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  • Aprenda Como Fazer uma Síntese de um Texto Acadêmico

    Aprenda Como Fazer uma Síntese de um Texto Acadêmico

    O TCC é a porta de saída da universidade e um momento chave na vida acadêmica dos estudantes. Muitos deles, por cansaço, falta de orientação adequada, falta de tempo por não enxergarem a importância da elaboração de um bom TCC e a não atenção necessária a esta etapa tão importante, acabam prejudicando sua formação acadêmica.

    Neste artigo, vamos tratar de um assunto importantíssimo para a elaboração de um TCC de qualidade inatacável: a síntese de qualidade. Abaixo, segue um passo a passo para uma síntese bem-feita, a fim de garantir um excelente trabalho científico.

     

    Transformando problemas em solução na elaboração de um bom TCC

    Ao nos depararmos com a tarefa de elaboração de um bom TCC, percebemos que a grande maioria das universidades não nos prepara, de fato, para a vida acadêmica e muito menos para a elaboração de um trabalho científico de qualidade.

    Durante todo o período universitário, muitas instituições negligenciam a cadeira de metodologia científica e, por conseguinte, as regras e normas da ABNT exigidas para a produção acadêmica.

    No entanto, não raro nos é exigido um trabalho primoroso e temos que aprender tudo acerca não só do tema eleito, mas da própria estrutura formal do trabalho.

    Para realizar um bom artigo científico ou uma monografia (trabalhos de conclusão de curso mais pedidos nas universidades brasileiras), é necessário que saibamos fazer uma síntese de qualidade. Vamos detalhar como estruturar uma síntese bem-feita para obter um TCC irrepreensível.

     

    Porque fazer uma síntese bem-feita é essencial para a elaboração de um bom TCC?

    A síntese nada mais é que um resumo de uma outra obra, escrita por um autor renomado no assunto tratado no TCC, com notabilidade na sua área de pensamento.

    Essa obra será uma parte importante do seu próprio texto, por se referir diretamente ao tema escolhido. Ela entrará no desenvolvimento do seu texto, nunca na conclusão ou na introdução, que deverão ser elementos inteiramente autorais, reflexões acerca do seu próprio trabalho.

    Não estamos tratando apenas de livros, mas também de outros textos mais curtos, como artigos científicos, jornalísticos e outras publicações.

    Acontece que não se pode reproduzir o trabalho alheio em seu próprio trabalho – isto é plágio. Além do mais, fazer muitas citações ou mesmo citações muito extensas prejudica e muito a qualidade do seu trabalho.

    O TCC, sendo ele um artigo científico ou uma monografia, não se trata, como muitos pensam, de uma inovação no pensamento. Você não deverá criar teses ou inovar as teorias existentes.

    Aqui, o objetivo é comprovar, com seu trabalho, que você adquiriu uma sólida base de conhecimento durante a sua graduação, em especial sobre a cadeira que engloba o tema eleito para o trabalho.

    Portanto, o fazer uma síntese bem-feita e incensurável elevará em muito a qualidade do seu trabalho e a sua nota.

     

    Que tipos de síntese podem ser feitas para enriquecer seu TCC?

    Os tipos de síntese a serem eleitas dependem do seu objetivo, de como você irá inseri-la em sua própria obra.

    Esses são os tipos de síntese que podem ser elaboradas para compor um bom trabalho:

     

    Síntese Argumentativa

    Na síntese argumentativa a ideia do autor é transparecida de modo a apoiar a sua própria ideia, reforçar a resposta ao seu problema de pesquisa.

     

    Síntese Crítica

    Nesta, o argumento que você deseja levantar é que o autor do texto não exauriu as possibilidades de estudo e debate sobre o tema. Você fala sobre a obra ao mesmo tempo que traz uma crítica – fundamentada, claro – acerca do que foi dito.

     

    Síntese Explicativa

    Aqui, faz-se um resumo das ideias expressas originalmente pelo autor. Serve para ratificar a sua argumentação, o objetivo geral do seu trabalho.

    Neste tipo, o autor tem uma opinião convergente com a sua e você se utiliza de sua fala para corroborar a tese trazida em seu TCC.

     

    Dicas para uma síntese bem-feita

    Tratando-se de um resumo de uma obra, é essencial que você conheça bem o que você pretende sintetizar.

    Não se trata de escrever apenas um texto muito menor que a obra original, mas sim de traduzir em suas próprias palavras o que foi apreendido. É nesse ponto que as dicas são muito importantes.

     

    Conhecendo o texto que se pretende sintetizar

    É muito importante que seja feita uma leitura atenta do texto ou obra que se pretende resumir. Ainda, que durante esta leitura você tenha sempre em mente o objetivo geral do seu próprio texto e como o que você está lendo se relaciona com ele.

     

    Fixando e grifando os elementos mais importantes

    Vá marcando, nesse texto de origem, os elementos essenciais que você deseja reproduzir em sua síntese. Aqui, pense que somente entrarão os elementos centrais. O que escapar do tema central de qualquer forma, deixe de lado desde já.

    É super importante que nesse momento você leve em consideração o que de fato se relaciona com o seu problema de pesquisa. Muitas coisas podem ser ditas.

     

    Identificando as palavras-chave

    Após essas primeiras fases, você já terá identificado os elementos centrais e poderá nomear as palavras-chave essenciais para a compreensão do tema.

    Essas palavras-chave terão referência direta com o seu problema de pesquisa e devem ser em menor número possível, para que você mesmo não se perca no que de fato é essencial para o seu TCC e o que poderá ser descartado.

     

    Elaborando a síntese: seu próprio texto começa a tomar forma

    Após esse passo a passo para uma síntese de qualidade, o texto que se pretende resumir encontra-se recortado de forma a te fornecer as partes úteis para seu próprio trabalho.

    De posse destas informações, passe à tarefa de elaborar seu próprio texto, utilizando-se das palavras chaves encontradas, fazendo o encadeamento direto das ideias centrais do texto, que são exatamente aquelas que você deseja transmitir em seu TCC.

    Verifique, ao final dessas etapas, se esta síntese se enquadra logicamente com todo o resto de seu trabalho. Uma boa síntese perde seu valor quando não se conecta de forma coerente com os elementos anteriores e posteriores a ela.

     

    Saber planejar é fundamental

    Terminar o seu TCC no tempo certo, conseguindo a elaboração de um bom TCC e garantindo uma nota alta não é complicado. Basta seguir o passo a passo para uma síntese de qualidade e demais dicas trazidas por especialistas no Projeto Acadêmico. Certamente você verá que este processo será mais fácil e leve.

  • Pesquisa Quali-Quantitativa: veja como fazer, conceito, o que é e definição

    Pesquisa Quali-Quantitativa: veja como fazer, conceito, o que é e definição

    Aprender o que é e como fazer pesquisa quali-quantitativa pode expandir os seus horizontes acadêmicos.

    As pesquisas, sejam elas de qual nível acadêmico for, são fundamentais para a construção do conhecimento científico. É por meio delas que se abre a possibilidade de compreensão das múltiplas realidades sociais. Saber o que é pesquisa quali-quantitativa, por exemplo, pode ser de enorme utilidade nesse sentido.

    O universo acadêmico é carregado de abordagens metodologias, técnicas e teorias diferentes, cada qual com suas características e limitações, mas todas capazes de nos proporcionar uma visão diferenciada sobre o objeto de estudo.

    Mas para entender o que é pesquisa quali-quantitativa e como ela funciona é necessário aprender, antes, o que é pesquisa qualitativa e o que é pesquisa quantitativa.

     

    O que é pesquisa qualitativa?

    O ponto mais importante sobre o que é pesquisa qualitativa é o seu distanciamento com  questões  estatísticas. Nesse tipo de pesquisa há uma maior e mais profunda compreensão sobre um determinado grupo social, uma instituição, etc. Seu foco é explicar a razão por trás das coisas.

    Os dados que passam por um processo de análise não são métricos e utilizam das mais distintas abordagens. A intenção da amostragem é gerar informações densas e esclarecedoras. Não importa a quantidade: o que vale é o seu potencial de produzir um conjunto novo de informações.

    Não existe uma preocupação em coletar um contingente enorme de amostras, como ocorre na pesquisa quantitativa.

    Quando se aplica os conhecimentos sobre o que é pesquisa qualitativa preocupa-se com aspectos da realidade social que não possuem condições de serem metrificados e quantificados, focando-se na compreensão e na explicação das relações sociais.

    Quem sabe o que é pesquisa qualitativa opera com um mundo gigantesco de significados, de motivações, desejos, crenças, princípios e atitudes, o que equivale a um ambiente mais profundo das relações, dos diversos processos e dos fenômenos que não são viáveis de serem compartimentados dentro variáveis operacionais.

     

    O que é pesquisa quantitativa?

    Provavelmente você já tem uma noção sobre o que é pesquisa quantitativa. Essa modalidade de pesquisa tem o intuito de averiguar em termos estatístico uma hipótese, por intermédio da coleta de dados sólidos, metrificáveis e quantificáveis, isto é, em termos numéricos.

    Ela é calcada na formulação e preenchimento de questionários e outros tipos de entrevistas organizadas para a coleta de opiniões e de informações que serão, em um segundo momento, reunidas e analisadas com instrumentos estatísticos.

    Como a pesquisa quantitativa procura levantar dados a respeito de um certo grupo que se constitui no grupo estudado, é essencial que ela seja implementada numa amostragem representativa a fim de que seus resultados tenham validade.

    Deste modo, ao saber o que é pesquisa quantitativa e como usá-la, torna-se viável a mensuração e quantificação das respostas que se conseguiu durante as entrevistas e a obtenção de dados que servirão para confirmar ou refutar a hipótese elaborada inicialmente no TCC.

    Com isso é possível permitir que o trabalho consiga alcançar a resolução do problema de pesquisa formulado por você.

     

    O que é pesquisa quali-quantitativa?

    Se você não sabe o que é pesquisa quali-quantitativa, entenda que essa é aquele tipo de abordagem que usa tanto os métodos quantitativos quanto qualitativos, para a realização de uma análise muito mais aprofundada sobre o tema pesquisado.

    Apesar das pesquisas quantitativas e qualitativas serem normalmente estudadas de forma separada, estamos cientes de que elas podem sim ter seus pontos de convergência e complementarem uma a outra.

    Essa categoria de pesquisa possibilita um cruzamento muito maior dos dados e o peso da pesquisa aumenta em conjunto com a validação de todas as informações.

    Dessa maneira, é perfeitamente possível que uma pesquisa possua uma parte quantitativa contendo o levantamento de dados e também a conjecturação das eventuais causas dos resultados que foram obtidos. Isso é o que é pesquisa quali-quantitativa.

    Se uma pesquisa enquadrar-se como qualitativa e haver a necessidade de obtenção de resultados estatísticos para complementar o trabalho, ela será fundamentalmente quali-quantitativa, por conta de seu caráter misto.

     

    Como fazer pesquisa quali-quantitativa?

    Tendo em consideração suas particularidades, o funcionamento da pesquisa quali-quantitativa é, de certa forma, um verdadeiro mix. Em outras palavras, para aprender como fazer pesquisa quali-quantitativa é necessária a compreensão dos métodos quantitativos e também dos qualitativos, pois nesse caso eles se complementam.

    Para saber como fazer pesquisa quali-quantitativa, você deve levar em consideração a execução das seguintes etapas:

    • Revisão bibliográfica

    Nada mais é do que fazer uma vasta pesquisa procurando os mais variados autores que já falaram sobre o tema abordado e afins. Não só se deve buscar o que há de mais atual nesse sentido, mas igualmente os autores clássicos sobre o assunto.

    • Levantamento de dados

    Consiste em levantar dados em termos de quantidade, números, estatísticas, cálculos e coisas do gênero. Isso pode ser feito por meio de questionários, entrevistas, entre outros.

    • Análise de dados

    É o processo de análise dos dados que foram coletados por meio  da aplicação dos elementos teórico-metodológicos selecionados e das categorias analíticas, efetuando-se uma sistematização geral e articulando novos aspectos.

    Como pode ser observado, para se ter como fazer pesquisa quali-quantitativa é necessário se valer de dados numéricos (de um ou mais tipos) e, em seguida, efetuar a interpretação e análise desses dados.

     

    Exemplos de pesquisa quali-quantitativa

    Há uma variedade imensa de exemplos de pesquisa quali-quantitativa. Um deles é a elaboração de políticas públicas para o combate à violência contra a mulher em uma cidade do interior paulista.

    A primeira coisa que deve ser feita é coletar os dados que indique quantas mulheres sofreram esse tipo de violência, qual a agressão sofrida, faixa etária dessas mulheres, perfil socioeconômico, entre outros.

    Após essa etapa, tomar-se-á esses dados e, sob a luz de uma perspectiva das teorias de gênero, compreender o perfil geral das vítimas, o contexto dos atos e, a partir disso, elaborar hipóteses sobre políticas públicas que possam ser efetivas.

    Outro dos exemplos de pesquisa quali-quantitativa é a respeito do trabalho informal como forma de sustento e sobrevivência em um contexto de crise econômica. Novamente é necessário saber quantas pessoas se encontram nessa situação, as taxas de desemprego e emprego e então efetuar a análise dos dados levantados.

