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  • Cronograma TCC: veja como fazer, modelo e exemplos, sugestões e dicas

    Cronograma TCC: veja como fazer, modelo e exemplos, sugestões e dicas

    As dicas para fazer um planejamento adequado e flexível, capaz de oferecer bons resultados. Veja como fazer um TCC sem riscos.

    O cronograma para TCC não é um tema tão importante para quem está analisando o trabalho. No entanto, para a pessoa que realiza a atividade, sem dúvida nenhuma, o cronograma é fundamental. Pré Projeto TCC: modelo pronto, sugestões e dicas de elaboração

    Planejamento e organização

    Muitos alunos têm dificuldades em realizar um trabalho de conclusão de curso exatamente pelo fato de que não conseguem se organizar antecipadamente. Desta forma, perdem os prazos. Dicas de temas para TCC

    É muito difícil realizar um trabalho de monografia adequado em prazos incorretos para o cumprimento dos trabalhos.  A carga de uma monografia é bastante alta. Paga-se o preço da desorganização.

    É muito importante prestar atenção dentro desse cronograma para o modelo de TCC com relação a algumas datas. Certamente algumas das datas mais importantes estão vinculadas a vários elementos, como o orientador e coorientador do seu modelo de TCC.

    Esse tipo de profissional precisa estar sempre inserido no cronograma de projeto. O cronograma do trabalho deve ter todos os meses do ano com planejamento. O ideal é colocar nas colunas do cronograma as menções aos meses do ano.

    Já na parte das linhas, você pode incluir vários tipos de atividades que devem ser feitas. As atividade iniciais, desde a bibliografia do trabalho, ou seja, quais os autores que devem ser utilizados para que a atividade seja feita.

    Também deve haver a discussão com relação a teoria e os objetivos do trabalho que devem ser alcançados. A identificação de fonte de dados ou de documentos também é importante.

    Outros elementos são úteis, como a determinação de categorias para tratamento dos dados, análise e interpretação dos próprios, que foram coletados.

    A seguir, chega o momento ideal da redação da monografia, quando todos os dados são coletados e podem estar à disposição do autor, para que ele possa organizadamente transformar em formato de texto.

    A monografia envolve vários aspectos. É muito importante ter um tempo adequado para fazer a redação. No entanto, o redigir da monografia não pode ser tão grande no cronograma para ocupar o espaço de outros temas.

    Fazer uma revisão dessa redação deve ser o próximo passo, que deve ser feita em um mês posterior.

    Ao mesmo tempo, também é relevante prestar atenção na divulgação dos resultados, que pode exigir uma defesa pública. Esta defesa é muito temida pelas pessoas, pelo fato de sempre estar em obrigatoriedade com uma banca examinadora.

    Como fazer um TCC também é uma pergunta que muita gente se faz. Afinal, para muitos se trata de um verdadeiro drama. O cronograma auxilia essas pessoas.

    A análise do cronograma deve dar um bom tempo para a banca examinadora. Ela deve ser tratada com seriedade e deve estar inserida dentro do cronograma, como o período no qual o autor vai se preparar para apresentar esses tipos de dados (bem como referências).

    Como existe um prazo específico e o período de tempo adequado para que esse tipo de apresentação seja realizado, o importante é organizar tudo com planejamento e de acordo com o modelo de projeto de pesquisa.

    exemplo de cronograma para TCC

    Planejamento com palavra-chave e modelo de projeto de pesquisa

    A palavra-chave no cronograma de trabalho de conclusão de curso é o planejamento, sem dúvida alguma. O planejamento pode definir o tempo necessário para que todo o trabalho seja realizado.

    Dentro de um cronograma é muito importante considerar vários elementos como, por exemplo, um erro e uma mudança de rota.

    Tenta-se iniciar um trabalho monográfico e aos poucos é comum notar, em um modelo de projeto de pesquisa, que é mais interessante abordar algum outro tipo de temática naquele momento.

    O cronograma deve estar atento a esse tipo de informação. Alguns estudantes fazem essa tabela de instalação de quadros para a realização do cronograma, que normalmente é elaborado no projeto de pesquisa.

    O cronograma pode ser definido como uma espécie de plano de distribuição das etapas do trabalho. Os períodos devem ser descritos ali daquela forma como trabalhos verdadeiros.

    Todo tipo de cronograma deve ter atividades e prazos. No entanto, é importante estar atento a outros elementos. No caso é legal que haja uma certa flexibilidade.

    As datas relacionadas a entrega do trabalho para o orientador poder oferecer um feedback são muito importantes. A perda de um prazo desse tipo pode fazer com que o orientador note perda de credibilidade no próprio trabalho.

    Esses prazos devem ser cumpridos para que o orientador sinta confiança no seu trabalho e possa responder adequadamente.

    A organização do tempo e a questão do plágio são dois dos grandes problemas que envolvem as monografias atualmente no Brasil. E um está relacionado ao outro.

    Quando não se realiza um trabalho de cronograma adequado e cumprimento de prazos, a tendência é que o momento de apresentação do trabalho monográfico comece a chegar perto, se aproximar, sendo que o aluno às vezes não tem nada a oferecer para a banca.

    Neste caso o importante é descobrir como  muitas vezes acaba recorrendo ao plágio. O plágio é crime, apesar de ser muitas vezes utilizado dentro das universidades.

    Como o objetivo do trabalho monográfico é saber fazer questionamentos e procurar respostas, é muito importante tentar entender que não existem certezas e sim alguns questionamentos que vão procurar ser respondidos. Por isso, a flexibilidade é fundamental.

    *Vídeo do canal TCC Bem Feito

    Projeto acadêmico

    O Projeto Acadêmico pode te ajudar a fazer um cronograma ideal. Basta saber selecionar quais são as suas prioridades e o seu tipo de trabalho monográfico a ser realizado.

    Um cronograma de um trabalho monográfico da área jurídica é totalmente diferente de um cronograma da área de engenharia, por exemplo.

    Desta forma, é importante saber selecionar quais os momentos ideais para as pesquisas e outras atividades, com o objetivo de conquistar os resultados pretendidos e obter uma boa nota.

    Este é um exemplo de quadro de cronograma de modelo de TCC, que tem como objetivo elucidar, apresentar informação a respeito de revisão, publicação, datas adequadas, etc.

    Cada pessoa pode planejar ao seu modo, desde que algumas regras específicas sejam respeitadas. Assim, o objetivo é fazer com que os resultados sejam alcançados.

  • Como Paginar TCC: aprenda como fazer a numeração de páginas na ABNT

    Como Paginar TCC: aprenda como fazer a numeração de páginas na ABNT

    Parece uma coisa simples e não obrigatória, mas você sabia que existe um padrão para a paginação do TCC? Continue a ler e veja como numerar as páginas do seu trabalho.

    estrutura e numeração de paginas de um tcc

    Para paginar ou numerar, o seu trabalho de conclusão de curso, você deve prestar atenção em alguns aspectos relacionados ao aplicativo Word. Muitas vezes, é realmente um pouco difícil fazer esse tipo de trabalho.

    As primeiras páginas de qualquer atividade monográfica não devem ser numeradas. Não é muito fácil resolver isso dentro do próprio aplicativo Word. É importante levar em consideração alguns aspectos. Como, por exemplo, o recurso próprio que faz com que as primeiras partes de qualquer trabalho não sejam numeradas.

    O número da opção a ser utilizada no programa Word é a quebra de seção. Esse recurso faz com que o documento seja dividida em dois aspectos, sendo que esses documentos ficam desvinculados.

    Fazendo esta opção pela divisão do documento em dois, a numeração de página de uma metade não interfere na numeração de outra, tornando mais fácil o trabalho.

    O trabalho de conclusão de curso deve ser numerado a partir da introdução. A quebra deve ser realizada nesse local. Antes da introdução, vai ser um documento utilizado, após a introdução será outro documento. Introdução TCC seguindo a ABNT: aprenda como fazer e veja nossas dicas

    Lembrando que depois da introdução os números estarão nas páginas, mas antes disso as páginas também serão contabilizadas, elas apenas não entram na contagem visual.

    Vale ressaltar que se trata de um tipo de divisão feita apenas com o objetivo de fazer a numeração adequada do documento. Não se trata de uma divisão para efeitos de publicação do trabalho.

    É importante também diferenciar o cabeçalho do rodapé, para efeitos de numeração, pois há um local específico para numerar o TCC.

    Cuidados e outras observações

    Ainda com relação ao numeral, importante evitar algumas invenções que possam surgir. Essas invenções podem acabar prejudicando a sua avaliação na entrega de um resultado de um trabalho.

    Por exemplo, é muito importante evitar os números romanos. Qualquer outro tipo de erro, como uma numeração repetida ou a numeração equivocada, podem acabar gerando alguns tipos de problemas para a sua avaliação.

    Cuidados com numeração e quantidade de páginas

    O tema vinculado à numeração de páginas refere-se a outros temas relevantes em uma monografia. É importante considerar que um trabalho de conclusão de curso é diferente de um trabalho que serve como uma espécie de mero artigo para conclusão.

    Cada um possui regras específicas e que devem ser abordadas de acordo com as regras da sua instituição de ensino.

    Em todo caso, é muito importante considerar que a quantidade de palavras e a quantidade de páginas de um trabalho monográfico não representa, necessariamente, uma avaliação melhor por parte do avaliador.

    folhas de papel

    O avaliador não está interessado em um trabalho de conclusão de curso que se torne extenso apenas pelo fato de se tornar mais robusto e para gerar uma espécie de impressão favorável.

    O interesse do avaliador, certamente, é que a pesquisa atinja os seus resultados. Caso isso seja realizado de uma forma mais concisa e consistente não vai gerar nenhum tipo de problema, se for mais curto. Inclusive, atualmente, as universidades estão um tanto quanto sufocadas de atividades acadêmicas.

    Por mais que os alunos não tenham, muitas vezes, interesse em realizar atividades desse tipo, eles acabam sendo estimulados por professores e por coordenadores.

    Desta forma, aumenta muito a demanda de atividades acadêmicas, fazendo com que aumente também a quantidade de páginas que devem ser lidas pelos orientadores, coordenadores e professores.

    A consequência disso se reflete no total de páginas. É muito importante evitar que o trabalho acabe sendo um pouco mais longo do que o necessário, para não cansar o leitor com alguns temas que podem ser  excluídos, resumidos ou sintetizados.

    Dicas de numeração

    A numeração do TCC deve ser realizada com algarismos arábicos. Eles devem ser localizados no canto superior direito. O ideal é que estejam a 2 cm da borda e com fonte de tamanho 10.

    É necessário que haja um especial cuidado em textos que utilizam frente e verso. No caso, o anverso deve ser colocado na margem direita e o verso deve ser colocado na margem esquerda.

    Para inserir um número, você deve ir ao menu principal do Word, selecionar inserir e número de página. Depois, você deve colocar início da página e alinhamento à direita. A seguir, basta apertar em “OK” para fazer a numeração de páginas de uma forma automática.

