, por meio da bibliografia e das atividades práticas, tenham, certamente, os capacitado para realizá-la.
Se você é um desses universitários que se sentem inseguros para redigir a discussão, continue lendo esse artigo!
Você aprenderá, em 5 passos, como fazer esse tópico de forma clara, considerando tudo que foi aprendido e vivenciado na produção do seu projeto final da universidade.
O que é discussão de TCC?
Em primeiro lugar, antes de entender efetivamente como fazer a discussão do TCC, é necessário compreender o conceito dessa seção tão importante para o seu trabalho científico.
No geral, o tópico da discussão vem como última parte do desenvolvimento do trabalho, próximo à conclusão e trata da apresentação e, posteriormente, a análise dos resultados.
Mas qual é a diferença entre apresentar e analisar? As duas denominações são complementares, mas tem distinções fundamentais.
Na apresentação, o universitário deve expor e comentar tudo o que descobriu durante o processo de pesquisa, de forma direta.
Já na análise, o dever é interpretar os dados coletados, identificando e explicando as relações entre eles.
A qualidade da análise interferirá diretamente na nota que você receberá no seu projeto e o quanto ele terá de valor científico. Por isso, é necessário capricho e atenção aos detalhes.
Tudo parece bastante complicado, não é? Mas siga as etapas abaixo e seguramente você vai conseguir entender o que colocar na discussão do TCC.
1. Faça uma retrospectiva do projeto
Depois de entender o que é discussão do TCC, o estudante deve, literalmente, recapitular todo o percurso do seu projeto: como você ou seu grupo chegaram ao tema proposto, como o desenvolveram e colocaram em prática a pesquisa, quais foram os desafios e provocações durante a produção do projeto, qual é a finalidade da sua pesquisa, os objetivos específicos e quais os resultados esperados.
Faça uma breve reapresentação de tudo o que você passou nos meses em que ficou elaborando o trabalho e o porquê de cada decisão. Lembre-se da “história” do seu projeto, da sua vivência.
Esse é o primeiro passo para compreender como fazer a discussão do TCC.
2. Evidencie os resultados do trabalho
Nesta parte inicial da discussão dos resultados de pesquisa, a forma de expor os dados obtidos pode mudar conforme o tipo de pesquisa escolhida, teórica ou empírica, para chegar aos objetivos do projeto.
Dependendo do método de investigação, o que colocar na discussão do TCC tem algumas peculiaridades.
Primeiro, entenda as diferenças entre pesquisa teórica e empírica, e como apresentar os resultados levando em conta essas diferentes formas de exploração científica.
Pesquisa teórica: Tipo de pesquisa fundamentada em análise documental e referências bibliográficas, ela tem como objetivo proporcionar discussão entre conceitos e não o levantamento de dados.
Nessa categoria a apresentação dos resultados consiste na descrição de conceitos dos autores utilizados no projeto, análise do estudante sobre essas concepções e, por fim, a criação de uma linha de argumentação, expondo pensamentos convergentes e dissonantes entre autores.
Pesquisa empírica: Compreende todas as formas de pesquisa de campo, onde o cientista ou pesquisador coleta dados por meio de entrevistas, observação ou experimentação.
Esse tipo de pesquisa se divide em quantitativa ou qualitativa e tem o objetivo de comprovar, de forma prática, as hipóteses.
A apresentação dos resultados, ou seja, números e dados obtidos, é feita de forma direta e objetiva através de gráficos e tabelas.
Muitas vezes, em um mesmo projeto de conclusão de curso, pode haver pesquisa teórica e empírica. A seguir, aprenda como relacionar esses diferentes tipos de fundamentação e veja o próximo passo para saber o que escrever na discussão do TCC de forma exata.
3. Exponha as relações entre os dados
É importante que todos os dados e resultados, depois de apresentados, sejam interpretados e relacionados, a fim de chegar em conclusões científicas sobre o assunto abordado no trabalho de conclusão de curso.
Para trabalhos fundamentados em bases puramente teóricas, a relação entre os dados já é feita mediante a comparação de conceitos e características dos assuntos abordados por cada autor, assim como as implicações de cada teoria.
Em relação a trabalhos que tem fundamentação empírica, as relações entre os dados colhidos em pesquisa de campo são feitas pela comparação e interpretação de gráficos, comparando medidas, opiniões e frequência de acontecimentos.
Quando o trabalho une esses dois métodos de investigação existe, também, a atribuição de causas e efeitos para os dados colhidos em pesquisa de campo. Para isso, a pesquisa bibliográfica é fundamental para saber como fazer a discussão do TCC.
Após a descrição de forma clara e objetiva da apresentação e análise dos resultados, a próxima importante etapa é colocar todas essas constatações frente à hipótese inicial do TCC.
A finalidade é saber se o conteúdo produzido e os dados obtidos no projeto endossam ou refutam a ideia primária que o universitário tinha ao começar as pesquisas.
Diferente do que muitos estudantes pensam, a hipótese científica não precisa necessariamente se confirmar para que o trabalho de conclusão de curso tenha êxito.
A refutação da hipótese inicial acarreta na formulação de uma nova hipótese, mais amadurecida. O importante, neste caso, é a produção de conhecimento no processo.
5. Apresente as possíveis respostas para o problema
O problema de pesquisa é a questão que deve ser objeto de investigação do seu TCC. A partir da problematização que é criada a hipótese e o desenrolar de todo o trabalho.
No final, é importante que o universitário tenha respondido a essa questão, pois é ela, na verdade, que deu sentido a toda a produção e é a última parte da discussão dos resultados de pesquisa.
Dessa forma, seu projeto poderá ser considerado, de fato, uma pesquisa científica.
Hora de começar!
Seguindo essas 5 dicas você não terá dificuldades em saber o que escrever na discussão do TCC e estará a um passo da sua formação acadêmica. Acesse Projeto Acadêmico e saiba mais!