     

    Conhecendo o que é pesquisa quali-quantitativa

    A pesquisa quali-quantitativa é muito utilizada em pesquisas que tenham um aspecto mais prático envolvido. Ela demanda uma mistura das duas abordagens, que podem e devem se complementar.

    Se você tem dúvidas de como fazer uma pesquisa qualitativa e/ou uma pesquisa quantitativa, você pode consultar o site Projeto Acadêmico. Aqui você encontrará informações sobre esse elemento do TCC e muito mais!

  • Delineamento de Pesquisa: veja o que é, como fazer, tipos e para que serve

    Delineamento de Pesquisa: veja o que é, como fazer, tipos e para que serve

    A pesquisa é um processo feito em diferentes etapas. Aprenda como fazer delineamento de pesquisa para elaborar seu TCC.

    Escrever um TCC é uma tarefa extremamente importante, mas ela se constitui na ponta de todo o processo. Há uma série de etapas que são necessárias antes da confecção da monografia. O primeiro passo é elaborar planos. Por isso é essencial aprender como fazer delineamento de pesquisa.

    A pesquisa é um processo constituído de diferentes fases e elementos. É claro que ela não é algo rigidamente estabelecido, ela pode sofrer alterações ao longo do desenvolvimento do trabalho. Contudo, é preciso fazer planejamentos.

    Ao longo deste texto, explicaremos como fazer delineamento de pesquisa, o que é delineamento de pesquisa, os tipos existentes, enfim, tudo o que é necessário para a compreensão e execução desse elemento tão importante para a pesquisa em si e para o TCC. Aproveite a leitura!

     

    O que é delineamento de pesquisa?

    Você sabe o que é delineamento de pesquisa? O delineamento diz respeito ao planejamento da pesquisa em um sentido mais amplo, abrangendo tanto a sua diagramação quanto a perspectiva de análise e a respectiva interpretação dos dados que foram coletados.

    Em outras palavras, o delineamento leva em consideração o contexto no qual são retirados os dados, assim como os meios de controle das variáveis relacionadas ao caso.

    Outro elemento que define o que é delineamento de pesquisa é que ele corresponde a uma fase na qual o pesquisador, no caso você, começa a levar em conta a aplicação de metodologias discretas, ou melhor dizendo, aquelas que propiciam os meios técnicos para a investigação.

    Em suma, podemos explicar o que é delineamento de pesquisa como sendo um conjunto de aplicações teóricas, metodologias, objetivos, testes empíricos, controles, análises das relações e por fim a explicação dos fenômenos estudados.

     

    Razões para fazer delineamento de pesquisa?

    Existem diversas razões para fazer delineamento de pesquisa. Uma delas é criar as condições necessárias para que as preocupações fundamentalmente lógicas e teóricas da fase precedente sejam substituídas por problemas de ordem mais prática de averiguação.

    Em um primeiro momento, na elaboração do projeto de pesquisa que posteriormente dará origem ao TCC, formula-se o problema, constroem-se hipóteses e efetua-se a identificação das ligações entre as variáveis. Essa é uma das razões para fazer delineamento de pesquisa.

    Com isso, estabelece-se a linha conceitual da pesquisa, ou seja, o eixo teórico/metodológico que norteará o desenvolvimento da investigação.

    Conforme isso é realizado, essa tarefa investigativa conquista uma natureza de um sistema devidamente coordenado e com conceitos e propostas coerentes.

    Entretanto, somente isso não é o bastante para criar condições para que o problema a ser analisado possa ser empiricamente verificado. Entra justamente aí uma das razões para fazer o delineamento de pesquisa.

    Outra das razões para fazer delineamento de pesquisa é a obtenção de respostas para as perguntas elaboradas no processo investigativo.

    Dito de outra forma, é preciso ter em mente que a solução do problema ocorre por intermédio do teste das hipóteses. Existem inúmeras possibilidades para experimentação das hipóteses e para esses testes, é necessário determinar o delineamento de pesquisa.

     

    Tipos de delineamento de pesquisa

    O ponto mais relevante para a identificação dos tipos de delineamento de pesquisa é o procedimento escolhido para a realização da coleta de dados.

    Dessa forma, pode-se estabelecer os dois principais tipos de delineamento de pesquisa:

     

    1. Pesquisa bibliográfica e pesquisa documental

    Nesse grupo se enquadram todas aquelas fontes que estão contidas no “papel”, ou seja, fontes escritas.

    A pesquisa bibliográfica é elaborada utilizando-se um material que já está pronto, composto sobretudo por livros e artigos de caráter científico. Em tese, quase toda pesquisa usa esse curso, porém há estudos feitos somente a partir disso.

    A pesquisa documental, por sua vez, é diferente da pesquisa bibliográfica, apesar de algumas similaridades. A única diferença entre ambas encontra-se na essência das fontes.

    Na pesquisa bibliográfica se usa a contribuição dada por diferentes autores, enquanto que na pesquisa documental utiliza-se materiais que ainda não passaram por um tratamento analítico.

     

    2. Pesquisa experimental

    É aquela cuja fonte de dados e informações são as pessoas, ou seja, são elas que fornecem os dados necessários.

    Como o levantamento de dados, o estudo de caso, a pesquisa pós-factual e também o estudo de campo.

     

    Como fazer delineamento de pesquisa?

    Aprender como fazer delineamento de pesquisa é uma tarefa complexa. Ela demanda uma série de etapas e uma cuidadosa reflexão. É preciso estabelecer um conjunto de coisas para que posteriormente se defina qual será o delineamento.

    Mostraremos adiante um passo a passo detalhado para que você saiba como fazer delineamento de pesquisa.

    1. Escolha do tema

    A primeiríssima etapa do delineamento é a escolha do tema. O pesquisador, no caso você, selecionará um assunto para que o mesmo seja investigado e, dentro desse estudo, defina o problema da pesquisa.

    O tema é o assunto que se deseja investigar, conhecer, destrinchar.

     

    2. Problematização

    Das fases da descoberta sobre como fazer delineamento de pesquisa, a problematização é uma das mais importantes. É ela que confere o caráter objetivo, formal da pesquisa.

    É com a problematização do objeto estudado que se busca as explicações, a compreensão do fenômeno estudado.

    Podemos caracterizar a problematização como uma espécie de defasagem entre aquilo que uma determinada coisa é e o que ela deveria ser. Para ela conseguir chegar a esse ponto é necessária uma solução, com poder de mudanças os aspectos ruins.

     

    3. Hipótese

    A hipótese é uma proposta que funciona como uma tentativa de averiguação da validade e legitimidade da resposta existente para o problema encontrado.

    É como se fosse uma solução provisória, que precede a constatação dos fatos e que precisa ser experimentada para saber se ela é válida ou não.

     

    4. Objeto de pesquisa

    É o ponto específico dentro do tema, que será analisado. É o elemento-chave no qual reside o problema.

     

    5. Objetivos gerais e específicos

    Podemos definir os objetivos gerais e específicos como os caminhos que deverão ser percorridos para a compreensão e análise do objeto de pesquisa.

    Eles são o que você pretende fazer na pesquisa, são metas com delimitação bem específica.

     

    6. Variáveis

    São propriedades aspectos ou fatores que podem ser discernido no objeto de pesquisa.

     

    7.  Justificativa

    Em poucas palavras, caracteriza-se a justificativa como uma explicação dada para falar a respeito da importância de se estudar o tema proposto. É a comprovação da validade e utilidade da pesquisa realizada.

     

    8. Pesquisa bibliográfica/documental ou pesquisa experimental

    Como já dissemos, existem duas modalidades de delineamento de pesquisa, que é a pesquisa bibliográfica/documental e a pesquisa experimental. Qual delas você vai utilizar dependerá do objeto a ser estudado.

    Ela auxiliaram na definição dos contornos da pesquisa como um todo e formulação do problema e suas respectivas hipóteses.

     

    Exemplo de delineamento de pesquisa

    Um exemplo de delineamento de pesquisa é quando você deseja efetuar um estudo sobre a historiografia brasileira do século XIX.

    Nesse caso, você precisará selecionar e coletar os documentos (trabalhos historiográficos dos autores da época) de um autor que seja relevante, o que pode ser encontrado no site do IHGB, por exemplo.

    Como pode ser observado, você precisou fazer uma pesquisa documental para conhecer diferentes historiadores do século XIX, ler os trabalhos e analisar qual dele ajuda na compreensão da lacuna verificada.

    Outro exemplo de delineamento de pesquisa, agora valendo-se da pesquisa bibliográfica, é a compreensão e análise da fortuna crítica a respeito do escritor português José Saramago, por exemplo. Você lerá periódicos, anais de congressos, dissertações e teses.

    Podemos fornecer como exemplo de delineamento de pesquisa um estudo de caso a respeito de mulheres vítimas de violência doméstica nos bairros periféricos da cidade de São Paulo. Para isso serão usados formulários, questionários e entrevistas, por exemplo.

     

    Aprendendo como fazer delineamento de pesquisa

    Agora que você aprendeu como fazer delineamento de pesquisa, o desenvolvimento do seu trabalho ocorrerá de forma mais tranquila e os resultados serão muito mais satisfatórios.

    Como é de se esperar, um dos resultados dessa pesquisa é a elaboração do TCC. Para saber como elaborar um TCC, vale muito a pena você entrar na página do Projeto Acadêmico. Aqui você encontra todas as instruções necessárias para fazer um TCC exemplar.

  • Pesquisa Explicativa: entenda o que é, como fazer uma, exemplos e nossas dicas

    Pesquisa Explicativa: entenda o que é, como fazer uma, exemplos e nossas dicas

    Entender sobre a metodologia de pesquisa que você utilizará para produzir o seu trabalho acadêmico ou científico é fundamental. Ao final da leitura deste artigo, você entenderá o que é a pesquisa explicativa e como ela pode ser útil até mesmo para a produção do TCC.

    Quando você lida com um projeto que exige o uso de técnicas abrangidas pela metodologia científica, pode acabar se deparando com o seguinte questionamento: Qual é a metodologia de pesquisa que melhor atende às minhas necessidades?

    Para responder a essa questão, é importante que você tome conhecimento sobre quais são as metodologias de pesquisa já existentes e em quais situações cada uma delas se aplica.

    Em outros artigos nós já falamos sobre a pesquisa documental e a pesquisa experimental; no entanto, um terceiro tipo ainda merece ser abordado: a pesquisa explicativa.

     

    Uma visão ampla sobre a Pesquisa Explicativa

    A pesquisa explicativa recebe esse nome devido ao seu caráter investigativo. Quando você embasa seu projeto nessa metodologia, deve estar focado em responder uma questão: Por quê?

    Esse é o tipo ideal de pesquisa para encontrar as causas e razões envolvidas no acontecimento de um determinado evento ou fenômeno.

     

    As principais diferenças entre a Pesquisa Documental, Experimental e Explicativa

    Entender as diferenças entre os três principais tipos de metodologias de pesquisa pode esclarecer quaisquer dúvidas que possam atrapalhar o desenvolvimento de um trabalho. Então, vamos ver quais são essas diferenças?

     

    Pesquisa Documental

    Conforme um artigo publicado pela Revista Brasileira de História & Ciências Sociais, a Pesquisa Documental pode ser definida como sendo aquela na qual busca-se, através da elaboração de documentos, analisar cuidadosamente os dados coletados por meio de fontes primárias relacionadas a um assunto.

    Um exemplo de pesquisa documental comumente utilizado é a consulta a inventários de diferentes organizações: são consideradas desde uma consulta ao acervo de uma biblioteca até a análise do estoque de produtos de uma empresa.

     

    Pesquisa Experimental

    Segundo José Fernando Rodrigues Junior, professor do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da USP, uma pesquisa experimental é aquela que visa observar o comportamento de diferentes variáveis dentro de um objeto de  estudo.

    Isso significa que esse tipo de pesquisa auxilia na compreensão de como um fenômeno acontece. Ela é bastante útil para destacar quais são os fatores, dentro de um objeto de estudo, capazes de influenciar e gerar diferentes comportamentos e, consequentemente, resultados para a pesquisa.

     

    Pesquisa Explicativa: ferramentas para a solução de problemas

    A esta altura, você já tem em mente o conceito de cada um dos três principais tipos de metodologia de pesquisa. Agora, como o foco deste artigo é a pesquisa explicativa, precisamos nos aprofundar um pouco no assunto; para isso, nada melhor do que nós apresentarmos ferramentas que te auxiliam durante o uso dessa metodologia de pesquisa.

    Trabalhar com diferentes técnicas e ferramentas para a solução de problemas se mostra como um caminho prático para se alcançar resultados satisfatórios dentro de projetos nos meios acadêmico e científico.

    Se tratando da pesquisa explicativa, as diferentes ferramentas que a constituem, auxiliam os pesquisadores durante processos investigativos, que são aqueles nos quais busca-se encontrar quais os fatores que geram um determinado cenário problema.