    Importante estar atento a contagem de páginas. Você pode fazer essa mudança se formatar o número de páginas.

    *Vídeo de Jeff Borgs

    Importância da paginação

    A enumeração do seu trabalho de conclusão de curso é um aspecto muito importante.  Enumerar corretamente faz com que você ganhe créditos para a banca avaliadora e para quem lê seu trabalho posteriormente.

    As normas da ABNT também são importantes para numeração. A numeração corresponde a contagem de página de acordo com ABNT. Essa contagem se inicia na folha de rosto. A capa não entra na numeração.

    Por sua vez, os números começam a aparecer só em outro momento, na introdução. Desta forma, vários elementos não precisam aparecer com numeração, como capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória e resumo, bem como a lista de sumário.

    O Projeto Acadêmico oferece todo o suporte para que você faça um trabalho de qualidade, se destacando em monografias, artigos, trabalhos de conclusão de curso, dentre outros.

    Confira alguns temas já postados como, aprenda a fazer referência, metodologia e citação de citação (APUD)

    As perguntas que você precisaria perguntar a algum professor podem ser respondidas aqui, com artigos que explicam, analiticamente, tudo que é necessário para obter uma excelente nota, mais que isso, tudo que você precisa para gerar conhecimento inovador em seu TCC.

    Comente suas dúvidas no espaço destinado a isso, aqui em baixo.

    Atenção para a dica final: embora alguns textos na internet apontem para a necessidade de fazer paginação em algarismos romanos nos elementos pré-textuais, não é necessário. A ABNT aponta claramente para a necessidade apenas de paginação para a parte textual.

     
    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento

    Contenu Produção Criativa

  • Folha de Aprovação para TCC (ABNT): veja como fazer, modelo e sugestões

    Folha de Aprovação para TCC (ABNT): veja como fazer, modelo e sugestões

    Por ser um dos elementos obrigatórios da monografia, saber como fazer a folha de aprovação é essencial.

    Apesar de muito simples de ser feita, a folha de aprovação do trabalho de conclusão ainda pode causar dúvidas em muitos estudantes. Por exemplo: o que deve fazer parte dela? Onde ela deve vir e qual a diferença para a folha de rosto? Se você já está com o seu trabalho adiantado e se preparando para a defesa, é hora de saber como fazer a folha de aprovação.

    O que é a folha de aprovação do TCC?

    A folha de aprovação é um elemento pré-textual (porque se encontra antes do texto principal da monografia, durante o qual sua proposta é desenvolvida) obrigatório do trabalho de conclusão de curso. Ficha Catalográfica TCC (ABNT): o que é, como fazer, exemplo e modelo

    É nela, que também é conhecida como termo de aprovação, que o grau (a nota) conferido pela banca será registrado, com a devida assinatura de cada membro. Por isso, deve seguir algumas recomendações quanto à sua formatação e composição.

    Como fazer a folha de aprovação do TCC?

    A folha de aprovação utiliza alguns dos mesmos elementos que compõem a folha de rosto da monografia: o nome completo do aluno ou aluna, título e subtítulo do trabalho e a sua natureza.

    Para aqueles que ainda não fizeram a folha de rosto, a natureza deve citar o tipo de trabalho, o nome da instituição para o qual ele está sendo apresentado, sua finalidade e, dependendo das normas da faculdade, por quem ele foi orientado.

    Um exemplo de natureza do trabalho seria: “Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade X como requisito para a obtenção do grau de bacharel em Y, orientado pelo Profº Fulano”.

    Se já tiver feito a folha de rosto, o formando pode, para simplificar o processo, copiar esses três elementos que ela tem em comum com a folha de aprovação. Apenas lembre-se de fazê-lo com atenção, para evitar erros desnecessários.

    A diferença é que o espaço entre esses elementos deve ser reduzido, já que é preciso haver espaço para as assinaturas dos membros da banca examinadora e a data de defesa do trabalho de conclusão de curso.

    Ao autor ou autora da monografia cabe colocar o nome e titulação do orientador e demais integrantes da banca examinadora. Já a assinatura de cada um destes será acrescentada após a aprovação, no dia da defesa.

    Da mesma forma, a data só será registrada após a apresentação, em caso de aprovação do trabalho.

    Os espaços para que essas informações sejam acrescentadas são demarcados com linhas (underline), fácil de incluir em qualquer editor de texto. No caso da data, após dois pontos (:), e no das assinaturas, acima dos nomes dos membros da banca.

    exemplo de folha de aprovação para TCC

    O que deve fazer parte da folha de aprovação

    Para facilitar, vamos organizar os elementos já citados em uma lista  de tudo o que deve fazer parte da folha de aprovação:

    1. Nome completo do aluno ou aluna;
    2. Título e (se houver) subtítulo do trabalho;
    3. A natureza do trabalho, que inclui:
      1. Tipo (trabalho de conclusão, tese, dissertação, relatório, etc);
      2. Curso, faculdade e/ou universidade a que o trabalho será apresentado;
      3. Finalidade (obtenção de grau, aprovação em disciplina, etc);
      4. Se em sua instituição o nome do orientador não figurar entre a banca examinadora, incluí-lo aqui.
    4. Data de aprovação, com espaço para ser preenchida;
    5. Nome e titulação de cada membro da banca examinadora, com espaços para as assinaturas.

    Em sua maioria, as normas de formatação seguem as da folha de rosto. Mas não custa lembrar:

    • Título em corpo 14, negrito, centralizado e em caixa alta;
    • O subtítulo tem o mesmo tamanho, mas sem o negrito;
    • A natureza do trabalho deve ter tamanho 10, espaçamento simples e recuo de 8 cm a partir da esquerda;
    • O nome do autor deve estar no tamanho 12, caixa alta e centralizado;
    • A data e a identificação dos membros da banca usam tamanho 12 (Times) ou 10 (Arial), mas os nomes do orientador e/ou demais professores devem estar centralizados.

    Dependendo da instituição pode haver diferença na formatação da natureza do trabalho. Usa-se tanto com recuo à esquerda (como na folha de rosto) quanto sem (texto normal centralizado).

    Como dito, a inclusão do orientador na banca examinadora depende da instituição. Se for esse o caso, deve-se identificá-lo como tal, enquanto os demais pode ser descritos como membros (da banca) ou examinadores.

    A melhor forma de visualizar os elementos e a formatação da folha de aprovação é por meio de exemplos e modelos, que podem ser encontrados na internet ou na biblioteca de sua instituição.

    *Vídeo de Descomplicando – Ederson Wiliam

    Como usar a folha de aprovação após a defesa?

    Você apresentou seu trabalho de conclusão, defendeu sua tese, os membros da banca assinaram a folha e, o mais importante de tudo, obteve o grau necessário! E agora, como usar a folha de aprovação?

    Depois de aprovado, o aluno deverá usar a folha assinada – o termo de aprovação – para produzir a versão final do trabalho de conclusão, que incluirá quaisquer alterações recomendadas pela banca e o grau obtido.

    Muitas instituições pedem que o aprovado produza uma versão de capa dura do trabalho, principalmente em caso de obtenção do grau máximo (nota dez).

    Cada exemplar encadernado da versão final deve conter uma das folhas de aprovação assinadas originais. É por isso que é praxe imprimir quantas cópias dela forem necessárias para levar no dia da defesa.

    Atualmente, também se exige uma versão digital do trabalho final. Esta também inclui o termo de aprovação, que deve ser escaneada ou digitalizada para a sua anexação.

    Você já sabia como fazer a folha de aprovação do TCC? Se este artigo foi útil de alguma forma para esclarecer esse elemento obrigatório, compartilhe-o com seus colegas que também possam ter dúvidas a respeito.

    Em nosso site, você também encontra sugestões de temas para áreas como Educação Física, Farmácia, Direito, Engenharia Civil (e outras), voltados para quem ainda está nos estágios preliminares dessa etapa da formação acadêmica.

    Se precisar de mais ajuda ou material para a elaboração de seu trabalho de conclusão, consulte os outros artigos que temos aqui. Você encontrará explicações sobre cada passo para fazer o melhor TCC possível.

  • Resultados Esperados TCC: ABNT, exemplos, modelos, dicas

    Resultados Esperados TCC: ABNT, exemplos, modelos, dicas

    Escrever os resultados esperados do TCC pode gerar muitas dúvidas e até causar um certo pânico entre os alunos. Confira aqui como elaborá-lo corretamente.

    Antes da tão esperada conquista de um diploma, os universitários possuem a difícil tarefa de desenvolver um trabalho acadêmico, reunindo tudo aquilo que aprenderam durante seu curso.

    Esse desafio é uma imensa oportunidade para concluir o curso, alcançar a formação de forma memorável e demonstrar que todos aqueles anos estudados não foram em vão.

    Mas a maioria dos estudantes enxergam essa oportunidade com certo pânico, pois acabam dando crédito ao que muitos falam, de que esse projeto de conclusão de curso é uma experiência pavorosa e assustadora.

    Acalmem-se estudantes, não é bem assim.

    Não há como negar que o trabalho é árduo, mas a experiência é satisfatória e você terá ajuda sempre que quiser ao longo desse percurso de confecção do seu trabalho acadêmico, para que o faça da maneira correta.

    Uma das partes que mais apavoram os estudantes é a seção de resultados esperados de um TCC, pois é nela que o aluno deverá apresentar uma previsão de quais serão os resultados daquele projeto de conclusão de curso na prática.

    exemplo resultados esperados TCC
    exemplo resultados esperados no TCC

    O que é essa seção de resultados esperados de um TCC?

    Os resultados esperados do TCC, assim como brevemente explicado acima, é o momento que o estudante precisa expressar quais são as suas expectativas quanto ao resultado do projeto de uma forma mais ampla.

    Seria como realizar uma previsão de como gostaria e acredita que esse projeto irá impactar os envolvidos no tema e quais os frutos que virão dele.

    E qual seria a finalidade dessa seção?

    A finalidade não é somente avaliativa, ou seja, para que seus orientadores e professores saibam que você está apto para aplicar todos os conhecimentos obtidos de uma forma prática.

    Mas para que você também saiba disso!

    Para que também, você perceba como é a confecção de um projeto acadêmico e não só isso, mas a viabilidade de implantação do mesmo na sociedade; ao final disso, você terá uma experiência única, que transcende somente a teoria.

    Como essa seção deve ser redigida?

    Um dos desafios que o projeto de conclusão de curso traz consigo é a formatação e padronização que precisa ter.

    Um TCC deve ser todo de acordo com as normas previstas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), sendo obrigatório que elas sejam aplicadas, para que assim haja avaliação e aprovação do projeto.

    A ABNT, diz que a fonte de letra padrão para a escrita do trabalho acadêmico deve ser Arial 12 para o conteúdo e a mesma fonte, porém no tamanho 14, para os títulos. Essa fonte só muda de tamanho, caso haja alguma citação que você queira acrescentar ao seu projeto de pesquisa, nesse caso a que deve ser utilizada é Arial tamanho 10.