    Dentre as ferramentas disponíveis para se chegar a uma resposta conclusiva sobre os porquês de uma situação, encontram-se:

    • A comparação de dados coletados previamente (por meio da Pesquisa Documental): a comparação entre diferentes amostras de dados pode acender algumas luzes no que tange determinado cenário. Tanto dados quantitativos quanto qualitativos podem ser úteis para os pesquisadores;
    • Investigação bibliográfica: a pesquisa em fontes confiáveis de informação pode ser extremamente útil durante as fases de uma Pesquisa Explicativa. É interessante se questionar se eventos similares àquele que é alvo de uma investigação já foram registrados anteriormente por outros pesquisadores;
    • Uso de lógica dedutiva: a lógica dedutiva baseia-se no conceito de procurar por motivações lógicas e causais que resultam em um determinado evento ou fenômeno. Isto é, qual a sequência de acontecimentos que têm maiores chances de tê-lo provocado.

    Quando estas ferramentas são utilizadas da maneira correta, responder aos porquês levantados inicialmente se torna uma tarefa menos complexa, uma vez que toda a estrutura analítica envolvida durante a resolução do problema encontra-se à disposição dos pesquisadores, sejam eles estudantes ou profissionais já estabelecidos no mercado.

     

    A importância de se trabalhar com diferentes metodologias de pesquisa

    Durante a produção do TCC e de outros trabalhos acadêmicos, é provável que você tenha que trabalhar embasando-se em mais de uma metodologia de pesquisa.

    Seja diretamente ou indiretamente, elas mantêm uma relação entre si, como se fossem as engrenagens de um sistema trabalhando em conjunto para atingir o mesmo objetivo.

    A tabela abaixo ilustra como cada uma das metodologias auxiliam os processos de produção de um trabalho acadêmico e quais as principais ações e questionamentos envolvidos em cada uma delas.

    Metodologia de pesquisa Ação principal Questionamento
    Pesquisa Documental Analisar dados previamente documentados, oriundos de diferentes categorias de fontes O que eu preciso constatar?
    Pesquisa Experimental Observar eventos: analisar eventos para entender os mecanismos envolvidos durante as fases de execução Como determinado evento acontece? Quais os mecanismos envolvidos?
    Pesquisa Explicativa Investigar o que provoca determinados eventos e fenômenos Por que isso acontece? Quais fatores resultaram nessa situação?

     

    Informação: a chave para um bom TCC

    Apesar de constituírem uma parte importante envolvida na produção do TCC, apenas conhecer as principais metodologias de pesquisa existentes não é o suficiente para uma vida acadêmica bem-sucedida.

    É importante que você se mantenha bem informado quanto aos diferentes aspectos envolvidos na produção de um trabalho acadêmico, tal como normas de formatação, como encontrar fontes com referências confiáveis e todos os outros pormenores que influenciam na qualidade final do trabalho.

    Uma das melhores formas de garantir que todas essas informações cheguem até você é: escolher um site da sua confiança para ser acompanhado.

    Nós recomendamos o Projeto Acadêmico. Além de ser capaz de te auxiliar com o que envolve a formatação e elaboração dos seus trabalhos, esse site ainda oferece orientação para dúvidas menos recorrentes que, ainda assim, impactam em sua qualidade final

    Acesse-o e confira você mesmo o que ele tem a oferecer. Com certeza há muito o que absorver.

  • Pesquisa Exploratória: exemplos, dicas, entenda o que é e como fazer

    Pesquisa Exploratória: exemplos, dicas, entenda o que é e como fazer

    Aprender o que é pesquisa exploratória é de grande ajuda para o desenvolvimento da pesquisa e compreensão do objeto estudado.

    Quando se trata de desenvolver uma pesquisa científica, há uma infinidade de métodos, abordagens, técnicas, estratégias. Ela pode receber diferentes classificações. Saber o que é pesquisa exploratória, por exemplo, faz toda a diferença para o entendimento da pesquisa como um todo.

    A partir do momento em que você define o seu objeto de pesquisa, o tema que você deseja compreender, é preciso selecionar o tipo de abordagem que irá utilizar para aprofundar os conhecimentos sobre ele. É aí que entram os tipos de pesquisa.

    Quer entender o que é pesquisa exploratória? Então continue lendo esse artigo para saber mais!

     

    O que é pesquisa exploratória?

    A pesquisa exploratória assume, em geral, as formas de pesquisas bibliográficas e estudos de caso. É um levantamento bibliográfico sobre o assunto. Prodanov e Freitas (2013, p. 53).

    Nada mais é do que uma das muitas modalidades de pesquisa científica. Ela corresponde a concretização de um estudo para fazer com que a pessoa que o está investigando, ou seja, o pesquisador, ganhe maior familiaridade com o objeto que está sendo analisado.

    Ela é feita de modo que o pesquisador se torne mais próximo do mundo do seu objeto de pesquisa e forneça oferece informações, além de orientar a elaboração das hipóteses do estudo em questão.

    A pesquisa exploratória igualmente permite ao pesquisador selecionar as técnicas mais apropriadas para o seu trabalho, a fim de que ele seja capaz de decidir a respeito das questões que precisam de uma maior atenção nesse processo investigativo.

    Por intermédio da pesquisa exploratória, é plenamente possível conseguir explicações sobre os fenômenos que, de início, não eram aceitos pelos outro estudiosos, ainda que se apresentasse diversas evidências.

    Além disso, com ela se descobre fenômenos completamente novos e formulam-se novas ideias e novas hipóteses.

    A metodologia utilizada na pesquisa exploratória abrange muito mais que o levantamento bibliográfico. Ela envolve também entrevistas com pessoas peritas em determinado assunto, pesquisas de campo e investigação de outros exemplos que ajudem no entendimento do assunto.

    Em termos mais estritos, pesquisa exploratória tem como papel o preenchimento das lacunas que normalmente surgem em um estudo.

    Ela irá proporcionar dados e informações que aumentarão a familiaridade do pesquisador com o tema da pesquisa.

    Na maior parte das vezes, as pesquisas exploratórias são dotadas de métodos mais flexíveis, sem a utilização de questionários minuciosos ou amostragens excessivamente complexas. Conforme já foi citado, o intuito é obter informações e não levantar conclusões estatísticas.

    A pesquisa exploratória é elaborada sobre um problema de pesquisa cujo tema geralmente  possui pouco ou nenhum estudo prévio. A intenção dessa modalidade de estudo é sair em busca de padrões, procurar ideias ou descobrir hipóteses. O objetivo não é testar ou comprovar uma certa hipótese, e sim fazer descobertas.

    As técnicas tradicionalmente utilizadas para a pesquisa exploratória consiste nos famosos estudos de caso, as análises históricas. Os resultados oriundos dela normalmente produzem dados qualitativos ou quantitativos. Ela fará a avaliação de quais teorias ou concepções existentes podem ser implementadas em uma determinada questão ou se é necessária a construção de novas teorias e métodos.

    dicas para pesquisa exploratória

     

    Quais as diferenças entre pesquisa exploratória e pesquisa descritiva?

    No que concerne às diferenças entre pesquisa exploratória e pesquisa descritiva, destacamos as seguintes:

    Pesquisa exploratória

    A pesquisa exploratória procura, por meio de suas metodologias e critérios, aproximar-se do objeto pesquisado. Ainda se tem poucas informações a respeito do assunto.

    É algo introdutório, feito no começo do desenvolvimento da pesquisa. Essa é a primeira das diferenças entre pesquisa exploratória e pesquisa descritiva.

     

    Pesquisa descritiva

    Uma das maiores diferenças entre pesquisa exploratória e pesquisa descritiva é que na pesquisa descritiva o estudo é bem mais minucioso, recheado de detalhes, contando também com o levantamento dos dados, a análise dos mesmos e a interpretação desses dados.

    Aqui são gerados dados mais qualitativos e sobretudo quantitativos.

     

    Quais são as diferenças entre pesquisa exploratória e pesquisa explicativa?

    Existem algumas diferenças entre pesquisa exploratória e pesquisa explicativa. A compreensão disso fará com que a aplicação de ambas sejam mais bem sucedidas e frutíferas.

    As principais diferenças entre pesquisa exploratória e pesquisa explicativa são:

    Pesquisa exploratória

    Pesquisa mais “superficial”, sem maior profundidade, com a função de uma tomada de conhecimento inicial sobre um determinado assunto. Trata-se de uma busca por dados e informações, de uma sondagem primária.

     

    Pesquisa explicativa

    Agora, por outro lado, entre as grandes diferenças entre pesquisa exploratória e pesquisa explicativa é que a pesquisa explicativa, além de promover um estudo bem mais profundo, igualmente mistura aspectos teóricos e práticos no desenrolar da pesquisa.

    Como pode ser apreendido a partir do próprio nome, esta modalidade de pesquisa tem como principal objetivo de explicar a causa das coisas.

    A pesquisa explicativa constitui-se em uma forma mais minuciosa de estudo, por essa razão é habitualmente classificada como uma fase avançada das pesquisas descritivas e exploratórias.

     

    Como fazer pesquisa exploratória?

    Ter ciência de como fazer pesquisa exploratória é importante para saber selecionar a metodologia mais apropriada a cada tipo de objeto estudo e de contexto. Há diversas técnicas e metodologias para essa finalidade, cada qual com suas particularidades e seus estilos de resultados.

    Alguns dos modos de como fazer pesquisa exploratória são:

    1. Observação

    Um dos meios mais comuns usados por quem aprende como fazer pesquisa exploratória é a observação. O intuito é simplesmente observar o objeto estudado. Isso pode ser realizado  dentro de um laboratório ou então em campo. Pode-se ainda promover uma manipulação ou não do cenário.

     

    2. Etnografia

    O pesquisador efetua um longo acompanhamento da vida cotidiana do grupo que está sendo estudado, além de se misturar com entrevistas e observações.

     

    3. Entrevistas

    A pessoa responsável pela entrevista conversa com uma pessoa de cada vez, levando em consideração todo um roteiro pré-estabelecido. Contudo, a sequência de perguntas e apontamentos vão sendo feitos de acordo com as respostas do observado.

     

    4. Levantamento bibliográfico

    Procura-se, por meio da Internet, em sites como Google, Google Acadêmico, agregadores de periódicos científicos, jornais, revistas ou nos próprios terminais das instituições um material de cunho bibliográfico, ou seja, livros, revistas e assim por diante, que versem sobre o tema estudado.

    dicas para fazer a pesquisa

     

    Exemplos de pesquisa exploratória

    Os exemplos de pesquisa exploratória podem ser os mais variados possíveis. Tudo irá depender diretamente do tipo de método usado para se abordar o objeto de estudo.

    Um dos muitos exemplos de pesquisa exploratória é esse: imagine que se pretende fazer um estudo histórico que vise compreender a mentalidade e memória das pessoas a respeito de um determinado acontecimento histórico, como as torturas cometidas dentro do DOI-CODI e do DOPS, por exemplo.

    Para isso, uma das coisas que devem ser realizadas são entrevistas com gente que foi torturada nesses dois locais supracitados. Prepara-se previamente as perguntas, sonda-se as pessoas e colhe-se esses depoimentos, para uma posterior análise e contextualização.

    Outro dos exemplos de pesquisa exploratória é a compreensão da representação feminina na literatura da Idade Média. Para essa finalidade, o primeiro passo é fazer um levantamento bibliográfico do máximo de pessoas possíveis que estudaram sobre isso e também de fontes da época para uma análise de fonte primária.

     

    Entendendo o que é pesquisa exploratória

    É bem simples de entender o que é pesquisa exploratória, ainda mais quando se compreende as diferenças entre ela e os demais tipos de pesquisa. Ela é essencial para que sejamos capazes de nos munir de informações suficientes para dar prosseguimento na pesquisa.

    Isso ajudará, sem sombra de dúvida, na elaboração de todas as partes do TCC e da escrita como um todo. Aliás, para descobrir como fazer um TCC, visite o site Projeto Acadêmico. Lá você encontra dicas imperdíveis para fazer um TCC genial!

  • Pesquisa Bibliográfica: entenda o que é, conceito, exemplo e como fazer uma

    Pesquisa Bibliográfica: entenda o que é, conceito, exemplo e como fazer uma

    Saiba como fazer uma pesquisa bibliográfica eficaz e como inseri-la em seu trabalho acadêmico de forma correta seguindo as normas da ABNT!

    Se você é um aluno do ensino superior, sabe muito bem o que precisa ser feito para que conclua sua faculdade e se forme com honras, o tão esperado, quase sempre temido, TCC precisa ser produzido.

    Uma das partes deste trabalho acadêmico, que muitas vezes não recebe o valor que merece, mas é de extrema importância para o desenvolvimento do projeto, é a pesquisa bibliográfica.

    Essa seção mesmo que se encontre relacionada lá no final do trabalho de conclusão de curso é basicamente o início dele, onde tudo começa, pois, após definir o seu tema você precisa fazer pesquisas sobre ele para só assim apresentá-lo, não é mesmo?

    Mas você sabe como as referências da pesquisa bibliográfica devem aparecer em seu trabalho? Tem dúvidas quanto a isso? Continue a leitura deste artigo para esclarecê-las.

     

    O que é e qual a finalidade de uma pesquisa bibliográfica?

    Como citado acima, a pesquisa bibliográfica é um dos passos iniciais do desenvolvimento de um trabalho de conclusão de curso, visto que ali se inicia a busca e conhecimento do tema escolhido.