    O trabalho deve estar com o seu alinhamento justificado e o espaçamento entre as linhas deve ser de 1,5 cm, essa regra também muda em caso de citações, referências e legendas, em que se os mesmos tiverem mais que três linhas, o espaçamento deve ser de 1,0 cm.

    No caso de haver citações durante a escrita não só da seção de resultados esperados de um TCC, como em qualquer outra parte do projeto de pesquisa, algumas formatações devem ser seguidas.

    Fora a modificação no tamanho da letra, você deve:

    Nas opções de recuo colocar:

    • Esquerda: 4 cm;
    • Direita: 0 cm;
    • Espaçamento antes: 0 pt;
    • Espaçamento depois: 6 pt;
    • Espaçamento: simples.

    Tudo isso você pode fazer no processador de texto, Word, em sua versão mais atualizada, acessando a aba “Página inicial”, após isso procure pela seção “Parágrafo”, depois clique em “espaçamento de linha e parágrafo” e logo após em “opções de espaçamento de linha”.

    A essa altura aparecerão os campos de opções de recuo e espaçamento e você pode inserir as informações de acordo com as instruções acima.

    No caso da formatação do layout da página como um todo, as margens devem ter 3 cm nas partes superior e esquerda e 2 cm nas partes inferior e direita.

    Você consegue fazer isso através da versão mais atualizada do Word, indo na aba “Layout” e clicando em “Margens”, após isso selecione a opção, “Margens personalizadas” e insira os valores conforme dito acima.

    Essa formatação vale também para o restante do projeto de pesquisa.

    Como elaborar corretamente?

    A elaboração dessa seção depende de uma série de fatores um deles é a problematização do seu projeto de pesquisa.

    Se para o problema que você encontrou, você vê mais que uma solução ou aplicação, no momento dos resultados esperados, você deve citá-las e focar nas quais você acredita serem mais viáveis e sempre justificar o porquê acredita na viabilidade de tais hipóteses.

    Cuidado para não repetir suas justificativas, essas duas partes podem ter semelhanças, mas não são iguais! Entenda:

    Justificativa: Nessa parte diga porque vale a pena desenvolver o projeto que você está propondo e, mais ainda, porque escolheu este tema para escrever. Fale sobre o problema ou fenômeno encontrado e quais necessidades você enxergou que o fez desenvolver este projeto de pesquisa.

    Resultados esperados: Aqui você pensa no futuro, pense lá no final e diga quais serão os frutos do trabalho acadêmico que você está desenvolvendo, ou seja, o que de bom resultará dele quando estiver concluído.

    Agora que você sabe a diferença entre a justificativa e os resultados esperados do TCC, aqui vai uma dica:

    Capriche na escrita da seção de resultados esperados, tenha bons argumentos e boas bases, mantenha a lógica pois é nesse momento que você deve convencer quem está lendo o seu projeto de que ele é viável, tem potencial e, caso você queira dar continuidade, merece até mesmo um patrocínio.

    Onde encontro orientações para redigir meu TCC corretamente?

    Para manter a excelência do seu projeto de pesquisa e garantir um TCC nota 10, acesse os conteúdos do site Projeto Acadêmico, tire todas as suas dúvidas e siga as orientações!

    Aqui você encontra não só dicas de como fazer o TCC como também orientações para redigir o seu projeto de conclusão de curso de acordo com as normas da ABNT. Seja nota 10!

  • Pré Projeto TCC: modelo pronto, exemplos, dicas e ABNT

    Pré Projeto TCC: modelo pronto, exemplos, dicas e ABNT

    Boa elaboração do pré-projeto é meio caminho andado para o TCC perfeito. O pré-projeto é onde, pela primeira vez, o estudante poderá visualizar em um todo a estruturação do seu trabalho de conclusão de curso.

    É fato que a elaboração de um trabalho de conclusão de curso (TCC) possui várias fases. No entanto, há uma outra fase nesta jornada do estudante universitário: o pré-projeto do TCC. Neste artigo vamos apresentar para você o que é o pré-projeto, orientações de como fazê-lo e mostrar a importância que este elemento tem para a elaboração de uma bela monografia.

    O que é o pré-projeto?

    O pré-projeto nada mais é do que um roteiro básico e enxuto do que será tratado em sua monografia. Um esqueleto da pesquisa. Uma proposta inicial de trabalho.

    Em muitas faculdades há a matéria sobre pré-projeto, geralmente um semestre antes do começo da elaboração da monografia.

    Muitos estudantes não “dão muita bola” para esta matéria e a fazem descompromissados, até a última hora da entrega do pré-projeto que, evidentemente, torna-se um desastre e não auxilia na hora de fazer o projeto em si, ou seja, o TCC pode ser feito de uma melhor forma quando planejado.

    Orientação: com toda instabilidade econômica no Brasil e cada vez menos vagas com boas remunerações, levar a sério a faculdade é fundamental. Muitos só pensam no diploma. OK, é uma escolha em  que as consequências serão arcadas no futuro.

    O pré-projeto é uma demonstração disso. Se bem elaborado, será meio caminho andado na hora de fechar o projeto de pesquisa e, após a apuração, fazer uma boa monografia. Tem de ser levado a sério!

    escrevendo no caderno na mesa do computador

    E quem não tem a matéria do pré-projeto?

    Há também faculdades que não tem especificamente a matéria do pré-projeto e já partem direto para as etapas de elaboração do TCC.

    Neste caso é com você! Você terá que ter a disciplina e força de vontade de fazer um pré-projeto, mesmo que este não valha nota.

    Afinal, neste caso, o objetivo principal não é a nota e sim fazer uma roteirização ideal do TCC.

    Modelos prontos de de pré-projeto de TCC

    Você já deve ter o orientador escolhido!

    Após a escolha do tema, o pré-projeto é o começo da visualização no papel do seu TCC. Antes, ele só estava em sua mente, nos seus pensamentos ou até em algumas anotações. Mas uma estrutura voltada para a monografia ainda não existe. É pra isso que o pré-projeto existe.

    Para a facilitação da elaboração do pré-projeto, você já deve ter seu orientador escolhido, até porque, em todas as faculdades há aqueles professores mais disputados. Isso não adianta negar.

    Seja pelo know-how, seja pela simpatia, seja pela identificação, enfim, você deve levar tudo isso em conta na hora de escolher o seu orientador.

    Dica: mesmo que você ainda não esteja com o tema definido, escolha o orientador o mais rápido possível!

    Um erro mortal do estudante é deixar para escolher o orientador na última hora. Aí, meu caro, pode sobrar exatamente aquele professor que você tem menos afinidade.

    Escolha do tema: fundamental para o pré-projeto

    Escolhido o orientador, converse com ele sobre o tema que você tem em mente. Com certeza ele falará se é viável e de interesse para sociedade, se tem relevância ou se não tem.

    Enfim, defina bem o seu tema. Pois o primeiro passo para fazer um bom pré-projeto é um tema bem definido. Aliás, uma observação: não é aconselhável, mas em alguns lugares você pode trocar o tema depois da entrega do pré-projeto. Mas, faça isso somente se houver extrema necessidade.

    Definido o tema e a delimitação, você deve fazer um resumo destes em seu pré-projeto.

    Dica importante: se você ainda não escolheu o tema de seu TCC e está com dificuldade, clique aqui, que você terá grande auxílio na escolha do tema.

    Vamos exemplificar

    Sempre é bom citar um exemplo para visualizar melhor o que está sendo colocado.

    Suponhamos que um estudante que cursa direito e se identifique com direito trabalhista, por isso, decida fazer um TCC nesta área.

    Pensando mais um pouco, ele define que seu tema será “O trabalho temporário no Brasil”.

    Um assunto discutido bastante nos últimos tempos em razão das mudanças na legislação por conta da reforma trabalhista, aprovada no meio de 2017.

    Aliás, pode-se delimitar o tema utilizando exatamente a reforma trabalhista: a pergunta principal que a pesquisa responderá é: “As mudanças na legislação sobre o modelo de trabalho temporário foram boas ou ruins para classe trabalhadora?

    Pronto. O pré-projeto começa com o tema e a delimitação traçada. Este vai ser o norte do trabalho.

    Próximos passos na elaboração do pré-projeto

    Após o tema  e a delimitação do tema, deve-se colocar o objetivo geral. No exemplo do artigo o objetivo principal poderia ser:

    “Verificar se as mudanças na legislação sobre o modelo de trabalho temporário foram boas ou ruins para classe trabalhadora”.

    Logo após vem os objetivos específicos. Neste caso três está de bom tamanho.

    Em nosso exemplo, o estudante poderia citar como um dos objetivos específicos:

    “Fazer uma comparação de antes e depois da entrada em vigor da nova legislação, para analisar os números de contratação de mão de obra temporária”.

    Justificativa

    O próximo passo na elaboração do pré-projeto é a justificativa. Em relação ao exemplo: “Por que da escolha deste tema? Por que é importante falar sobre trabalho temporário no momento atual do Brasil?”

    Essas perguntas não são para o pré-projeto e sim para você autoresponder. Você se perguntará do porquê da escolha do tema.

    A resposta será a sua justificativa. Aí sim! A resposta para essas perguntas que são colocadas no pré-projeto

    Sumário e capítulos provisórios

    Outro ponto importante para colocar-se em um pré-projeto é o sumário provisório.

    Três capítulos são o suficiente. Isso é necessário para se ter uma ideia de como será o desenvolvimento da sua monografia.

    Metodologia

    Após a justificativa, faça um breve resumo da metodologia que pretende usar em sua pesquisa.

    Faça uma explicação simples, em poucos parágrafos, de como pretende resolver a problemática colocada. Seja direto e tenha sempre em foco o tema.

    Finalização do pré-projeto

    Para a finalização do pré-projeto deve-se colocar o cronograma.

    Evidente que não é o cronograma final, mas sim um cronograma bem pensado em que quem for analisar seu pré-projeto possa enxergar que você está bem organizado em relação às etapas da construção de seu TCC.

    Para finalizar, fazer a colocação da referência bibliográfica que pretende-se ser utilizada.

    Muito importante: todo pré-projeto deve ser feito segundo das normas  da ABNT. Elas estão na NBR 6023

    Auxílio

    Claro que fazer um pré-projeto de um trabalho de conclusão de curso não é simples. Por isso, ajuda sempre é bem-vinda.

    O Projeto Acadêmico oferece todo suporte ao estudante que está nesta jornada da elaboração não só de um pré-projeto, mas de todo TCC.

    Clique aqui e conheça agora tudo que o Portal Acadêmico oferece. Boa sorte no seu pré-projeto!

    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento

    Contenu Produção Criativa

  • Apêndice TCC: exemplos, significado, veja onde colocar

    Apêndice TCC: exemplos, significado, veja onde colocar

    Você sabe o que é o apêndice do TCC e no que ele contribui para o enriquecimento de um trabalho acadêmico? Sabe como elaborar e quais regras devem ser aplicadas para isso? Descubra tudo isso e muito mais sobre os apêndices de um trabalho de conclusão de curso aqui.