    Basicamente, essa pesquisa pode ser considerada uma investigação sobre o tema e pode levantar questões como:

    • Alguém já publicou algo semelhante ao que eu quero fazer?
    • É realmente interessante falar sobre este tema?
    • Como posso trazer algo novo a esta proposta?
    • Quais métodos devo utilizar para chegar ao meu objetivo?
    • Como posso enquadrar meu projeto nas necessidades atuais?

    Essas e outras questões são comuns de surgirem na cabeça dos estudantes, elas são importantíssimas para o sucesso e bom andamento do trabalho acadêmico, visto que é neste momento que a ideia se solidifica na mente do autor e começa a criar formas e possibilidades.

    Após todos estes questionamentos a pesquisa se torna mais específica e assertiva, na busca por autores que citaram algo que se encaixe perfeitamente no tema.

    É nesse momento que você começa a conhecer a literatura já existente sobre o tema escolhido e a partir de então formular uma proposta ou uma problemática para o assunto.

    Realizar essa busca mostra o quanto o assunto foi pesquisado e estudado para enfim ser apresentado.

    *Vídeo de TVInteraja Interaja

     

    Características da pesquisa bibliográfica

    Para a realização dessa pesquisa, na maioria das vezes, são utilizados meios intitulados de fontes secundárias, que são aquelas com informações que já foram apresentadas em outro lugar e já passaram por algum tipo de análise, diferente das fontes primárias que também podem ser utilizadas como auxílio ou consulta, elas são aquelas que não sofreram nenhuma alteração ou análise, ou seja, uma fonte original.

    Como exemplo de fontes secundárias temos:

    • Livros;
    • Matérias de jornais ou revistas;
    • Artigos;
    • Documentos;
    • Sites, desde que sejam confiáveis;
    • Entre outros.

    Como exemplo de fontes primárias temos:

    • Diários;
    • Correspondências;
    • Registros privados e públicos;
    • Entre outros.

    Existem ainda as fontes terciárias, que se formam por uma junção e compilado das fontes secundárias e primárias.

    Um exemplo disso são as bibliografias que são criadas a partir de um conteúdo totalmente original, a história de vida de alguém e que para tal se utiliza de uma fonte e conteúdos secundários.

    De que ponto partir para fazer uma pesquisa bibliográfica?

    Primeiramente, antes de começar suas pesquisas, você deve definir exatamente o que gostaria de encontrar e para isso, como forma de ajudar na assertividade das buscas, deve estabelecer palavras-chaves que estão relacionadas ao seu tema.

    Por que isso?

    Os sistemas de buscas funcionam por palavras-chaves, de forma que é muito importante a definição de quais serão essas palavras para que encontre de forma mais rápida e fácil o referencial bibliográfico correto.

    Essas palavras podem mudar no decorrer da pesquisa, à medida que você definir melhor o tema e a ideia do mesmo criar mais forma, isso você sentirá e com o tempo fará a alteração automaticamente.

    É importante, que durante as pesquisas você guarde todos os registros e informações encontradas, por meio de anotações e fichamentos para que seja fácil de achá-los posteriormente, caso haja necessidade.

     

    Dicas de como guardar o conteúdo encontrado:

    icone do ms word

    1. Crie pastas específicas e intitule as mesmas de forma a relacioná-las com o trabalho acadêmico, como: “imagens para o TCC”, “Referências da pesquisa bibliográfica” entre outros títulos que permitirão que você encontre os conteúdos facilmente;
    2. Utilize um documento do Word e transcreva todo o conteúdo se preciso, nunca se esquecendo dos links ou referências para que volte a consultá-los, caso necessário;
    3. Em caso de imagens, anote de onde veio (site, livro), data da publicação, título da imagem, endereço da imagem (em caso de sites), título da matéria, etc. Essas informações estarão presente tanto nas referências quanto na fonte da imagem.

     

    Como as referências da pesquisa bibliográfica devem ser apresentadas no TCC de acordo com as normas da ABNT?

    Assim como o restante do trabalho, essa seção não foge às normas da ABNT, de forma que tem uma maneira correta e padrão para que essas informações sejam lançadas no projeto.

    Em caso de referências de livros com apenas 1 autor, você deve utilizar a seguinte estrutura:

    SOBRENOME, nome do autor (abreviado ou não). Título do livro: subtítulo (se houver). Edição (se não houver essa informação no livro deduz-se que é a primeira). Local de publicação: Editora, data da publicação da obra.

    Veja exemplo:

    “CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: O novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4ª ed. Barueri, SP: Ed. Manole, 2014.”

    Quando o livro possuir mais que um autor o procedimento é o mesmo e o nome de todos devem ser citados.

    Em caso de referências da pesquisa bibliográfica em sites, a estrutura deve seguir o seguinte padrão:

    Título do artigo – ano – link – data de acesso.

    Algumas informações, como autor do artigo e ano da publicação, vão depender muito se a instituição de ensino pedir, nem sempre eles precisam aparecer, isso serve também para a hora do acesso.

    Veja exemplo:

    Normas técnicas devem ser protegidas pelo Direito do Autor? Disponível em: http://www.abnt.org.br/noticias/5583-artigo-normas-tecnicas-devem-ser-protegidas-pelo-direito-do-autor. Acesso em: 08 de outubro de 2017.

     

    Saiba como ter um TCC nota 10!

    O site Projeto Acadêmico é um espaço voltado para alunos que estão realizando, ou prestes a realizar, o trabalho de conclusão de curso. Acesse agora, conheça todos estes conteúdos e produza um TCC digno de nota máxima.

  • Pesquisa Qualitativa: o que é? como fazer, dicas e sugestões

    Pesquisa Qualitativa: o que é? como fazer, dicas e sugestões

    Existem três tipos de pesquisas: quantitativa, qualitativa e qualiquantitativa. Descubra a diferença de cada uma e as características específicas da pesquisa qualitativa.

    A pesquisa de seu TCC – Trabalho de Conclusão de Curso –  será qualitativa, quantitativa ou quali-quantitativa? Não sabe?

    Neste artigo vamos, primeiramente, mostrar o conceito destes três tipos de pesquisa. Após isso, vamos nos debruçar sobre a pesquisa qualitativa.

     

    Os tipos de pesquisa

    Em um TCC, existem três tipos de pesquisas para analisar o  fenômeno. Vamos conceituar:

    1. Pesquisa quantitativa

    É a pesquisa que baseia-se na coleta de informações estatísticas. Na pesquisa quantitativa, utiliza-se ferramentas como questionários e software para geração de estatísticas com base na coleta de dados do pesquisador, no caso, você que está fazendo o TCC.

    Na pesquisa quantitativa, o pesquisador não analisa e nem interpreta os resultados, mas, simplesmente os constata por meio dos números.

    Para sua melhor visualização, um exemplo bem claro de pesquisa quantitativa é o censo populacional do IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, ou as pesquisas que medem a intenção de voto do eleitor sobre uma eleição.

     

    1. Pesquisa qualitativa

    Apesar de qualquer estudante de qualquer área de estudo querer fazer, este tipo de pesquisa predomina nas Ciências Humanas, pois o próprio pesquisador é a principal ferramenta usada, não só para coletar os dados, mas para formular o resultado.

    Essa é a grande diferença entre as duas pesquisas: no caso da pesquisa qualitativa, o pesquisador tem papel direto na conclusão. Pois ele não será somente um observador, mas analisará os dados coletados e irá traçar a sua interpretação sobre o fenômeno.

    Quer um exemplo comum, infelizmente, de uma pesquisa qualitativa que, de tempos em tempos é realizada no Brasil? O porquê que mulheres agredidas pelos companheiros permanecem casadas ou morando com o agressor.

     

    1. Pesquisa qualiquantitativa:

    Seu TCC pode conter os dois tipos de pesquisas citados acima. Em um capítulo, você constata por meio de dados estatísticos o problema no fenômeno.

    Já em outro capítulo você pode analisar e tentar explicar o porquê tal fato constatado acontece.

    Exemplo bem simples: suponhamos que o estudante faça uma pesquisa em uma escola de 1000 alunos e constate que 60% destes alunos largam os estudos quando chegam em determinada idade. Ok. Esta foi a quantitativa.

    Em um segundo momento, o pesquisador, por meio de entrevistas com os alunos evadidos, verifica que a ampla maioria trabalha para ajudar no orçamento da casa. Portanto, a principal razão para a evasão escolar desta escola é o trabalho infantil.

    diferença entre pesquisa qualitativa e quantitativa

     

    Como fazer uma pesquisa qualitativa

    Agora vamos nos ater mais à pesquisa qualitativa, que é o tema central deste artigo.

    Para fazer sua pesquisa, o pesquisador vai a campo e, por muitas vezes, até interage com o objeto de estudo.

    O fato é que, se você está fazendo uma pesquisa sobre comportamento humano ou animal, terá de ir a campo e observá-los, mas não só isso, para comprovar suas hipóteses, terá de aplicar testes.

    Basicamente é isso. A explicação teórica do que são as pesquisas, principalmente a qualitativa, em suma, são essas.

    No entanto, é preciso comprovar se essas informações, e mais especificamente sobre pesquisa qualitativa, estão corretas e confiáveis ao ponto do autor do TCC aplicá-las.

    Portanto, como em uma pesquisa, vamos comprovar essas informações com exemplos reais.

     

    Passo a passo detalhado

    Para estudar um determinado assunto através de uma pesquisa qualitativa é necessário seguir algumas etapas importantes. Essas etapas auxiliarão você na organização da pesquisa e no planejamento do que será pesquisado. Veja a seguir as etapas que você precisará seguir:

    1. Escolha o tema da sua pesquisa: a primeira coisa que você deve ter em mente para realizar a sua pesquisa é o tema que será estudado. Há pesquisas que se iniciam justamente por causa do tema que será estudado, enquanto outras precisam da escolha do tema, como é o caso de pesquisas voltadas para o âmbito educacional.

    Para simplificar essa escolha, pense em algo que precisa ser explicado mais detalhadamente. Por exemplo: o que leva uma pessoa a ter pensamentos depressivos? Psicopatia é doença ou falta de caráter? Porque as pessoas possuem crenças? Entre outros diversos temas que possuem questionamentos inconclusivos. Tudo que tenha um bom questionamento pode ser utilizado como tema para a elaboração da pesquisa qualitativa.

     

    1. Revise publicações com o mesmo tema: a revisão bibliográfica é uma etapa muito importante para a elaboração de qualquer pesquisa. Nesta etapa, você deverá procurar por publicações que descrevam o mesmo tema escolhido para a sua pesquisa qualitativa. A partir dessa pesquisa, você deverá ainda elaborar um relatório detalhado com todas as informações conhecidas sobre o assunto para que você possa ir além do que já foi dito, tornando a sua pesquisa um novo conceito sobre o tema abordado.

     

    1. Avalie sobre a pesquisa qualitativa: embora esse método seja bastante útil para pesquisas, você deve avaliar se a pesquisa qualitativa será o método mais viável para o seu estudo. Esse tipo de pesquisa é útil apenas se os questionamentos não forem respondidos através de “sim” ou “não. Se a dissolução de tal questionamento exige uma compreensão maior do que está, isso significa que ela deve ser feita na forma de pesquisa qualitativa.

     

    1. Consulte a amostra ideal para a pesquisa: o tamanho da amostra para uma pesquisa qualitativa não é um item extremamente importante, contudo, ele oferece um bom parâmetro para o que será pesquisado. Nesse caso, você não precisará calcular exatamente em números um total de amostra para a sua pesquisa. No entanto, é interessante que você limite a sua pesquisa a uma determinada área.

    Por exemplo, se a sua pesquisa tiver como tema “problemas emocionais desenvolvidos por pacientes hospitalizados“, você poderá se limitar a um único hospital ou ainda a uma determinada cidade. Dessa forma, você terá dados importantes sobre uma região e ainda não terá que gastar tanto em sua pesquisa qualitativa.

     

    1. Escolha um método para a sua pesquisa: dentro das pesquisas qualitativas há bastante flexibilidade em se aplicar técnicas experimentais, entre outras metodologias. Nesse caso, você poderá utilizar vários métodos diferentes para melhorar a sua pesquisa, tais como: pesquisa de ação, fenomenologia, etnografia, estudo de caso e teoria fundamentada.

     

    1. Colete informações e dados: depois de todo o planejamento da sua pesquisa, você deverá partir para as regiões delimitadas e coletar todas as informações necessárias para a sua pesquisa. Essa coleta de dados deve incluir diversos métodos e itens, como entrevistas, observações, pesquisa de arquivos, trabalho de campo, entre outros itens. Nesse caso, é importante que você utilize um método de pesquisa para filtrar a sua coleta de dados.

    Além das observações e entrevistas, você poderá deixar questionários e realizar análises do tipo documental para ter dados ainda mais satisfatórios para o seu relatório final. Neste momento, também é interessante que você estabeleça um período para a coleta de dados. Pergunte: os dados serão coletados por quanto tempo? 1 mês é suficiente? A sua pesquisa precisa de dados ao longo de 12 meses? Estabeleça esse período e anote todas as informações de forma organizada.

     

    1. Análise os dados da pesquisa: assim que você terminar a coleta de dados, é importante analisá-los e fazer conclusões de acordo com as informações coletadas. Para facilitar, utilize listas e colunas para organizar as informações de acordo com ideias, temas e conceitos aplicados a sua pesquisa qualitativa.

     

    1. Relate a sua pesquisa: por fim, você deverá criar um relatório detalhado de toda a sua pesquisa, mesmo que ela não tenha uma conclusão objetiva. Isso porque muitos dos temas investigados em pesquisas qualitativas não são desvendados em um primeiro momento. Sem contar que algumas pesquisas devem se estender por um longo período, o que pode estar fora de questão para você. Sendo assim, no prazo final da sua pesquisa relate tudo que você conseguiu descobrir sobre o tema.

    Neste relatório, é importante que você aplique o básico corretamente, como a identificação de datas, origem dos dados, como os dados foram obtidos, dentre essas informações que devem ser vistas com clareza.

     

    Mas não são quaisquer exemplos. Citarei dois dos mais famosos já realizados no mundo que exercem influência em grande parte da população mundial. Vejamos:

     

    Universalidade das expressões faciais

    Uma das pesquisas qualitativas mais famosas já registradas refere-se à análise de expressões e microexpressões faciais dos seres humanos que revelam qual emoção o indivíduo está sentindo naquele momento.

    Essa pesquisa logrou tanto êxito que suas constatações fazem parte das técnicas de interrogatório do FBI e até foi inspiração para um seriado famoso mundialmente: “Lie to Me”.

    Paul Ekman, psicólogo americano e que dedica a vida ao estudo das emoções, conseguiu provar que as expressões e microexpressões faciais são universais, independente do local, nível de escolaridade ou etnia.

    Diante de vários questionamentos de que as expressões faciais tinham padrões diferente em relação às pessoas com mais acesso aos meios de comunicação ou influenciada pelo ambiente, Ekman resolveu a questão quando constatou que as expressões, microexpressões e sua respectiva emoção sentida, de membros de uma tribo completamente isolada na Nova Guiné era exatamente igual à de moradores de metrópoles.

     

    Exemplo de pesquisa qualitativa

    exemplo de pesquisa qualitativa

     

    Os tipos de Mindsets

    A psicóloga e pesquisadora da Universidade de Stanford, Carol Dweck, é a autoridade quando o assunto refere-se à Mindset Fixo e Mindset de Crescimento. Como ela alcançou este patamar? Por meio de várias pesquisas qualitativas.

    Uma das mais famosas, que está relatada em seu best seller “Mindset: a nova psicologia do sucesso”, foi realizada com crianças de 10 anos.

    A pesquisa resumia-se em dar quebra-cabeças para as crianças montarem. Ao passo em que os quebra-cabeças eram montados, Carol dava quebra-cabeças mais difíceis.

    Por espanto da própria pesquisadora, em vez de desistirem, as crianças ficaram mais animadas e motivadas em montar os quebra-cabeças difíceis. Algumas delas até citaram que estavam se divertindo mais com a dificuldade, porque estavam aprendendo mais.

    Quando um teste semelhante, com a mesma metodologia foi aplicado a jovens adultos, pode-se perceber que uma parcela se animava com desafio e se esforçam cada vez mais para cumprir o teste. Já outros, desistiram no primeiro sinal de fracasso.

    Foi com pesquisas deste tipo que Carol Dweck pode comprar a existência de dois mindset, ou simplesmente mentalidades: a fixa e a de crescimento. Os trabalhos de Carol se tornaram referência no mundo inteiro, nas mais diversas áreas.

     

    O que isso tem a haver com meu TCC?

    Tudo! Se dois renomados pesquisadores conseguiram impactar o mundo com suas pesquisas qualitativas, por que você não pode fazer o mesmo? Não se subestime. Esforce-se que você será recompensado.

    A mensagem é clara. Vá para campo. Escolha o que vai pesquisar qualitativamente. Se precisar interagir com o objeto de sua pesquisa, interaja. Faça entrevistas. Aplique testes. Observe comportamentos. Faça questionários, mas com perguntas abertas (aquelas em que o entrevistado escreve a informação e/ou opinião sobre determinado assunto.

    Após isso, junte tudo e diante da sua observação com as respostas dos testes, questionários e entrevistas, crie sua conclusão. Quem sabe você não descobre outro fato que ninguém no mundo ainda se atentou.

     

    Queira mais

    Essas e outras informações sobre TCC estão nos artigos do Projeto acadêmico. Acesse já e encontre a explicação objetiva, porém completa, sobre as partes do TCC.

    Não somente sobre pesquisa, mas como definição das margens, folha de aprovação, ficha catalográfica, e muito mais.

  • Grifo Nosso: entenda o que é, o significado, quando usar e regras ABNT

    Grifo Nosso: entenda o que é, o significado, quando usar e regras ABNT

    Sem dúvida você já deve ter se deparado com a expressão “grifo nosso” em alguma leitura não é mesmo? Mas afinal o que é o tal “grifo nosso”? Vamos te explicar com detalhes ao longo deste artigo.

     

    Regras para uso do grifo nosso

    As normas da ABNT para trabalhos acadêmicos explica que o grifo nosso é quando o acadêmico ou a pessoa que está utilizando determinada citação de um autor opta por destacar alguma fala ou expressão, usando negrito ou itálico.

    Ao optar pelo grifo, é válido lembrar que se você modificar uma citação adicionando destaque a ela, a parte destacada deve estar em conformidade com o seu texto, ou mesmo, explicando, fundamentando, ou dando crédito à ideia que você está defendendo.

    No uso do grifo nosso, será necessário identificar esse destaque, já que ele não foi escolhido pelo autor original, mas sim uma modificação que vai de encontro do texto onde a citação está inserida.

    Essa  explicação/identificação do grifo é indispensável para que o leitor possa perceber que o uso do grifo nosso foi de escolha de quem elaborou o texto, não do autor original da citação.

    Lembre-se que as regras para uso do grifo nosso são diferentes das regras de uso do grifo do autor.

    Ambos podem ser utilizados somente em citações diretas longas (que possuem mais de três linhas e devem ser feitas com recuo e fonte tamanho 10) e também nas citações diretas curtas (com menos de três linhas e devem ser incluídas no corpo do texto).

    O uso do grifo nosso não é recomendado em citações indiretas, já que são uma paráfrase, onde o autor do trabalho fala com as suas palavras o que o autor da obra consultada quis transmitir sobre a ideia ou conteúdo.

    Em nosso site, o Projeto Acadêmico, você encontra dicas para fazer citações do TCC diretas e indiretas, tanto curtas quanto longas.

    exemplo grifo nosso

     

    Diferenças entre o grifo nosso e o grifo do autor

    Ao realizar a leitura para sua pesquisa e se deparar com uma expressão que vai de encontro ao seu texto, ou embasa as informações do seu TCC você irá destacá-la usando negrito ou itálico.

    Como este grifo foi escolhido por você, ele configura o grifo nosso.

     

    Exemplo:

    […] daí que a construção do significado não envolve negociação entre o leitor e o texto e muito menos atribuição de significado por parte do leitor; o significado é simplesmente construído através de um processo de extração. (LEFFA 1999, p.18, grifo nosso)

    Porém se você citar passagens originais do autor que já estão destacadas previamente no texto consultado estes são os grifos do autor, pois ele optou por destacar tal palavra.

     

    Exemplo:

    […] desejo de criar uma literatura independente, diversa, de vez que, aparecendo o Classicismo como manifestação de passado colonial. (CANDIDO, 1993, p.12, grifo do autor)

    Tanto um quanto o outro são indispensáveis de serem sinalizados, já que irão situar o leitor sobre quem deu ênfase à palavra ou expressão de destaque.

    Isso é importantíssimo, já que por vezes, a palavra originalmente grifada pelo autor não é de suma importância para o texto que você está redigindo.

    Quando o grifo é seu, (ou seja, o grifo nosso) ele deve estar integrado ao contexto da sua pesquisa.

    IMPORTANTE!

    Toda citação, empréstimos de ideias, repasse de conceitos, DEVEM SEMPRE ser creditados ao autor/autores.

    Copiar qualquer informação e não citar a fonte de onde a ideia foi retirada pode ser considerada plágio, que legalmente é considerado um crime, além de ser uma atitude extremamente antiética.

    *Vídeo de Fran Carniel

     

    Uso do grifo nosso em citações do TCC

    Esteticamente, ao falarmos da disposição do texto, o aviso do grifo nosso deve aparecer após a referência bibliográfica da citação, de acordo com o exemplo abaixo:

    […] … o confronto com a alfabetização e reafirma: enquanto a alfabetização ocupa-se da aquisição da escrita por um indivíduo, o letramento focaliza os aspectos sócio históricos da aquisição de um sistema escrito por uma sociedade. (TFOUNI, 1988, p.20, grifo nosso)

    Então ao elaborar a referência da citação lembre-se de seguir esta ordem:

    • Nome Do Autor: em letras maiúsculas quando estiver dentro dos parênteses, ou apenas a inicial maiúscula quando estiver fora deles. Exemplo: (AUTOR) ou Autor.
    • Ano de Publicação: em algarismos arábicos. Exemplo: 2010
    • Abreviação da palavra Página: sempre em letra minúscula, seguida por ponto final. Exemplo: p. 58
    • Grifo nosso: deve ver especificado após o número da página onde a citação foi retirada, precedido por vírgula. Exemplo: (LAJOLO; ZILBERMAN, 1988, p. 17, grifo nosso)

     

    Fiz meu TCC sozinho? Devo usar o grifo meu ou grifo nosso?

    Quem elaborou seu trabalho de conclusão de curso de maneira individual fica sempre preocupado se deve fazer uso do  “grifo nosso” ou “grifo meu“.

    As normas da ABNT para trabalhos acadêmicos deixa esta questão sob a escolha de quem está redigindo o trabalho, desde que sejam observadas as regras para citações do TCC.

    O uso dos pronomes possessivos não é considerado em erro ou deslize das regras ABNT, portanto, se o trabalho foi feito somente por você e desejar colocar “grifo meu”, está correto.

    Porém, o uso grifo nosso é comumente mais difundido e recomendado nas universidades em geral, já que apesar de o trabalho ser redigido apenas por uma pessoa ele foi feito sob supervisão.

    Ou seja, é considerado de tom mais elegante o uso do pronome “nosso”, já que de certa forma, contempla o orientador do TCC que forneceu auxílio e conselhos durante a elaboração da pesquisa e escrita do trabalho.

     

    Recapitulando: Últimas dicas e regras para uso do grifo nosso

    Para facilitar, faremos em itens assim você não terá mais dúvidas!

    • Em citações diretas, longas ou curtas, que são a transcrição integral de uma parte ou partes da referência bibliográfica consultada;
    • Quando o tema for relevante e essencial para sua pesquisa;
    • Quando quiser destacar uma palavra que dê base e/ou propriedade ao tema sobre o qual está discorrendo
    • Não usar em citações indiretas, já que elas já são escritas com as suas palavras, não sendo necessário o uso do grifo nosso.

    Se este artigo foi útil para você, temos muito mais dicas e artigos em nosso site, o Projeto Acadêmico.

    Nossa missão é auxiliá-lo na sua caminhada rumo à aprovação!

  • Pesquisa Experimental: entenda o que é, o conceito, exemplo e dicas

    Pesquisa Experimental: entenda o que é, o conceito, exemplo e dicas

    Você sabe qual tipo de pesquisa utilizar para colher resultados para o seu TCC? Já conhece o método de pesquisa experimental? Saiba aqui tudo sobre como é realizada essa pesquisa e os meios utilizados para isso!

    O trabalho de conclusão de curso é um dos projetos desenvolvidos mais importantes na vida acadêmica de um aluno do ensino superior; uma das partes essenciais deste projeto é a pesquisa realizada para descobrir mais sobre o tema escolhido.

    Neste artigo será abordado um tipo de pesquisa específico, mais utilizado em trabalhos científicos, o experimental, que possui uma abordagem e aspectos mais dedutivo por meio da observação do objeto de pesquisa.

     

    O que é uma pesquisa experimental?

    Existem tipos de pesquisa que auxiliam o estudante na hora de executar essa parte do trabalho acadêmico, sendo alguns deles:

    • Pesquisa com abordagem e apresentação de resultados quantitativos;
    • Pesquisa com abordagem e apresentação de resultados qualitativos;
    • Técnicas de observação;
    • Técnicas experimentais ou de experimentação.

    Esse tipo de pesquisa, que utiliza técnicas experimentais, se baseia praticamente por meio da tentativa e erro, pois com o andamento do trabalho acadêmico são feitas novas pesquisas e experimentos de forma a testar alterações nos dados e variáveis testados.

    É conhecida também como pesquisa laboratorial, onde são realizados medições e testes de forma incansável a fim de obter todas as informações possíveis sobre o tema em questão que está sendo estudado.

    Seu objetivo principal é compreender os motivos e causas que foram responsáveis por um determinado fenômeno ligado ao seu objeto de estudo.

    No método de pesquisa experimental, o aluno que assume o papel de pesquisador, se torna totalmente ativo e se envolve com o tema que está estudando.

    Para a realização e desenvolvimento de uma pesquisa experimental é preciso que a mesma apresente algumas propriedades:

     

    Manipulação

    O aluno, no papel do pesquisador, precisa encontrar um meio de manipular diretamente pelo menos uma das propriedades e variáveis de seu elemento de estudo.