    Se o momento de começar a produzir o seu trabalho de conclusão de curso chegou e você está com alguma dificuldade especificamente na seção do apêndice do TCC, não fique mais com essas dúvidas!

    Continue a leitura deste artigo para saber tudo sobre a elaboração dessa seção.

    Se as suas dúvidas são em outras partes da elaboração do TCC, como, por exemplo, na justificativa, na metodologia, lá no fim do seu projeto acadêmico, nas considerações finais, ou até mesmo na quantidade de páginas ideais que um TCC deve ter; você pode acessar o site do Projeto Acadêmico e tirar todas as suas dúvidas sobre esses temas e muitos outros.

    Bom, mas voltando ao tema apêndice do projeto acadêmico; você sabe qual é a maneira correta de elaborá-lo e o acrescentar ao seu projeto acadêmico? Descubra agora!

    exemplo de apêndice tcc

    O que é o apêndice do TCC e qual a sua importância para o trabalho acadêmico?

    O apêndice é um elemento pós-textual e o mesmo, de acordo com as normas da ABNT, não é necessariamente obrigatório para o desenvolvimento do trabalho.

    Elementos pós-textuais são aqueles complementares ao trabalho, que não constam na parte de desenvolvimento do relatório principal, mas como já diz o nome, devem vir após o texto, como forma de completar o sentido do trabalho, se assim o estudante achar necessário.

    O apêndice do projeto acadêmico está presente nesses elementos, assim como as referências, o glossário, o índice e os anexos.

    Diferente dos anexos, o apêndice corresponde a produção do próprio estudante, com o fim de enriquecer os argumentos apresentados no trabalho, alguns exemplos disso são as realizações de pesquisas, questionários, tabulações, transcrição de entrevistas, entre outros.

    Como já citado, a inclusão dessa parte no TCC é opcional e só deve ser adicionada ao trabalho caso o estudante e seu orientador vejam a necessidade de apresentar os “bastidores” de suas pesquisas e resultados para que haja um entendimento completo de todo o projeto.

    A inclusão e anexo do apêndice do seu trabalho acadêmico tem o seu valor e é muito importante e interessante para dar mais transparência ao trabalho, pois quem o ler, verá qual foi o caminho percorrido para chegar ao resultado das informações que estão inseridas ao longo do desenvolvimento do texto.

    *Vídeo de Fran Carniel

    Qual a diferença entre apêndice e anexo?

    Esta é uma pergunta muito importante, visto que muitos estudantes acabam confundindo essas duas seções de um trabalho acadêmico, ou até mesmo achando que são a mesma coisa. Veja a diferença entre apêndice e anexo.

    Apêndices: São produções do próprio graduando. Um exemplo disso é o resultado de uma pesquisa ou relatório, por meio de uma tabulação, em que o estudante entrevistou 200 pessoas com a aplicação de um questionário sobre um determinado fenômeno.

    Anexo: São documentos coletados por meio de fontes externas, como, por exemplo, passagens de jornais, tabelas com dados oficiais entre outros, como forma de comprovar ao seu leitor qual foi o seu embasamento teórico para criar o trabalho de conclusão de curso.

    Ambas as partes possuem a finalidade semelhante, então, de acordo com Associação Brasileira de Normas Técnicas, a principal diferença entre apêndice e anexo se dá pelo autor que elaborou a mesma, ou seja, o responsável pela coleta e escrita das informações apresentadas.

    *Vídeo de Evandro Queiróz – Saúde sem Mistério

    Como essa seção deve ser apresentada no TCC?

    De acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas, os apêndices, assim como todo o trabalho de conclusão de curso, seguem algumas regras. Regras essas como:

    • As letras devem estar em caixa alta, e devem ser consecutivas;
    • Um travessão deve vir antes do título;
    • O apêndice deve receber um título;
    • Os títulos devem estar em negrito.

    Exemplo:

    APÊNDICE A – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO.

    APÊNDICE B – RESULTADO NUMÉRICO DA PESQUISA REALIZADA SOBRE A QUALIDADE DOS PONTOS TURÍSTICOS DE SÃO PAULO.

    exemplo de apêndice monografia

    Assim por diante, sempre seguindo uma sequência de letras nos apêndices.

    Normas ABNT para o apêndice

    Quanto a formatação, caso haja textos, deve seguir as mesmas regras aplicadas em todo o TCC, com fonte Arial tamanho 12 para conteúdo e 14 para títulos, deve ter seu alinhamento como justificado e o espaçamento entre as linhas de 1,5 cm.

    O ideal, para continuar com a regra da padronização, é que também se mantenha a formatação referente às margens das páginas conforme o restante do TCC, com 3 cm nas partes superior e esquerda, e na inferior e direita 2 cm de espaço.

    As margens são dispostas dessa forma para que não haja problemas na encadernação do trabalho.

    Para facilitar, essas configurações podem ser salvas no Word, para que a formatação seja automática, ou sempre que precisar consiga acessá-las fácil e rapidamente.

    Outra informação importante sobre essa seção do trabalho de conclusão de curso, é que a sequência de numeração das páginas continua normalmente e cada apêndice deve ter sua folha específica, ou seja, deve ser iniciado em uma folha nova, de forma que não constem 2 apêndices numa mesma página.

    Essa seção deve constar no sumário do trabalho acadêmico e deve ser acrescentada antes dos anexos e após as referências bibliográficas do mesmo.

    A elaboração do trabalho acadêmico dependerá muito da sua unidade de ensino, as regras da ABNT permanecem as mesmas independentemente do local, porém os orientadores dirão que trabalho deve ser entregue, se um artigo científico, ou um TCC e até mesmo o que deve constar nele que seja interessante para enriquecer o seu projeto.

     
    Qualquer dúvida ou insegurança que surgir, procure o seu orientador de TCC para que ele direcione o seu trabalho e o aconselhe sobre o melhor caminho a percorrer.

    Por fim, incluir essa seção no TCC não é tão difícil quanto parece não é mesmo? É só se manter atento às regras e a definição e é possível acrescentar o apêndice sem muito mistério.

    Para ser um aluno nota dez quando o assunto for TCC, não deixe de consultar os conteúdos do site Trabalho acadêmico.

  • Problematização TCC (ABNT): entenda como funciona, exemplos e dicas

    Problematização TCC (ABNT): entenda como funciona, exemplos e dicas

    Definir a problematização do seu TCC não precisa necessariamente ser complicado ao fazer uma pesquisa acadêmica. Descubra como escrever o problema do TCC de acordo com as normas ABNT para trabalhos acadêmicos.

    Definir a problematização do TCC é um dos pontos mais importantes dos trabalhos acadêmicos, ele é o ponto de partida da pesquisa, a dúvida inicial que indicará o caminho da sua escrita. Escrever o problema do TCC pode parecer uma tarefa extremamente complicada ao primeiro contato, mas com nosso artigo você verá que não é algo tão preocupante assim.

    Como definir a Problematização do TCC?

    Ao definir a problematização, você precisará usar a escrita acadêmica formal, numa linguagem objetiva e com muita exatidão e clareza.

    Escrever o problema do TCC de forma bem elaborada, em palavreado conciso e bem delineado pode facilitar e muito a construção das hipóteses, que nada mais são que as possíveis respostas e/ou soluções para o problema apresentado. Veja mais sobre a elaboração das hipóteses em nosso ARTIGO.

    Ao escrever a problematização segundo as normas ABNT para trabalhos acadêmicos esta deve de preferência ser apresentada em forma de interrogação, pois facilita a busca por respostas a este questionamento.

    exemplo de problematização no TCC
    Exemplo de problematização

    Caminhos para definir a problematização do TCC

    Antes de escrever o problema do TCC da sua pesquisa, você deve fazer os seguintes questionamentos:

    • Minha pesquisa é viável?
    • Minha pesquisa trará alguma novidade para o meio acadêmico?
    • Minha pesquisa é de caráter relevante?
    • Minha pesquisa pode ser executada?
    • Minha pesquisa oferece oportunidades?

    Respondendo aos questionamentos acima você terá maior facilidade em definir a problematização do TCC.

    Estes questionamentos auxiliam a refinar a pesquisa, delimitando-a de maneira a facilitar o estudo, a seleção de bibliografias e as decisões acerca da temática do trabalho.

    A função da problematização do TCC

    Escrever o problema do TCC é uma questão que precisa ser bem pensada.

    Em geral, muitos acadêmicos costumam subestimar a função do problema, pensando erroneamente que o que fundamenta o TCC é o tema escolhido.

    Na verdade o problema é o que define e norteia seu trabalho e a  busca pela resposta deste problema.

    Muitas vezes esta parte do TCC faz muitos acadêmicos perderem noites e noites de sono, por ser algo muito específico e que delineará os contornos de toda a pesquisa.

    Definir a problematização do TCC é a questão central e mais importante que o trabalho irá dar resposta. É o objetivo primordial a sua pesquisa.

    Sem escrever o problema do TCC ele basicamente não existe, ou mesmo torna-se impraticável.

    Em outras palavras, é o ponto de partida para estruturar o conteúdo do seu trabalho, é encontrar a pergunta cuja solução é a escrita do trabalho de conclusão.

    Escrever o problema do TCC é a base para elaboração das hipóteses e também para delinear os objetivos gerais e os objetivos específicos que nortearão a pesquisa do seu trabalho.

    *Vídeo da Windyz Ferreira

    Como definir a problematização?

    Você já percebeu a importância da problematização nos trabalhos acadêmicos, certo?