     

    Controle

    Assim como na manipulação, o estudante, ao realizar a sua pesquisa, deverá, de alguma forma, aplicar um controle em seu objeto de estudo, de forma a criar grupos de controles.

     

    Distribuição aleatória

    Após exercer a manipulação e o controle em alguns elementos de estudo, estes devem ser colocados e organizados aleatoriamente em grupos experimentais.

     

    Como uma pesquisa científica é desenvolvida?

    Essa é considerada uma das melhores e mais completas metodologias de pesquisa, pois possui por meio de suas técnicas de experimentação o poder de isolar as estruturas externas para que não haja nenhuma interferência no decorrer dos testes e medições.

    Para que obtenha bons resultados geralmente ela é dividida em três grupos de experimentos, sendo eles:

    • Experimentos apenas depois da pesquisa sobre o fenômeno ou objeto de estudo, que expõe as diferenças e variações por meio de dois grupos comparativos;
    • Experimentos antes e depois, com apenas um grupo para análise, e que geralmente recebe algum tipo de estímulo por parte do pesquisador;
    • Experimentos antes e depois, porém antes de receber qualquer estímulo.

    Os resultados da pesquisa científica podem se encaixar em determinados grupos e tipos de abordagem metodológica de pesquisa, tais como:

    1. Pesquisa exploratória: Este tipo de abordagem metodológica permite uma maior interação entre o autor e o tema que está sendo estudando, já que é realizada uma exploração de todos os fatos em que o objeto de estudo está envolvido. Requer uma pesquisa científica muito mais ampla para assim obter todos os resultados e informações desejadas.
    2. Pesquisa descritiva: É realizada uma profunda análise e descrição de um determinado fenômeno, a fim de proporcionar uma nova visão para o objeto de pesquisa.
    3. Pesquisa explicativa: Esta abordagem metodológica explica o porquê e as razões de determinado fenômeno ou problemática que envolve o tema estudado.

    Para a perfeita realização de uma pesquisa, alguns passos também devem ser seguidos:

    1. Definir o contexto, ou seja, qual é o problema do tema e determinar quais são os objetivos e metas que precisam ser atingidos e alcançados para que haja uma perfeita e completa explicação do mesmo;
    2. Fazer um planejamento de quais serão os processos e análises a serem realizados;
    3. Executar a pesquisa de acordo com o planejamento realizado no passo anterior;
    4. Analisar os resultados obtidos após a execução da pesquisa, por meio de estatísticas;
    5. Apresentar os resultados obtidos sobre o objeto de estudo.

    Os resultados de uma pesquisa experimental podem sofrer com algumas variáveis, confira abaixo:

     

    Tipos de variáveis presentes na pesquisa experimental

    Como brevemente citado acima, na pesquisa experimental existem 2 tipos de variáveis, podendo ser classificadas entre variáveis dependentes e variáveis independentes.

    • Variáveis dependentes: Neste tipo é determinada somente uma variável, a fim de medir os efeitos das mudanças do segundo grupo, as independentes.
    • Variáveis independentes: Aqui estão todas as variáveis que podem ser controladas ou manipuladas, essas possuem um efeito sobre o outro grupo.

     

    Como elaborar essa seção corretamente e de acordo com as normas?

    Assim como o restante do trabalho acadêmico, a parte das pesquisas que serão apresentadas no corpo do projeto principal, deverão estar de acordo com as normas exigidas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), a fim de que haja uma padronização e organização do mesmo.

    As exigências propostas por essa instituição são detalhes importantes principais para a finalização de um trabalho de conclusão de curso; sem a aplicação dessas normas o mesmo não é aprovado.

    Na apresentação de resultados em forma de gráficos ou tabelas, lembre-se de intitular todos os itens para que haja uma melhor identificação e compreensão do que está sendo apresentado e, nesse caso, esse título deverá ter como fonte a letra “Arial” no tamanho 14 e deverá estar negritado.

    Para textos explicativos que acompanharão os elementos gráficos, ou qualquer outra forma de apresentação dos resultados escolhida, a fonte permanece a mesma, porém com o tamanho 12, com o alinhamento justificado e o espaço entre as palavras de 1,5 cm.

    As margens devem ser personalizadas e configuradas para 3 cm nas partes superior e esquerda e 2 cm nas partes inferior e direita.

    Essas são somente algumas das configurações básicas exigidas pela ABNT.

     

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  • Método Científico: etapas, exemplos e nossas sugestões

    Método Científico: etapas, exemplos e nossas sugestões

    Você sabe o que é método científico? Sabe como aplicá-lo no seu TCC? Se você tem dúvidas em relação a esses assuntos, descubra já como elaborar essa seção do seu trabalho acadêmico.

    Quando avançamos na vida acadêmica, a necessidade de comprovação do aprendizado surge por meio do trabalho de conclusão de curso, ou como é mais conhecido, TCC.

    A realização desse trabalho também vem acompanhada por um desafio a mais, a formatação e padronização da escrita de acordo com as normas previstas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas, a ABNT.

    A primeira monografia foi criada no ano de 1830 por Leplay e até hoje serve como referência de aprendizado e modelo principal de trabalho para a conclusão, com sucesso, de cursos em universidades.

    Para produzir um TCC o estudante precisa ter um objeto para estudo relacionado a seu curso e a partir dele observar uma problemática a ser resolvida.

    Para isso, uma das partes essenciais e que será responsável pelo direcionamento de toda a sua pesquisa, é a utilização de métodos científicos.

    Você sabe o que são esses métodos e para que eles funcionam? Ou mesmo possui ideia de como aplicá-los de forma correta em seu trabalho acadêmico? Continue a leitura deste artigo para descobrir essas e outras informações referentes aos métodos científicos que envolvem a produção de um trabalho de conclusão de curso.

     

    O que é um método científico?

    O método científico pode ser definido por um conjunto de normas e regras aplicadas em uma pesquisa ou investigação científica, para obtenção do conhecimento, com o principal objetivo de obter resultados confiáveis.

    Assim como diz o nome, é uma pesquisa com o rigor da ciência, ou seja, mais profunda e consequentemente com o potencial de assertividade maior.

    É por meio da aplicação dos métodos científicos, que neste caso, o estudante comprova as teorias que ele está apresentando em seu projeto acadêmico.

    Este método também é responsável não só por desenvolver novas experiências e conceitos, como também corrigir ou aprimorar conhecimentos e conceitos já existentes.

     

    Para que serve o método científico em um TCC?

    As regras do método científico, quando aplicadas, acabam por proteger o graduando da subjetividade, de forma a tornar sua pesquisa e seus resultados os mais confiáveis possíveis e direcioná-la a conhecimentos válidos embasados em uma teoria sólida, ou seja, científica.

    Essa seção de um trabalho de conclusão de curso, além de trazer mais credibilidade ao autor para com os seus futuros leitores, faz com que a relevância do projeto para que seja assertivo e possivelmente colocado em prática seja maior.

     

    Tipos de método científico

    Existem alguns tipos de método científicos que diferenciam a pesquisa e possuem abordagens diversificadas. Veja a seguir quais são:

     

    Empírico-analítico

    Esse é um dos tipos de método científicos cuja a abordagem é seguir a lógica empírica (algo que se apoia em experiências vividas, conhecimento adquirido durante toda a vida, durante o dia a dia), ao diferenciar elementos de um determinado acontecimento ou fenômeno e rever cada um de forma separada.

     

    Experimental

    A abordagem desse método engloba um aspecto mais dedutivo, de observação de um determinado fenômeno e medição do mesmo.

     

    Hermenêutico

    É um dos tipos de método científico que estuda de forma aprofundada a coerência entre diferentes textos; possui uma abordagem mais interpretativa do objeto que está sendo estudado.

     

    Dialético

    Neste tipo de método científico a abordagem utilizada para obter os resultados vem a partir da confrontação de teses, teorias ou hipóteses, levando em conta os acontecimentos e fenômenos históricos e sociais.

     

    Histórico

    A partir desse método, relaciona-se o objeto de pesquisa as etapas que eles passaram, ou seja, é realizada uma espécie de cronologia histórica daquele acontecimento, fenômeno, ou objeto de estudo, de forma a compreendê-lo.

     

    Etapas para elaboração do método científico

    etapas do método científico

    Agora que você já sabe e já entende melhor quais são os tipos de método científicos existentes e quais as diferenças entre eles e suas abordagens, vamos as etapas para a elaboração do método científico para que você saiba exatamente como aplicá-lo e adicioná-lo ao seu trabalho acadêmico.

    As etapas para elaboração do método científico são:

    • Observação;
    • Elaboração do problema;
    • Levantamento de hipóteses;
    • Experimentação;
    • Análise de resultados;
    • Conclusão.

    Vamos às explicações!

     

    Observação

    A observação se dá pela análise de um acontecimento de forma natural, de como ele naturalmente se apresenta.

    Um estudante ou pesquisador pode observar, por exemplo, que os jovens estão muito conectados a tecnologia, smartphones e aparelhos eletrônicos.

    A partir dessa observação, você deve iniciar a elaboração do problema.

     

    Elaboração do problema

    Esta é a etapa do método científico em que você levantará questões referentes ao acontecimento que está sendo observado.

    Seguindo o mesmo exemplo dos jovens, as perguntas poderiam ser:

    1. Porque os jovens estão tão conectados?
    2. Qual foi ou qual é a causa desse fenômeno?
    3. Qual a importância e impacto disso no dia a dia das pessoas?

     

    Levantamento de hipóteses

    Como forma de encontrar respostas plausíveis para as perguntas realizadas na etapa anterior, você pode começar a levantar hipóteses, sempre supondo a partir de conhecimentos prévios.

    Tome cuidado, pois hipóteses mal elaboradas ou sem fundamentos comprometem todo o restante do processo!

     

    Experimentação

    Nesta etapa a dedicação deve ser totalmente voltada para a confirmação das hipóteses levantadas.

    A junção de teoria e prática nesse momento é essencial para realizar experimentos e pesquisas com o objetivo de encontrar pelo menos uma resposta ou solução para cada um dos questionamentos feitos.

     

    Análise dos resultados

    Uma das últimas etapas para elaboração do método científico é a análise de cada um dos resultados que surgiram no momento da experimentação para decidir se eles respondem de forma satisfatória todas as questões levantadas e a problemática apresentada no início.

    Caso os resultados estejam satisfatórios, você pode passar para a última etapa, mas caso eles estejam insatisfatórios, novas hipóteses podem e devem ser levantadas.

     

    Conclusão

    Essa etapa corresponde à quando você, estudante, a partir de toda a análise realizada, já pode ter certeza e afirmar acerca do seu objeto de estudo.

    Todas as afirmações feitas a partir desta etapa passam a ser consideradas teorias.

    Agora que você já tem conhecimento de tudo o que envolve a aplicação de métodos científicos em um trabalho acadêmico, não deixe de procurar e se inteirar mais sobre outros aspectos de um TCC por meio dos conteúdos do Projeto Acadêmico. Lá você encontra dicas de como deve se programar para o seu trabalho acadêmico e até sugestões de temas para TCC! Acesse e seja um aluno nota 10!

  • O que é uma Pesquisa Descritiva: veja como fazer, tipos e sugestões

    O que é uma Pesquisa Descritiva: veja como fazer, tipos e sugestões

    Entre os tipos de pesquisas científicas está a pesquisa descritiva. Ela tem pormenores específicos para sua realização. Confira-os aqui.

    A pesquisa descritiva de acordo com as Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos é uma das variações da pesquisa científica. O objetivo deste método de pesquisa é a descrição de características de um grupo populacional, uma experiência, ou mesmo um fenômeno.

    banner pesquisa descritiva: uma lupa e revista

     

    Características da pesquisa descritiva

    Entre as características da pesquisa descritiva podemos destacar que ela visa descobrir a frequência que ocorre um fenômeno, avaliar a estruturação de um sistema,  observação de métodos ou processos operacionais.

    Quando se planeja como fazer uma pesquisa descritiva, deve-se ter em mente que ela utiliza técnicas estritamente padronizadas para coletar os dados e realizar a apresentação das variáveis.

    Estas variáveis podem estar ligadas a aspectos econômicos e sociais  de determinada parte da população, ou mesmo outras variáveis elencadas pelo pesquisador ao longo da pesquisa.

    Como o nome já diz, são variáveis e podem ser alteradas, modificadas, reavaliadas ou mesmo substituídas durante o processo de pesquisa.

    Outra característica da pesquisa descritiva conforme as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos é que ela pode aparecer em diversas outras tipologias de pesquisas: documental, levantamentos, pesquisas de campo, etc…

    Além da exposta acima, outra importante característica é que esta modalidade de pesquisa é realizada levando-se em consideração aspectos sobre a formulação das perguntas norteadoras da pesquisa, em concomitância com o estabelecimento de relação entre as variáveis do objeto de estudo.

     

    Entendendo a pesquisa descritiva: como funciona e exemplos

    Como fazer uma pesquisa descritiva de acordo com as normas ABNT para trabalhos acadêmicos, possui seus pormenores que devem ser seguidos para garantir o sucesso do projeto.

    Neste método de pesquisa o pesquisador que realiza o estudo, análise e registro dos fatos e a interpretação dos fatos obtidos, porém, sem nunca interferir direta ou indiretamente.