    Para lhe auxiliar a escrever o problema do TCC siga os passos abaixo que será rápido e fácil:

    • Encontre a razão central da sua pesquisa: pense no tema que você escolheu e dentro da temática encontre um aspecto que mereça ser investigado a fundo, que traga algo inovador digno de pesquisa, pois o problema de pesquisa é sempre uma derivação do tema escolhido.
    • Foque no questionamento da pesquisa: Crie uma lista de perguntas sobre o tema que você escolheu e que despertem a curiosidade de quem lê. É através desses questionamentos que você chegará ao problema do trabalho, portanto seja o mais específico possível, evitando deixar vãos de conteúdo que possam fazer a banca questionar e exigir maiores informações, prejudicando seu trabalho. Também não elabore problemas que não pretenda resolver ao construir seu texto.
    • Contextualize seu problema: Sempre coloque o problema em um contexto coerente, nunca deixando as perguntas soltas e sem sentido. Busque sempre contextualizar sua problemática, delimitando os termos de acordo com o tempo, espaço e a referida área do conhecimento.
    • Seja sucinto e objetivo: Deixe na seção da justificativa para mostrar ao leitor a importância do seu tema e se este é viável ou não. Ao escrever o problema evite textos longos, tenha foco na escrita e seja objetivo ao discorrer, assim a problematização que você vai definir deverá ser clara e perfeitamente entendível. Use sempre a escrita acadêmica formal.
    • Use tom reflexivo no discurso: Ao formular o problema use um tom investigativo e reflexivo, criando um texto que ative no leitor a ideia de que você quer encontrar a solução para o problema do seu trabalho.
    • Escolha um problema que tenha solução: Não crie um problema cuja resolução seja dificílima ou mesmo impossível. Tenha em mente também que a ciência, por definição é mutável, portanto, um mesmo problema pode ser resolvido de diferentes formas, por isso seu problema, com certeza não será o primeiro e tampouco o último.
    • Tenhas dados precisos: Você precisará confirmar se seu problema tem uma solução, então escolha um que possibilite estudos, leituras e tabulação de dados.
    • Use e abuse das referências teóricas: Quanto mais você dominar o assunto escolhido, maior será a consistência de seu tema e também da problemática da pesquisa.
    • Tire as dúvidas com seu orientador: O professor-orientador deve ser seu guia na elaboração de cada passo do seu trabalho. Portanto, sempre que tiver dúvidas não hesite em recorrer a ele, pois sua experiência em pesquisas acadêmicas e trabalhos de conclusão de curso anteriores ao seu facilitará a visão em detectar se o problema elaborado tem sentido e solução plausível ou não.
    • Refine as perguntas: As perguntas devem ter respostas plausíveis e coerentes, e/ ou soluções viáveis. Porém, você verá que ao longo do trabalho algumas questões não lhe ajudarão a resolver a problematização criada, mas isto é absolutamente normal e não influenciará em sua nota.

    E agora? Ao terminar essa leitura não ficou muito mais fácil definir a problematização do TCC?

    Se você quiser mais dicas de como elaborar seu TCC, temas e outros assuntos, acesse já o Projeto Acadêmico.

    Lá você poderá redigir seus trabalhos acadêmicos sem stress e preocupações!

     
    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento

    Contenu Produção Criativa

  • Considerações Finais TCC: veja como fazer, exemplos e regras da ABNT

    Considerações Finais TCC: veja como fazer, exemplos e regras da ABNT

    Saiba como finalizar adequadamente o seu trabalho acadêmico, com critério e qualidade.

    As considerações finais de um trabalho de conclusão de curso não são difíceis. O trabalho de conclusão de curso deve mostrar o resultado das pesquisas e tocar em todas as abordagens que foram apresentadas no texto.

    Coesão e coerência

    O trabalho de conclusão de curso realiza as considerações finais dentro desse contexto citado no título. Deve haver coesão e coerência com o trabalho realizado.  Mostrar seriedade e estilo no trabalho de conclusão de curso é importante e nas considerações finais deve ser utilizado.

    Em todo caso, não se deve criar nada diferente para uma conclusão de um trabalho de conclusão de curso. Basta que seja um espaço para apresentar informações a respeito das conclusões de sua atividade, facilitando o trabalho para quem está lendo.

    É evidente que você não vai poder colocar conhecimento novo e que ainda não foi apresentado em outra parte do trabalho. Seria uma atitude incoerente e inaceitável. As considerações finais devem ser de acordo com a conclusão.

    O trabalho de conclusão de curso não abre espaço no fim para alterações nas considerações finais. O ideal é reafirmar o seu ponto de vista nesse texto. Importante considerar que não deve se estender muito em um trabalho de conclusão na parte de considerações finais. Não deve ser muito mais do que alguns poucos parágrafos. Veja como fazer seu TCC de forma correta e tirar a nota máxima

    exemplo de considerações finais

    Não há necessidade de referências

    Como dissemos acima, seria uma atitude totalmente incoerente, na parte de considerações finais, fazer referências a comentários que não foram encontrados no desenvolvimento do seu trabalho.

    Nessa parte, não é necessário acrescentar referências bibliográficas. O ideal é que seja uma parte do trabalho baseado  em próprias palavras. Ao mesmo tempo, não deve se limitar a um mero resumo. Deve aproveitar e citar resultados da metodologia. O trabalho não deve ser resumido exatamente na página de considerações finais de um trabalho.

    Dicas estilísticas e normas da ABNT

    O objetivo dessa parte do trabalho é mostrar seriedade e finalizar o texto.  Sob o ponto de e vista da conveniência, é importante apontar para o texto na terceira pessoa. Trata-se de uma saída estilística adequada e interessante.

    Objetivo conforme normas da ABNT (citação ABNT)

    As considerações finais do trabalho de conclusão de curso servem também para demonstrar ao seu pesquisador que se atingiram os seus objetivos fazendo a pesquisa. Não é muito comum usar citação ABNT nesta parte do trabalho.

    No caso, é importante demonstrar que a investigação atingiu os resultados ou não. É óbvio que não existe um manual específico para fazer uma conclusão de monografia. No entanto, é muito interessante prestar atenção em alguns detalhes.

    Diferenciação entre conclusão e considerações finais

    A nomenclatura (citação ABNT) adequada para esse tipo de atividade varia. O trabalho de conclusão de curso, por mais que seja uma atividade que tenha a sua profundidade, não é um trabalho tão complexo assim.

    Desta forma, trazer conclusões definitivas, que possam alterar o rumo do pensamento daquela disciplina, não deve ser um objetivo de quem faz um TCC de acordo com uma citação ABNT.

    Assim, é importante ressaltar que o trabalho de conclusão de curso, apesar de ter o seu valor, não é tão importante academicamente como mestrado ou doutorado, que vão causar um impacto muito maior dentro do universo acadêmico.

    Por isso, o termo mais correto atualmente seria considerações finais de um trabalho e não conclusão. Não há conclusão do tema, já que o conhecimento é infinito.

    *Vídeo do canal Evandro Queiróz – Saúde sem Mistério

    Dicas finais para uma boa avaliação, com coesão e coerência

    Para contemplar a análise dos resultados, é necessário prestar atenção no tipo de esclarecimento que deve ser passado ao público, com o objetivo de fazer com que o resultado não seja uma decepção por parte do leitor.

    A justificativa deve ser reforçada. Da mesma forma que na introdução, a justificativa é feita e deve ser reforçada, pautada na relevância dos resultados obtidos.

    Importante também prestar atenção em outros elementos, como a insuficiência de abrangência de alguma atividade monográfica.  Trabalho de novos objetivos, resultados, que podem ou não ser alcançados.

    É muito importante levar em consideração a limitação que uma monografia possui e apresentar esse tema dentro de considerações finais de um trabalho de conclusão de curso.

    Essa limitação é relevante e tem o objetivo de não fazer com que se torne uma pesquisa que se aprisionou na conclusão de curso. Nem todas as pesquisas vão conseguir objetivamente o resultado esperado.

    Uma conclusão de trabalho desse tipo representa um mero número, dentro de uma imensidão de textos no trabalho acadêmico. Ela deve mostrar qual a contribuição daquela pesquisa para o universo acadêmico da disciplina ser abordada. As considerações finais servem para isso.

    Algumas pessoas utilizam o termo conclusão enquanto outras pessoas utilizam o termo considerações finais. Preferimos o segundo, pela justificativa apresentada.

    Em todo caso, é importante estar atento para qual tipo de nomenclatura é utilizada pela instituição de ensino a qual você está vinculado. Saber as melhorias e as dicas para as próximas pesquisas também tem seu valor.

    Ainda sobre este tema, muitas pessoas na internet criticam e dizem que o termo conclusão não deve ser utilizado em um trabalho de conclusão de curso.

    Justificativa? O fato de que esse termo define uma temática que já estaria encerrada, como uma espécie de verdade final sobre aquela temática.

    Desta forma, nenhum pesquisador teria condições de utilizar o termo conclusão, porque seria o último trabalho de conclusão de curso a respeito daquele tipo de tema.

    Apesar de o trabalho científico ser delimitado, ele é infinito, lato sensu.

    Exemplos e modelos de considerações finais

    Considerações finais

    As dificuldades e limitações abordadas no seu tipo de trabalho também devem ser sempre considerados nesse tipo de conclusão. As recomendações para outras pesquisas também devem ser colocadas em um espaço de considerações finais, como uma espécie de abertura para novos trabalhos que devem ser realizados.

    Atenção: como acontece em qualquer outra parte do trabalho de conclusão de curso, é muito importante que o trabalho seja feito com qualidade e com um cuidado especial com a língua portuguesa.

    Ainda mais forte do que acontece no desenvolvimento, o trabalho deve ser realizado de uma maneira na qual as suas palavras se tornem ainda mais valorizadas, já que não será necessariamente um texto pautado em textos de outras pessoas.

     
    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento

    Contenu Produção Criativa

  • Referência de Site ABNT no TCC: veja como fazer, exemplos e dicas

    Referência de Site ABNT no TCC: veja como fazer, exemplos e dicas

    A internet é a principal fonte de pesquisa para quem está fazendo um trabalho de conclusão de curso ou qualquer outro trabalho científico. Pelo volume de informações é obrigatório saber como fazer as referências adequadas.

    Fazer um trabalho de conclusão de curso sem o auxílio da internet é inimaginável atualmente. Há muito tempo que a Web se tornou o principal meio de pesquisa, especialmente para quem está estudando.

    Os livros físicos continuam tendo o seu valor, mas tiveram que se adaptar à Revolução Cibernética.

    No entanto, não é porque a informação está na internet que pode colocá-la de qualquer jeito em um trabalho, ainda mais científico. Por isso a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)  estabeleceu padrões para fazer as referências de site e artigos online em um TCC.

    Diferenças entre referências físicas x referência online

    A Revolução Cibernética começou na década de 90, mas explodiu mesmo na virada do século, fazendo com que o processo de pesquisa de conteúdo científico migrasse em grande parte para o ambiente online.

    Percebendo este movimento, a ABNT elaborou em agosto de 2002 a NBR – 6023 – “Informação e documentação – Referências – Elaboração”.

    É imprescindível que quem for elaborar um trabalho de conclusão de curso fique por dentro de todo conteúdo dessa norma. Não é um documento grande, de centenas de páginas. São apenas 24, contando capa, sumário e definições.

    Nesta NBR a ABNT normatizou, reformulou e atualizou todo processo de fazer as referências, tanto de obras físicas quanto o conteúdo online.

    A diferença entre as referências de obras físicas para as virtuais está, basicamente, na forma e ordem de se colocar os dados da publicação no trabalho.

    Referência de obra física

    O item 7.11 da NBR 6023 determina:

    “Os elementos essenciais são: autor(es), título, edição, local, editora e data de publicação.

    Exemplo: GOMES L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.”

    Isso é básico que a norma estabelece. No decorrer dela apresenta-se outros padrões de fazer as referências de obras físicas com informações complementares.

    Referência de obra eletrônica em elementos offline antigos

    Apesar de não serem mais utilizados na atualidade, consta na norma como citar conteúdo de CD-ROM e até de disquetes. Vale lembrar que a ela é datada de agosto de 2002, em que a realidade da informática era completamente diferente. De lá pra cá muita coisa surgiu e se aprimorou.

    Porém não pode-se descartar a necessidade de, em uma situação sui generis, ter de referenciar um conteúdo exclusivo, antigo e raro contido em um CD-ROM ou até mesmo em um disquete.

    Referência online

    Em esmagadora maioria, hoje o conteúdo eletrônico utilizado está armazenado na internet. De acordo com a NBR 6023, há várias especificações para fazer uma referência de um artigo ou site.

    O item 7.22 da NBR 6023 determina:

    “Quando se tratar de obras consultadas online, também são essenciais as informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre os sinais < >, precedido da expressão ‘Disponível em:’ e a data de acesso ao documento, precedida da expressão: ‘Acesso em’; opcionalmente acrescida dos dados referentes a hora, minutos e segundos.

    NOTA – Não se recomenda referenciar material eletrônico de curta duração nas redes.

    Exemplo: ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l.]: Virtual Books, 2000. Disponível em: . Acesso em: 10 jan. 2002, 16:30:30.”

    Exemplos de como referenciar site no TCC nas normas ABNT

    exemplos de como referenciar site ABNT

    Quando a referência for parte de uma monografia online

    Há diferenciação quando a referência online for retirada de uma monografia armazenada na web. Exemplo exposto na norma, no item 7.4:

    “SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Tratados e organizações ambientais em matéria de meio ambiente. In: _____. Entendendo o meio ambiente. São Paulo, 1999. v. 1. Disponível em:  Acesso em: 8 mar. 1999.”

    Referência de periódicos (sites especializados em notícias, revistas em versão online, etc).

    O item 7.5 da NBR 6023 traz a definição e exemplos de vários tipos possíveis de publicações contidas na internet que, se citadas todas aqui ficaria inviável a leitura deste artigo. Só para se ter uma ideia, há um tipo diferenciado de referência para:

    • Publicação periódica como um todo;
    • Partes de revista, boletim etc;
    • Artigo e/ou matéria de revista, boletim;
    • Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc. em meio eletrônico;
    • Artigo e/ou matéria de jornal;
    • Artigo e/ou matéria de jornal em meio eletrônico.

    Exemplos:

    Fazendo referência quando se conhece o autor do artigo:

    PINTO, Yohana. O que é análise SWOT? Conheça suas vantagens e como aplicar em sua empresa. AGREGO, 22 set. 2018.  Disponível em: <https://agrego.net/analise-swot/>. Acesso em: 16 de outubro de 2018

    Fazendo a referência quando não se conhece o autor:

    O que é análise SWOT? Conheça suas vantagens e como aplicar em sua empresa. AGREGO, 22 set. 2018. Disponível em: <https://agrego.net/analise-swot/>. Acesso em: 16 de outubro de 2018

    E as referências oriundas das redes sociais?

    Hoje em dia há muito conteúdo que é retirado de redes sociais, como Facebook, YouTube, Twitter, Instagram, para servir de base de pesquisa em um trabalho científico.

    Como fazer a referência?

    Vale lembrar que a normatização data agosto de 2002, bem antes das redes sociais chegarem ao Brasil. Só para servir de exemplo, o pioneiro e extinto Orkut chegou a esta país em 2004.

    Até pouco tempo alguns acadêmicos não aceitavam conteúdo oriundo de redes sociais. Mas hoje não há como negar, pois o uso profissional das redes cresceu exponencialmente.

    Nesta página da ESPM (Escola Superior de Propaganda e Marketing) há uma explicação e exemplificação de como fazer as referências de conteúdo vindo das redes sociais em uma publicação científica, como uma monografia.

    Observação importante

    A normatização de trabalhos científicos de acordo com a ABNT é regra. Não é difícil de se fazer, mas trabalhoso e requer atenção e dedicação. Uma referência colocada de forma errada, que impeça o examinador da banca de verificá-la, pode colocar todo seu trabalho “por água abaixo”.

    Converse com seu orientador. Mostre para ele como você referenciou ou citou o conteúdo online. Revise minuciosamente antes de entregar.

    A internet é uma ferramenta excelente de se utilizar, mas de forma correta.

    Por falar em ferramentas de auxílio da internet, uma dica especial é: continue acompanhando este site, Projeto Acadêmico. Confira todas as informações e dicas que vão te ajudar muito na elaboração de um trabalho científico.

    Observação importante: se você ainda não definiu o tema de seu trabalho de conclusão de curso, ou está na dúvida do que definiu e quer analisar outros temas que podem ser mais interessantes de se trabalhar, neste site há várias opções de temas de TCC propostos para você. Clique aqui e confira agora mesmo.

    Não deixe para amanhã o que você pode fazer agora!

    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento da Silva de Jesus

    Contenu Produção Criativa

  • Como fazer Referencial Teórico: veja nossas dicas e exemplos práticos

    Como fazer Referencial Teórico: veja nossas dicas e exemplos práticos

    O referencial teórico para TCC precisa seguir algumas normas e padrões, veja a seguir como fazê-lo e o que é esperado dessa importante parte de um trabalho.

    Referencial teórico para TCC, Estudo da arte, Abordagem teórica, Revisão bibliográfica e Revisão da leitura. Todas essas nomenclaturas são passíveis de serem usadas. A mais comum e aceita em instituições de ensino é a primeira, referencial teórico.

    De acordo com alguns dicionários online, em termos indiretos, referencial significa elementos que servem como referência, como estudo, modelo. Já teórico, significa algo não real, algo que pertence ao mundo das ideias.

    O formato de referencial teórico de um projeto de pesquisa aprofunda esses significados. Ele é o analisar obras fundamentadas na ciência e usá-las para a construção do seu trabalho de conclusão de curso.

    Como metodologia da pesquisa científica, para ser comprovado, ser validado os seus estudos você precisa estar fundamentado no conhecimento já produzido pela humanidade. Por esse motivo é importante essa parte de um projeto.

    Ao escolher o seu objeto de estudo você precisará definir a metodologia  e depois começar a pensar em um modelo de referencial teórico.

    Referencial teórico de um projeto de pesquisa

    Como dito, o começo é definir o tema do seu TCC, mas para isso espera-se que você já tenha uma ideia do que será produzido, já possua um conhecimento prévio, mesmo que pequeno, sobre o objeto estudado.

    No momento da definição do projeto as suas pesquisas já se iniciam, antes mesmo da consolidação do tema.

    A ideia é: em toda a história da humanidade, será mesmo que o seu objeto de estudo já não foi visto e estudado por outras pessoas? Mesmo que de forma complementar à sua pesquisa.

    A resposta, com certeza, é sim. Isso quer dizer que você não partirá do zero para estudar algo. Você tem um material para te nortear, mesmo que às vezes seja difícil encontrá-lo, ele existe.

    Esse é o benefício da ciência, o benefício de divulgar as descobertas. Ninguém precisa estar totalmente no escuro ao estudar alguma coisa, a evolução científica possibilita que muitos erros não sejam reproduzidos.

    Outra importância de ter referência é que se não a houvesse, como você comprovaria cientificamente o que diz? O método científico exige a comprovação dos fatos, positivos ou não. Se você é um jovem conhecedor do assunto, qual seria sua autoridade para comprová-los?

    Agora entende o porquê de o referencial teórico para TCC ser obrigatório?

    como é feito o referencial teórico
    Exemplo de Referencial Teórico

    Como fazer um referencial teórico?

    Objetivamente, basta pesquisar sobre o seu objeto de estudo e usá-lo como base teórica para validação do estudado por você. Anotá-lo em seu TCC e formatá-lo de acordo com as normas padronizadas pela Associação Brasileiras de Normas Técnicas.

    Agora explicando mais profundamente, você precisa seguir alguns passos.

    • Se aprofundar em seu objeto de estudo;
    • Ver tudo, possível, que já foi publicado sobre;
    • Anotar todas as etapas, os autores, títulos, formatos;
    • Validar o referencial com o orientador;
    • Usá-lo para realizar fazer o TCC.
    Exemplo de Referencial Teórico

    Aprofundamento no objeto de estudo e conteúdo publicado

    Com certeza você já ouviu falar que para você estudar e fazer um referencial teórico de um projeto de pesquisa, é preciso que se faça um recorte bem delimitado e específico do assunto tratado.

    Se aprofunde nele, seja o maior conhecedor do assunto, sempre entendendo que a construção do seu trabalho será feita pela junção de outros trabalhos já publicados por cientistas.

    Faça fichamento

    Achar conteúdos para o referencial teórico para TCC é um dos primeiros objetivos de qualquer pesquisador. São diversos livros, sites, artigos, ensaios  e relatórios que são lidos e estudados.

    A diversidade de conteúdos, muitas vezes, atrapalha quem está procurando algo específico. Fazer as pontes entre os conteúdos estudados nem sempre é fácil somente com a primeira leitura dos estudos.

    O método mais eficiente nesse caso, o que pode ajudar a solucionar o problema, é o fazer um fichamento .

    Existem as possibilidades de eles serem:

    • Fichamento de citação: São feitas citações diretas das obras estudadas;
    • Fichamento comentado: Além das citações são feitas anotações pessoais, interpretações;
    • Fichamento bibliográfico: Mostra as ideias e a localização nos textos.

    É possível usar um desses formatos ou todos eles, o importante é que seja o que melhor se adéqua ao objeto de pesquisa e ao pesquisador.

    Valide o seu referencial com seu orientador

    Faça um modelo de referencial teórico, mostre ao seu orientador suas anotações, as  ideias obtidas ― mais um motivo para fazer o fichamento ― o que cada autor pode contribuir para o seu objeto de estudo e, converse.

    Com isso ele te apresentará novas referências e te ajudará a escolher quais você usará para contribuir para sua pesquisa.

    Citação de acordo com a ABNT

    A pergunta “como fazer um referencial teórico?” ainda pode existir, principalmente quando se começa a fazer.

    O início é saber como fazer uma citação, pois a fundamentação da sua pesquisa é comprovada por embasamento teórico.

    Existem modelos específicos de acordo com qual o meio que foi pego a referência e também existem formatos para fazê-las.

    • Citação direta: O trecho é copiado exatamente como foi escrito;
    • Citação indireta: É feito uma adequação da obra, o pesquisador, que está fazendo o TCC, transcreve com suas palavras o texto original;
    • Citação de citação (APUD): Quando não se acha o conteúdo original, mas é achado algum autor que já citou, em outra obra, o que você precisa.

    Para fazer a formatação de acordo com as normas técnicas basta seguir alguns padrões ao redigir o TCC, desse modo é mais fácil de formatá-lo por completo depois.

    Para fazer uma citação com mais de três linhas é necessário que seja colocado um recuo, da margem esquerda, de quatro centímetros. Os caracteres precisam ser menores que o do corpo do texto do resto do trabalho e a citação não precisa de aspas.

    Já quando ela for  menor e estiver no corpo do texto, mantém o mesmo tamanho e é colocada entre aspas duplas.