    O objetivo primordial de uma pesquisa descritiva é reunir dados e analisá-los com o intuito de encontrar novas explicações ou descobrir fenômenos, até mesmo catalogando as  relações de causa e efeito.

    A metodologia usada na pesquisa científica é:

    • Levantamento de dados;
    • Pesquisa teórica;
    • Experiências práticas;
    • Métodos experimentais.

    Exemplos de pesquisas descritivas:

    • Estudos de caso;
    • Pesquisas de opinião;
    • Descobertas científicas;
    • Aprofundamento de outras pesquisas;
    • Pesquisas mercadológicas.

    Percebe-se, portanto, que a pesquisa descritiva é uma das mais comumente utilizadas por pesquisadores, também sendo amplamente solicitada por partidos políticos e organizações comerciais e educacionais. Veja abaixo um exemplo de pesquisa descritiva:

    exemplo de pesquisa descritiva

     

    Como fazer uma pesquisa descritiva

    As normas da ABNT para trabalhos acadêmicos recomendam que ao optar por este método de pesquisa, tenha cuidado para não confundi-la com a pesquisa exploratória, já que ambas possuem características em comum e uma metodologia de trabalho bastante parecida.

    A principal diferença entre elas é que numa pesquisa descritiva o pesquisador possui um conhecimento mais acentuado a respeito do tema, proporcionando novas visões e perspectivas acerca de um assunto previamente abordado ou uma realidade observada anteriormente.

    Umas das principais características da pesquisa descritiva, conforme dito acima, é o fato de que ela deve ser conduzida e analisada com naturalidade, sem interferências ou julgamentos de cunho pessoal.

    Por isso, quando optar por este método de pesquisa é necessário que você estabeleça técnicas de coleta de dados bem padronizadas, tais como:

    • Uso de questionários;
    • Entrevistas;
    • Observação sistemática;
    • Levantamento de dados;
    • Análise de Documentos;
    • Abordagens de campo;
    • Formulários;
    • Testes diversos.

    Ao fazer a pesquisa descritiva, ela lhe auxiliará grandemente no aprofundamento e conhecimento do objeto tema do seu estudo, embasando seu TCC e dando propriedade de conhecimento para o seu trabalho acadêmico.

    *Vídeo retirado de Eduardo Dudu

     

    Passos a serem seguidos numa pesquisa descritiva

    Para realizar uma pesquisa deste tipo de acordo com as normas ABNT para trabalhos acadêmicos, é necessário que você siga alguns passos sistemáticos:

    1. Observar o fenômeno ou objeto de estudo;
    2. Interrogar desejos, opiniões e necessidades;
    3. Coletar as informações obtidas;
    4. Analisar estas informações;
    5. Registrar suas inferências sobre os dados coletados;
    6. Interpretar os dados sem interferir neles.

    Como este tipo de pesquisa é determinante em sistemas sob constante mudança, a realidade exposta durante uma pesquisa pode não ser a mesma depois de determinado espaço de tempo ou pode mudar drasticamente de resultado ao ser refeita em outro espaço geográfico ou grupo social.

    Portanto, este tipo de pesquisa deve ser feito e refeito continuamente, de modo a estar sempre atualizado com as mudanças no fenômeno que é o objeto central do estudo.

     

    Tipos de pesquisa descritiva

    A pesquisa descritiva subdivide-se em tipos que também são importantes de serem lembrados, vamos a eles:

    • Levantamento: pretende angariar informações sobre práticas ou opiniões atuais de um determinado núcleo populacional;
    • Levantamento Normativo: esta modalidade de pesquisa dentro das características da pesquisa descritiva tem estritas normas de coleta de dados com relação às amostras.
    • Correlacional: explora as relações entre as variáveis, com exceção da relação causa x efeito. Este tipo de pesquisa precede uma pesquisa experimental.
    • Desenvolvimentista: investiga mudanças de comportamento ao longo de um intervalo de tempo, buscando informações sobre as variáveis do estudo.
    • Formação de Consenso: é mediada pelo investigador, que faz uso de vários questionários sobre projeções de acontecimentos (estudos de caráter exploratório) ou sobre objetivos a serem fixados (estudos de caráter normativo).
    • Estudo de caso: aborda um fenômeno individual com profundidade para compreender a situação e também situações similares. Podem ser de cunho interpretativo, quando usam a descrição, ou avaliativos, quando usam descrição e interpretação.
    • Análise de trabalho: busca determinar o foco de um trabalho particular ou o treinamento necessário para que esta demanda tenha sucesso.

     

    Os objetivos específicos como apoio para a pesquisa descritiva

    Para que você compreenda efetivamente como fazer uma pesquisa descritiva a resposta está nos objetivos específicos do seu TCC.

    Como assim?

    Os objetivos específicos do seu trabalho são o alvo a atingir na pesquisa.

    Ao elaborar seus objetivos você se utiliza de verbos que descrevem fatos, tais como:

    • Constatar;
    • Relatar;
    • Demonstrar;
    • Descrever;
    • Etc…

    Desta forma, é correto afirmar que a escolha dos objetivos para a descrição da pesquisa já se nota que o método de pesquisa será o descritivo.

    Sanamos suas dúvidas sobre a pesquisa descritiva?

    Se este texto lhe auxiliou, visite o Projeto Acadêmico, teremos prazer em te auxiliar.

  • Relato de Caso: dicas de como fazer, metodologia, ABNT e exemplos

    Relato de Caso: dicas de como fazer, metodologia, ABNT e exemplos

    Descubra como utilizar o relato de caso em um TCC.

    Grande parte dos estudantes universitários deixam para saber mais sobre o trabalho de conclusão de curso (TCC) na última hora, geralmente sem ter ideia alguma de como reagir ao processo.

    Nesta hora descobrem que, para desenvolver o TCC é necessário seguir um passo a passo que, geralmente, exige: introdução, objetivos gerais e específicos, justificativa, hipótese, metodologia, fundamentação teórica, considerações finais e referências (bibliográficas e outras).

    Além disso, há os elementos pré-textuais do trabalho, como capa, folha de rosto, resumo, lista de imagens e sumário, por exemplo, e o relato de caso, que é utilizado em monografias de cursos da área de biomedicina.

    Essa esquematização, aliada às normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), além de obrigatória, auxiliará o pesquisador no andamento de seu texto. Por causa disso, além de o universitário ter total conhecimento das normas ABNT, ele deve assimilar e ter plena noção de cada passo da estrutura completa do TCC.

    Neste informativo, você aprenderá todas as nuances possíveis ao estruturar o relato de caso em um TCC. Se você precisa escrever uma monografia na área médica, descubra como utilizar o relato de caso em sua pesquisa.

    relato de caso

     

    O que é um relato de caso?

    Devido a sua praticidade e eficácia, o relato de caso é bastante utilizado em pesquisas de literatura científica, principalmente na área médica. De acordo com o pesquisador Parente, o relato de caso nada mais é do que uma descrição detalhada de casos clínicos que contenham características sobre sinais, sintomas e outras características do indivíduo estudado, relatando todos os procedimentos utilizados.

    O relato de caso tem vasto valor no descobrimento de novas doenças, novos tratamentos, efeitos colaterais e inesperados, assim como para o ensino. Segundo Kienle, os relatos e séries de caso são importantes para a medicina, pois podem representar a “evidência científica decisiva” quando se entra na esfera dos medicamentos não comerciais, que são sustentados pela pessoalidade do profissional de saúde.

    Ao aprender como escrever um relato de caso, o universitário não só preencherá uma lacuna necessária em uma monografia da área médica, mas, também, tornará a sua produção acadêmica melhor organizada e mais informativa.

    Geralmente utilizado na área médica, o relato de caso pode, ainda, ser um diferencial em pesquisas de outras áreas, desde que adaptada da forma correta.

     

    Como escrever um relato de caso

    Para descobrir como escrever um relato de caso, o primeiro passo para o estudante que deseja produzi-lo é definir a lacuna científica que se planeja diagnosticar.

    O objetivo do relato de caso é preencher as lacunas da literatura científica abordada, portanto relatam-se casos inéditos, como doenças não exploradas, novos tratamentos e procedimentos inovadores dentro do caso de pesquisa abordado.

     

    Introdução do caso

    Trata-se de uma introdução resumida do caso a ser abordado. Nesta seção o pesquisador deve corroborar a pesquisa, dando ênfase à relevância do assunto para a comunidade médica, indicando o objetivo do relato de caso.

     

    Descrição do caso

    Este é o momento de detalhar o cenário, informando as análises de maneira cronológica, conforme os experimentos foram se sucedendo. Ao final da descrição o analisador deverá conseguir compreender os sintomas e o quadro clínico do indivíduo; o histórico de patologias e a condição de saúde; os exames e diagnósticos efetuados; os procedimentos ambulatoriais ou cirúrgicos utilizados, além das medicações prescritas ao paciente durante todo o processo e, no final, a situação conclusiva do sujeito.

     

    Discussão do caso

    Nesta seção as referências bibliográficas devem ser comparadas aos resultados obtidos por intermédio da experiência realizada. Desse modo, pode-se, então, discutir hipóteses sobre o caso do paciente estudado. Além disso, é possível perceber pontos na pesquisa que merecem maior aprofundamento no futuro.

     

    Como e onde encontrar as fontes bibliográficas

    Com os nomes dos autores e materiais em mãos, é a hora de começar as pesquisas. O ideal é sempre buscar as informações diretamente de fontes, como livros e artigos, nunca de blogs ou sites comuns da internet. Lembre-se que o trabalho de conclusão de curso exige a utilização de obras com credibilidade na área acadêmica em questão.

    Diversos trabalhos acadêmicos estão disponíveis na internet para consulta. A melhor forma de encontrá-los é por meio do Google Acadêmico, que nada mais é do que uma versão do famoso buscador focada na procura de artigos científicos, pesquisas acadêmicas e afins.

    Há, também, plataformas onlines de universidades ou bancos de dados bibliográficos, como o Scielo, que atuam como bibliotecas digitais, onde é possível encontrar muitos conteúdos produzidos por pesquisadores de áreas distintas.

    Por meio da pesquisa nessas plataformas é possível encontrar livros e artigos de forma gratuita, sendo possível, ainda, fazer o download desses materiais no computador ou outros dispositivos.

     

    Conclusão do caso

    Nesta parte, resume-se o relato de caso, reiterando a sua importância e relevância para a área de pesquisa.

    Antes do fechamento do texto exige-se, ainda, um resumo de aproximadamente 150 a 200 palavras que explique de uma maneira generalizada os tópicos propostos durante o estudo.

    Como utilizar o relato de caso em um TCC

    Como dito anteriormente, o relato de caso é uma seção imprescindível em uma monografia na área médica, porém, pode ser utilizada, também, em outras áreas, fazendo uso de uma estrutura semelhante.

    De acordo com as informações passadas por intermédio de nosso artigo, você já deve ter percebido que o relato de caso, dizendo de uma maneira mais simples, nada mais é do que a identificação de determinado problema e uma proposta para resolvê-lo.

    O princípio do relato de caso é semelhante a algo que já vem sido desenvolvido em muitas universidades, chamado Design Thinkingdiagnóstico realizado a partir de experimentações que levam à inovação.

    Portanto, além da utilização dos relatos de caso em áreas médicas é possível utilizá-los, nesses moldes, para auxiliar pesquisadores de engenharia, publicidade, design, além de outras áreas, como uma forma de relatar situações da problemática de uma pesquisa de monografia.

    A divergência, na hora de sua construção, é que a possibilidade de um universitário desenvolver uma pesquisa em um TCC atribuindo aspectos práticos é menor.

    Após a leitura deste artigo você estará pronto para desenvolver o relato de caso de seu TCC ou sua pesquisa, de maneira geral. Porém, caso tenha alguma dúvida, deixe o seu comentário e veja os outros artigos desse site.

  • Pesquisa Científica: metodologia, tipos, exemplos, sugestões de como fazer

    Pesquisa Científica: metodologia, tipos, exemplos, sugestões de como fazer

    Pesquisa científica é a aplicação prática por parte de um pesquisador, de processos de investigação padrão, para o desenvolvimento de determinado estudo.

    livros sobre a mesa

     

    Características da pesquisa científica

    Ao pensar em como realizar uma pesquisa científica, tenha em mente que ela tem por característica principal ser uma investigação muito disciplinada.

    Esta investigação é baseada em regras específicas acerca dos procedimentos para adquirir as informações necessárias.

    A pesquisa científica é baseada sempre em um conjunto padrão de procedimentos, objetivando encontrar respostas para determinadas  questões previamente selecionadas ou propostas para o desenvolvimento de um  estudo.

    As normas da ABNT para trabalhos acadêmicos sempre orientam que ao realizar uma pesquisa científica, o condutor desta investigação (acadêmico, professor, cientista, pesquisador…) deve escolher uma temática que possibilite avanços científicos, produzindo novos conhecimentos, numa abordagem inovadora.

    Existem vários tipos de pesquisas científicas, mas em geral os acadêmicos não sabem disso.

    O que é a pesquisa científica, senão uma ferramenta de estudos da para a descoberta de novos conhecimentos.

    Além da descoberta de conhecimentos inovadores, ou mesmo de reavaliação de conhecimentos antigos,  ao realizar uma pesquisa científica a pessoa também deve refletir se o estudo é relevante para a comunidade científica ou a sociedade como um todo.