    Comece desde agora  o seu modelo de referencial teórico

    E agora, a pergunta “Como fazer um referencial teórico?” foi respondida? Se tiver alguma dúvida escreva no espaço abaixo, continue navegando por esse site e veja todas as etapas necessárias que você precisa passar para fazer TCC desde o projeto de pesquisa, até o trabalho final.

    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento da Silva de Jesus

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  • Objetivo Geral TCC: aprenda como fazer corretamente e alguns exemplos práticos

    Objetivo Geral TCC: aprenda como fazer corretamente e alguns exemplos práticos

    Chegou o momento de desenvolver o trabalho de conclusão de curso. Mas como é a estrutura da monografia e como fazer o objetivo geral?

    Muitos estudantes deixam para se informar melhor sobre a importância do objetivo geral do TCC, o trabalho de conclusão de curso, no último momento e entram em desespero.

    Então, descobrem que, para desenvolver o TCC, é necessário seguir um passo a passo que, geralmente, exige: introdução, objetivos gerais e específicos, justificativa, hipótese, metodologia, fundamentação teórica, considerações finais e referências (bibliográficas e outras).

    Além disso, há os elementos pré-textuais do trabalho, como capa, folha de rosto, resumo, lista de imagens e sumário, por exemplo.

    Esse passo a passo, aliado às normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), além de obrigatório, auxiliará o pesquisador no andamento de seu texto. Por causa disso, além de o estudante ter pleno conhecimento das normas ABNT, ele deve compreender cada passo de como é estrutura da monografia.

    Neste artigo, explicaremos o que é o objetivo geral do TCC. Se você precisa escrever a monografia e não tem ideia de por onde começar, entenda o porquê da importância do objetivo geral do TCC no desenvolvimento de seu estudo.

    Qual é a importância do objetivo geral do TCC?

    A função do objetivo geral é apresentar e resumir a ideia do trabalho, como o nome sugere, de maneira generalizada. A partir dessa ideia central do tema do seu TCC que você poderá desenvolver as outras partes do seu trabalho, como a introdução e o objetivo específico, por exemplo.

    Os objetivos determinados com a devida coerência prendem a atenção do leitor, fazendo com que o mesmo se interesse pela pesquisa apresentada.

    Porém, antes de definir o seu objetivo geral, você precisa pensar em qual será ele e na problemática abordada pelo seu trabalho. Mas, para isso, é preciso saber o que é problema de pesquisa e qual a sua finalidade.

    O que é problema de pesquisa?

    O problema de pesquisa é o que vai auxiliar o pesquisador a definir um objetivo geral e um objetivo específico dentro do tema mais amplo escolhido.

    A problemática nasce a partir de uma questão de pesquisa, ou seja, o que o pesquisador deseja investigar sobre o tema. Essa delimitação a ser analisada na monografia é chamada de objeto de investigação, o ponto de partida para a produção do TCC.

    Portanto, é necessário que dentro do tema se defina o problema de pesquisa para que, então, também sejam definidos os objetivos gerais e específicos.

    Em outras palavras, o problema de pesquisa é um questionamento crítico sobre o objeto de investigação. Deve-se formular o problema como uma interrogação evidente e bem definida, sendo ela a questão central do projeto — o impasse a ser solucionado —, a qual ele se propõe a responder e o que define a importância do objetivo geral TCC.

    Como fazer o objetivo geral do TCC?

    Quando pensamos em como fazer o objetivo geral do TCC, devemos primeiro olhar para o nosso tema e, também, para o problema de pesquisa, para que, assim, possamos defini-lo.

    Se o tema do TCC for, por exemplo, “Quais os motivos do êxodo populacional do Nordeste do Brasil para as regiões Sul e Sudeste?”, a problemática da pesquisa seria o êxodo populacional.

    Logo, o objeto geral dessa pesquisa seria algo como: “Analisar os motivos do êxodo populacional do Nordeste do Brasil para as regiões Sul e Sudeste”.

    A estrutura costuma se dar da seguinte forma: primeiro, o verbo (Verbos para Objetivos Gerais em um TCC) no infinitivo — nesse caso, “analisar”. Depois, há a necessidade de um complemento, o que inclui o problema de pesquisa e, por último, o cenário em que a pesquisa será desenvolvida, que seria, nesse trabalho de exemplo, Nordeste, Sul e Sudeste do Brasil.

    É importante ressaltar, também, que discussões, reflexões e debates de ideias devem ser destinados a seu devido lugar, ou seja, na revisão da literatura e no desenvolvimento.

    Colocar os tópicos citados enquadrados dentro do que é o objetivo geral do TCC pode acarretar perda de pontos ao aluno no momento da avaliação do trabalho.

    *Vídeo de BARBARA REGINA LOPES COSTA

    Lista de verbos para serem utilizados no objetivo geral

    verbos para objetivos gerais

    Verbos no infinitivo que podem auxiliar no desenvolvimento do objetivo geral

    Geralmente, como dito acima, os verbos no infinitivo dão início ao título do objetivo geral.

    Por conta disso, é importante que o pesquisador esteja atento a alguns deles para facilitar o início da descrição do tema e do que é o objetivo geral do TCC. Alguns exemplos de verbos no infinitivo são:

    • Analisar;
    • Desenvolver;
    • Relacionar;
    • Averiguar;
    • Listar;
    • Descobrir;
    • Descrever;
    • Identificar;
    • Mostrar;
    • Apresentar.

    Eles, além de auxiliarem o pesquisador no início da descrição do objetivo geral, auxiliarão no andamento de toda a pesquisa.

    Assim como no objetivo geral, o objetivo específico será estruturado dessa forma, então, estudar a utilização dos verbos pode ser um diferencial na hora de desenvolver o texto.

    Porém, o pesquisador deve ficar atento a alguns verbos no infinitivo que podem passar a ideia de incerteza, o que pode prejudicar a interpretação do TCC pela banca examinadora. Alguns exemplos de verbos que não se deve utilizar são:

    • Pretender;
    • Procurar;
    • Tentar;
    • Ver;
    • Enxergar;
    • Lembrar;
    • Envolver.

    Por fim, vale reforçar que o problema de pesquisa claro, o objetivo geral e o específico bem demarcados são fundamentais para a construção de uma monografia coerente e bem elaborada.

    Caso esses itens não sejam devidamente esclarecidos, o pesquisador encontrará dificuldades no momento em que for desenvolver os aspectos que serão a base de toda a pesquisa.

    Com isso, a produção do capítulo final — que é dedicado à análise e às considerações finais — ficará prejudicada. Dessa forma, o TCC não terá a coesão necessária para ser examinado, o que implicará em mudanças, talvez profundas, na abordagem do projeto.

    Este texto tirou suas dúvidas em relação ao que é o objetivo geral do TCC? Compartilhe estas informações com seus colegas de turma para ajudá-los na produção de seus trabalhos de conclusão de curso.

    Aproveite para ler nossos outros artigos sobre as partes que compõem o TCC e deixe um comentário abaixo caso tenha qualquer outra dúvida.

    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento da Silva de Jesus

    Contenu Produção Criativa

  • Verbos para Objetivos Gerais em um TCC

    Verbos para Objetivos Gerais em um TCC

    O trabalho de conclusão de curso, assim como outros trabalhos acadêmicos, precisam dos chamados “objetivos“, que devem ser geral e específicos. A elaboração desses objetivos nem sempre é facilmente compreendida pelos estudantes. No entanto, o objetivo geral do TCC é muito fácil de ser feito, basta apenas utilizar o verbo correto.

    Neste post, falaremos sobre os verbos para objetivos gerais em um TCC, considerando cada categoria ao qual os verbos pertencem, entre outros detalhes importantes. Além disso, ensinaremos como escolher o verbo ideal para a elaboração do seu objetivo geral. Confira tudo isso a seguir e muito mais.

    O que são objetivos de trabalhos acadêmicos?

    Os objetivos de um trabalho acadêmico são basicamente resumos que definem informações importantes sobre o estudo. De uma forma bem simples, esses resumos são formulados a partir de frases curtas onde são destacados pontos de interesse sobre o trabalho. Por isso, é fundamental que todos os estudantes de graduação aprendam sobre os objetivos gerais e específicos, pois eles farão parte de diversos trabalhos acadêmicos, inclusive o TCC.

    Segundo a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), os objetivos são definidos como os itens responsáveis por realizar o direcionamento de uma pesquisa. Além disso, eles apontam os resultados esperados com o desenvolvimento do trabalho acadêmico. Mas para que tudo isso seja realmente observado, é necessário que o estudante siga alguns direcionamentos para elaborar os objetivos de forma correta.

    Sendo assim, também é importante que o estudante saiba diferenciar as variações que existem entre os dois objetivos. Embora essas variações pareçam bastante perceptíveis, há ainda pessoas que se enganem a falar sobre os objetivos gerais e específicos. Os objetivos gerais, são aqueles que identificam de forma resumida o assunto principal do trabalho. Neste objetivo, é informado de forma bem direta a finalidade do desenvolvimento do trabalho acadêmico. Já os objetivos específicos, são aqueles que detalham mais informações sobre o que aparece nos objetivos gerais.

    O que são objetivos gerais?

    Como já mencionamos, os objetivos gerais são aqueles que fornecem a finalidade do trabalho acadêmico a partir de informações resumidas em pequenas frases. Esse é considerado o objetivo principal, onde a ideia central de todo o conteúdo trabalhado no TCC deve aparecer em destaque. Além disso, esse objetivo deve expressar a intenção do projeto através de uma linguagem bastante clara e simples. O objetivo geral ainda será responsável por delimitar todo o escopo do trabalho.

    É a partir desse item que os demais objetivos do trabalho podem ser formulados. Os objetivos específicos são criados com base no objetivo geral, pois eles são como passos em direção ao resumo principal da ideia do trabalho. Por isso, é importante formular bem o objetivo geral, considerando que ele deve ser o cartão de visitas ao leitor para o seu trabalho.

    Como criar objetivo geral no TCC?

    O objetivo geral de qualquer trabalho acadêmico precisa ser formulado com base no tema abordado no trabalho. Sendo assim, comece definindo em frases curtas o tema do seu TCC, assim como a finalidade e os resultados que ele poderá proporcionar na vida do leitor. Por exemplo, se o seu TCC tem como foco buscar uma compreensão de determinado tema, é inevitável que você resuma isso logo no objetivo geral. Nesse caso, a utilização do verbo se aplica ao “compreender” determinado aspecto do tema.

    Além disso, nessa elaboração é necessário delimitar o entendimento a um certo período, momento ou lugar. Por exemplo, se a compreensão do tema trata apenas uma região, especifique essa informação no objetivo geral. Essas e outras informações também deverão fazer parte dos objetivos específicos, que nesse caso, contará com um detalhamento melhor da finalidade do seu trabalho de conclusão de curso.

    Agora que já falamos todas as teorias em relação a essa elaboração, vamos a alguns exemplos. Para isso, vamos ter como base o seguinte tema de TCC: “Incidência de doenças pulmonares em regiões de clima seco no Brasil“. Sendo assim, já sabemos de forma bem simples que o tema do trabalho de conclusão de curso traz a discussão da incidência de doenças pulmonares correlacionando esse tema com regiões de clima seco. Se observarmos, essa discussão proporciona um tipo de comparação entre dados de períodos e climas diferentes.