    Lembre-se sempre que ao optar pela realização de uma pesquisa científica você deve assumir um compromisso sério com cada etapa do trabalho, para que ao final ele possa ser divulgado e publicado, contribuindo assim para produção de conhecimento científico.

     

    Como realizar uma pesquisa científica?

    Para realizar uma pesquisa científica, em primeiro lugar, é necessário compreender como a pesquisa é articulada.

    Uma pesquisa científica é composta por três eixos: Ruptura; Construção; Constatação.

    Estes eixos são intimamente ligados e podem, até devem, ocorrer mais de uma vez durante o processo de pesquisa. Vamos explicar cada uma delas:

    1. Ruptura: Cada pessoa leva em si prévios conhecimentos teóricos que podem sim ser considerados ardis durante a pesquisa, já que nossas ideias tendem a se inspirar em tendências, ou mesmo em gostos pessoais. Portanto, é necessário a ruptura com preconceitos para construir uma pesquisa sólida e confiável.
    2. Construção: A parte teórica é fundamental para a construção das propostas e dos planos de pesquisa. Dependem da teoria também a previsão de resultados e definição dos passos a serem seguidos. Da construção provém propostas válidas e confiáveis.
    3. Constatação: A proposta só pode ser considerada científica quando é avaliada por informações reais e concretas. A constatação também não deixa de ser um experimento, um teste.

    Após o entendimento destas partes, vamos passar para as etapas da pesquisa científica.

    *Vídeo publicado por Eu Quero Biologia

     

    As etapas da pesquisa científica

    1. Questão norteadora: nesta etapa o pesquisador faz a formulação da questão que o auxiliará a estudar o fenômeno. Esta questão deve ser de cunho realista, formulada objetivamente e sem ambiguidades, para fundamentar as descobertas provenientes do estudo.
    2. Exploração do tema: pode ser feita por meio de duas maneiras: coleta de dados ou leitura. Se for escolhida a leitura, escolha sempre fontes confiáveis, que apresentem dados concretos e que tenham seguido métodos científicos na elaboração. Faça fichamentos durante a leitura, compare informações e analise os mais diversos pontos de vista sobre o assunto. Se você optar por coleta de informações, faça-a por meio de entrevistas, análise de documentos e observações dirigidas.
    3. Problematização: é a interrogação que dará norte à pesquisa, já que ela visa responder uma pergunta. Aqui temos dicas de problematização do TCC para lhe auxiliar. A problemática pode ser desenvolvida evidenciando e comparando características, ou escolhendo e explicando a problemática com conhecimento de causa, evitando o “achismo”. Lembre-se de avaliar se a problematização já foi explorada por outras pesquisas, bem como ideias-chave e conceitos, além de metodologias que serão utilizadas.
    4. Construindo o modelo de análise: esta etapa envolve hipóteses ou questões referentes ao estudo, que surgiram a partir da definição do problema. As respostas possíveis também surgem nesta etapa, porém, devem ser avaliadas constantemente ao longo do trabalho. Temos sugestões para lhe auxiliar na hipótese também, caso tenha dúvidas na elaboração.
    5. Coleta de Dados: aqui você fará a coleta de informações que serão confrontadas com o modelo e a análise. Selecione os dados úteis para testar a hipótese, escolher o campo de análise e o tipo, qualitativa ou quantitativa. Por fim, elege-se o instrumento de coleta (questionários, entrevistas ou observações).Importante que você saiba que esta etapa não serve apenas para uma simples coleta de informações, já que estas informações auxiliarão pesquisados em todas as etapas da pesquisa.
    6. Análise de informações: Nesse ponto ocorre a observação das informações coletadas e se estas correspondem aos resultados previamente definidos na problematização e nas hipóteses. Caso hajam disparidades, é necessária uma reformulação ou adequação das hipóteses. Ou mesmo do problema.
    7. Conclusões: como o nome diz, nesta parte serão apresentadas as conclusões da pesquisa, os comentários sobre os resultados obtidos, mostrando as descobertas, o teste das hipóteses, etc… Apresente as vantagens que seu trabalho agregou para o meio acadêmico e se ele teve relação satisfatória entre teoria e prática.

     

    Metodologias por grandes instituições

     

    Tipos de pesquisa científica

    São vários os tipos de pesquisa científica, cada um possui uma função definida. Vamos conhecer cada um deles:

    • Trabalho Científico: Seu foco principal é a descoberta de novos conhecimentos para a sociedade. É necessário que ele apresente resultados ou informações inovadoras que contribuam para o progresso do meio científico e/ou acadêmico.
    • Resumo: o objetivo desse tipo de pesquisa é a aprendizagem, sem inserção de conhecimentos novos. São utilizados dados de trabalhos publicados anteriormente. Tais dados são analisados e avaliados cuidadosamente, finalizando com tabulação de dados.
    • Pesquisa Documental: utiliza como fonte de pesquisa materiais como: testamentos, compêndio de leis, gravações, registros de nascimento e óbito, fotografias, entre outros.
    • Pesquisa Bibliográfica: utiliza fontes secundárias de informação: livros, artigos, revistas e artigos científicos.
    • Pesquisa de Campo: este tipo de pesquisa faz a utilização de dados coletados em local pré-determinado que apresentem conteúdo de alta relevância para o objeto de pesquisa.
    • Pesquisa Exploratória: pretende colher informações sobre determinado fenômeno ou assunto. É considerada como um estudo inicial para a realização de um outro estudo de maior aprofundamento.
    • Pesquisa Laboratorial: Inicia-se esta pesquisa analisando coletados em laboratório, pois o pesquisador tenta produzir ou reproduzir determinado fenômeno em condições controladas, utilizando instrumentos específicos para este fim.
    • Pesquisa Quantitativa: pretende realizar uma análise de resultados. Para isto, utiliza estatísticas, porcentagens, médias, coeficientes, etc…
    • Pesquisa Qualitativa: esta pesquisa é elencada quando o objeto do estudo é algo impossível de mensurar através de algarismos ou porcentagens. Geralmente usadas para questões de caráter subjetivo como por exemplo: comportamentos, opiniões, atitude de indivíduos.
    • Pesquisa Descritiva: objetiva descrever fenômenos ou estabelecer relações entre variáveis. O pesquisador observa, registra, analisa e interpreta o fenômeno estudado.
    • Pesquisa Explicativa: o foco aqui é entender o que faz com que determinado fenômeno aconteça e procura explicar as razões e causas dessa ocorrência.

    Como você pode perceber, a pesquisa científica é a base. As normas da ABNT para trabalhos acadêmicos corrobora isto.

    Em nosso site, Projeto Acadêmico, você encontra mais informações sobre TCC e outras questões também.

  • Resenha Descritiva: veja como fazer, exemplo e sugestões

    Resenha Descritiva: veja como fazer, exemplo e sugestões

    A resenha descritiva acadêmica é parte importante de muitos trabalhos de conclusão, porque oferece embasamento técnico e objetivo para o seu desenvolvimento.

    livros a frente de uma mulher sobre a mesa

    Se você está se preparando para a elaboração do seu trabalho de conclusão de curso ou está no meio do processo de produção, é bem capaz de já ter encontrado o termo “resenha descritiva” em suas pesquisas. Mas do que isso se trata? E, mais importante, como fazer uma resenha descritiva que atenda aos critérios acadêmicos?

     

    O que é e como fazer uma resenha descritiva?

    A resenha descritiva, como o nome já diz, é um gênero textual que tem por finalidade relacionar e enumerar as propriedades relevantes de um objeto (ou seja, descrevê-lo), além das circunstâncias que o envolvem. Em geral, ela deve analisar uma obra ou evento para, então, servir de embasamento técnico e objetivo para outros trabalhos.

    A característica mais importante da resenha descritiva é que ela não pode apresentar opiniões e julgamentos, positivos ou negativos, de quem a escreveu (que ficam reservados à resenha crítica).

    Significa dizer que ela deve ser objetiva e impessoal, o que pode se provar uma tarefa difícil para quem não está acostumado com esse tipo de texto.

    Algumas instruções sobre como fazer uma resenha descritiva podem facilitar a vida de quem precisa elaborar o embasamento técnico e objetivo de seu trabalho acadêmico.

     

    Resenha descritiva acadêmica

    A resenha descritiva acadêmica deve fazer um levantamento dos principais pontos, características, ideias e temas da obra ou evento. A descrição pode ser feita sob ótica social, pedagógica, artística ou de outra natureza.

    Por se tratar de um texto acadêmico, deve buscar se aprofundar ao máximo e tentar esgotar as possibilidades de interpretação do objeto, ou seja, descrever todos os pormenores do objeto delimitado — ou todos os relevantes para o trabalho.

    Esse tipo de abordagem dará o melhor embasamento técnico e objetivo para o trabalho.

    escrevendo em um notebook e escrevendo no papel

     

    O que abordar na resenha descritiva

    A decisão do que abordar na resenha descritiva depende do quanto o seu autor ou autora pretende se aprofundar na análise do objeto.

    Mas há alguns pontos que podem ser considerados mínimos, recomendados para qualquer resenha descritiva acadêmica:

    • Nome do autor (ou autores) da obra;
    • Título completo da obra, exatamente como apresentado na versão estudada (ou artigo);
    • Nome da editora ou coleção de que faz parte a obra (se for o caso);
    • Lugar e data de publicação;
    • Número de páginas e do volume, se houver mais de um;
    • Em caso de obra estrangeira, é recomendado informar o idioma original e o nome do tradutor.

    Se o que está sendo descrito é um evento, deve-se oferecer o máximo de informações possíveis — data, local, envolvidos, etc — além da descrição dos fatos ocorridos.

    A resenha descritiva acadêmica de uma obra deverá conter um resumo objetivo de seu conteúdo, os dados básicos já citados ainda pode incluir uma descrição sucinta da estrutura, como capítulos, índices, etc.

    O resumo pode conter o assunto global da obra, o ponto de vista e a perspectiva, adotados pelo autor, o gênero, métodos e o tom utilizados, entre outras coisas que forem consideradas relevantes para o trabalho.

    Não há tamanho definido para a resenha, mas entre 50 e 80 linhas é suficiente. Segue abaixo um exemplo de resenha descritiva:

    exemplo de resenha descritiva
    Exemplo de uma resenha descritiva

     

    Oito passos para escrever uma resenha descritiva

    Conhecer os principais passos a serem observados pode ajudar na tarefa de como fazer uma resenha descritiva adequada e que atenda aos critérios acadêmicos. Veja os pontos a serem seguidos:

    1. Citar os dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo ou as características do evento que será analisado;
    2. Explicar do que se trata a obra ao leitor, descrevendo todo o conteúdo da obra a ser analisada de forma sucinta, em poucas linhas;
    3. Descrever a estrutura da obra, falar sobre a divisão em capítulos, índices, seções, o foco narrativa e outras informações relevantes;
    4. Usar de três a cinco parágrafos para descrever o conteúdo e resumir de forma clara o texto abordado;
    5. Argumentar e analisar a obra baseando-se em textos e conceitos de outros autores, fazendo comparações e explicações. Costuma-se usar três parágrafos para a análise, mas não há limite definido;
    6. Descrever para quem a obra analisada pode ser útil, valendo-se de elementos sociais e pedagógicos e baseando-se em dados como idade, escolaridade, renda e outros;
    7. Falar sobre o autor da obra — o escritor ou pesquisador —, sobre sua vida e obra, de forma breve;
    8. Identificar-se: ao final, no último parágrafo, escrever seu nome e, se quiser, algum título, como “Acadêmico do curso de Letras da Universidade X”.

    Em caso de resenha de evento, esses passos podem ser facilmente adaptados para descrever as características que o cercam, como data, local, principais atores envolvidos, etc.

    Também é importante verificar se sua instituição possui regras específicas para o desenvolvimento e apresentação de resenha descritiva acadêmica.

    pessoas em formatura

     

    Busque exemplos de como fazer uma resenha descritiva

    Como em qualquer outro trabalho acadêmico, buscar exemplos e modelos de trabalhos já aprovados pode ajudá-lo ao escrever uma resenha descritiva acadêmica.

    O exemplo acima é uma resenha descritiva da área biomédica apresentada ao Departamento de Epidemiologia da Universidade de São Paulo (USP).

    Embora seja uma reprodução de revista científica e não esteja formatada de acordo com as normas da ABNT para monografia, a resenha exemplo apresenta todos os itens já descritos, como apresentação da obra, resumo do assunto global, breve biografia do autor, etc.

    Há muitos outros exemplos e modelos que podem ser encontrados na internet ou, se preferir, na biblioteca de sua universidade, em formato digital ou físico.

    Você já sabia o que é como escrever uma resenha descritiva? Se este artigo foi útil de alguma forma, compartilhe-o com seus colegas que também possam ter dúvidas a respeito.

    Nós também temos sugestões de temas de TCC de diversas áreas, como Educação Física, Farmácia, Direito, Engenharia Civil (e muitas outras), para quem está nos estágios preliminares dessa etapa de sua formação.

    Se precisar de mais ajuda ou material para a elaboração de seu trabalho de conclusão, consulte os outros artigos do nosso site. Neles, você encontrará explicações de cada passo para fazer o melhor TCC possível.