    Por isso, a utilização de linguagem para a criação do objetivo geral com base nesse tema deve ser feita a partir dos verbos de compreensão. Esses verbos podem ser: demonstrar, distinguir, concluir, ilustrar, explicar, dentre outras várias opções.

    Verbos para objetivos gerais em um TCC

    Os verbos utilizados para iniciar cada um dos objetivos de um TCC são encontrados em diferentes classificações. Esses verbos são caracterizados pela modalidade de verbo infinito, ou seja, eles terminam nas sílabas ar, er e ir. Através dessas terminações é possível identificar vários verbos para a aplicação em objetivos gerais. Os mais comuns de serem utilizados e suas respectivas classificações são:

    • Verbos com foco em conceitos: compreender, conhecer, identificar, entender, generalizar e reconhecer.
    • Verbos com foco em procedimentos: organizar, demonstrar, estabelecer, capacitar e desenvolver.
    • Verbos com foco em atitudes: mostrar, valorizar, colaborar, interiorizar e contribuir.
    verbos objetivos gerais

    Esses são apenas alguns dos verbos que podem auxiliar na elaboração do objetivo geral. Considerando o nosso exemplo anterior e os verbos disponíveis a cada uma dessas categorias, podemos formular o seguinte objetivo geral para o tema de exemplo:

    • “Entender a relação das doenças pulmonares dentre regiões de clima seco no país“.

    Já os objetivos específicos que sustentam esse resumo do tema devem conter também verbos infinitos que detalham essas informações do objetivo geral. Como exemplo, podemos citar os seguintes objetivos específicos:

    • “Identificar os causadores das doenças pulmonares“;
    • “Analisar a frequência com que o clima interfere nessas doenças“;
    • “Verificar números que relacionam essas doenças ao longo dos anos“;
    • “Comparar os diferentes climas e os casos de doenças pulmonares no país“.

    Como podemos observar, os objetivos específicos formam uma espécie de caminho até o objetivo geral. Quando essas particularidades são observadas, isso significa que os objetivos tanto gerais quanto específicos foram criados corretamente. Sendo assim, para saber se está no caminho certo observe os dois tipos de objetivos e avalie se eles estão diretamente relacionados.

  • Tabelas, Gráficos e Imagens no TCC

    Tabelas, Gráficos e Imagens no TCC

    Chega o momento na vida de todo estudante em que é preciso produzir seu trabalho de conclusão de curso. É comum que se utilizem tabelas, gráficos e imagens no TCC para enriquecer e fundamentar suas ideias, mas você sabia que existem regras específicas para inserir imagens no TCC de acordo com as normas da ABNT? Descubra tudo nesse texto.

    Definindo imagens no TCC

    De acordo com a ABNT, figuras são qualquer tipo de imagens que apareçam no seu TCC, como ilustrações, fotografias, tabelas, gráficos. Qualquer imagem inserida dentro de um trabalho acadêmico precisa seguir o padrão de normas da ABNT, principalmente um trabalho de conclusão de curso.

    As imagens podem se dividir em três categorias: quadros, tabelas e figuras. Cada uma com características específicas, além de possuírem normas únicas de estruturação, de acordo com as regras da ABNT.

    Gráficos e Quadros

    Os quadros são, geralmente, formados por linhas verticais e horizontais e devem ser fechados em suas extremidades. São utilizados para expressar dados qualitativos, diferentemente das tabelas.

    exemplo de gráfico tcc

    Tabelas

    Tabelas são formadas por linhas verticais, mas mantém as extremidades abertas, sendo utilizadas para expressar dados quantitativos.

    usar tabela no tcc
    Exemplo de tabela no TCC

    Figuras

    É uma categoria muito mais abrangente, incluindo fotografias, ilustrações, gravuras, gráficos, mapas, fluxogramas, etc.

    exemplo de figuras no tcc

    Normas ABNT para as imagens no TCC

    Ao inserir tabelas, gráficos e imagens no TCC, as regras de introdução e referências no desenvolvimento são iguais. No entanto, quando se pretende criar listas, existem orientações específicas para tabelas, figuras e quadros.

    Veja abaixo como inserir e referenciar imagens no seu TCC, seguindo as normas da ABNT:

    • Insira a imagem centralizada em qualquer hipótese, independente do tipo de imagem (figura, tabela ou quadro) ou tamanho;
    • Na parte superior à imagem, insira a legenda da imagem, seguido de um travessão para o próximo passo;
    • Identifique seu gênero (fotografia, ilustração, fluxograma, tabela, quadro, etc) logo após a legenda;
    • Identifique o número da figura, de acordo com a ordem em que ela aparece no desenvolvimento. Se for a primeira figura do texto, insira o número “1”, se for a segunda, o número “2” e assim por diante;
    • Na parte inferior à imagem você deve referenciar a origem, citando o autor, autores e fontes;
    • A parte superior deve ser escrita com fonte normal, enquanto a parte inferior deve ser escrita com fonte tamanho 10;
    • Você deve referenciar o autor, sempre, mesmo que a imagem seja de autoria própria.

    Criando listas de imagens

    Agora que você já sabe estruturar figuras no TCC, precisa entender como criar listas. As listas são elementos não obrigatórios, mas que podem auxiliar muito a tornar seu trabalho mais rico e organizado visualmente.

    A lista de imagens deve ser inserida antes do sumário, sendo que ambos possuem estruturas muito parecidas e é extremamente recomendado criar uma lista caso seu TCC contenha 10 imagens ou mais. Confira abaixo as orientações para criar listas de imagens em seu TCC:

    • O processo para criar uma lista de quadros, tabelas ou figuras é basicamente o mesmo, diferindo em poucos pontos;
    • Antes do sumário você introduz o item “Lista de figuras”;
    • Escreva “Figura 1”, seguida de um travessão com a legenda da imagem (a mesma que precisa estar no desenvolvimento). Ao final da página introduza a página do trabalho em que a figura se encontra;
    • Siga o mesmo processo do sumário, utilizando pontos finais para preencher o espaço, até chegar ao número da página;
    • Lista de tabelas e de quadros precisam de listas específicas, separadamente das listas de figuras;
    • Você pode criar uma lista de figuras geral, como orientado acima, ou pode criar listas específicas, por exemplo, “Lista de fotografias” ou “Lista de ilustrações”. O processo é o mesmo, a única diferença é que estará mais subdividido.
    exemplo de lista de imagens no TCC

    Imagens na bibliografia

    Na bibliografia o processo de referenciar as imagens é basicamente o mesmo feito ao introduzir imagens no seu TCC. Você escreve “Figura 1”, a legenda da imagem e a página em que aparece. O mais importante é inserir as fontes e autores da imagem, mesmo que sejam de autoria própria.

    Você também deve inserir todas as informações que são relevantes no seu trabalho nesse ponto, por exemplo, a data em que a imagem foi coletada ou inserida no trabalho, desde que isso seja algo pertinente ao seu TCC. Não trabalhe nisso se não tiver relevância nenhuma.

    Orientações gerais para inserir imagens em seu TCC

    • Procure inserir imagens de qualidade na medida do possível. A questão estética do trabalho também é importante e pode influenciar muito na impressão do TCC para a banca;
    • Não se esqueça de citar fontes e autores em hipótese alguma. Isso é uma questão de ética e que pode acarretar em problemas judiciais. Lembre-se que o TCC é um trabalho sério;
    • A não ser que você esteja fazendo um curso extremamente visual, evite o excesso de imagens no seu trabalho;
    • Mesmo que você esteja concluindo um curso que envolve muita escrita e pouco estímulo de imagens. Encontre maneiras de inserir imagens pertinentes ao seu tema, para enriquecer seu TCC e dar espaço para “respiração” na leitura;
    • Crie lista de imagens somente se seu trabalho possuir uma quantidade considerável. Não precisa criar uma lista, caso ele possua 5 tabelas ou quadros. O número mínimo recomendado é 10, mas isso não é uma regra;
    • Trabalhe as listas de imagens depois de terminar o trabalho, assim você sabe em qual página cada imagem está. É um processo muito parecido com a criação do sumário;
    • Ao inserir imagens em seu TCC, principalmente gráficos, tabelas, fluxogramas, etc, certifique-se de que são de fontes confiáveis. Seu trabalho deve ter fundamento e referências.

    Elaborando seu TCC de maneira adequada

    Agora você já sabe como introduzir imagens no seu TCC da maneira correta, seguindo todas as normas da ABNT. Nunca fique em dúvida sobre nenhum aspecto da produção de seu TCC. É um trabalho muito importante para ficar incompleto.

    Se você tem alguma pergunta sobre qualquer item de seu TCC, acesse o site Projeto Acadêmico para encontrar todas as respostas. Você encontra tudo sobre projetos científicos, acadêmicos, TCCs e uso de normas da ABNT.

  • Folha de Rosto TCC (ABNT): o que é, como fazer, modelo e sugestões

    Folha de Rosto TCC (ABNT): o que é, como fazer, modelo e sugestões

    Apesar de não parecer, a folha de rosto é um item importante do trabalho de conclusão de curso. É a identidade, a apresentação, uma espécie de “cartão de visitas” do seu trabalho.

    Quando estamos fazendo um TCC, nos preocupamos com inúmeras coisas que pensamos serem mais importantes. O tema, as obras de referência, pré-projeto, etc.

    Ficamos aficionados em entregar o melhor conteúdo possível. No entanto, há pequenos elementos que vamos perceber somente na hora de fazer o trabalho, como a folha de rosto

    Neste artigo vamos ver juntos como fazer adequadamente uma folha de rosto para um trabalho de conclusão de curso. Vamos verificar as regras que devem ser seguidas e detalhes teóricos definidos pela ABNT ― Associação Brasileira de Normas Técnicas.

    Dica importante: se você quer saber mais sobre a aplicação das normas da ABNT nas diferentes partes do TCC, acesse aqui.

    folha de rosto ABNT

    O que é a folha de rosto?

    De acordo com a NBR 14724 a folha de rosto é a “folha que contém os elementos essenciais à identificação do trabalho”.

    Vale destacar que constam dados tanto no anverso (parte da frente) quanto no verso (a parte de trás) da folha.

    A folha de rosto  vem logo depois da capa e é elemento obrigatório no trabalho acadêmico.

    Como já citado, as regras exigidas para fazer uma folha de rosto para trabalhos acadêmicos estão definidas pela NBR 14724 (Informação e documentação — Trabalhos — acadêmicos — Apresentação). Vejamos como elaborá-la.

    Dados que constam na folha de rosto

    Em um modo geral, os dados que constam na folha de rosto, determinados pela NBR 14724 são:

    • Nome do autor (ou autores quando houver mais de um);
    • Título;
    • Subtítulo (quando houver);
    • Volume (este caso é bem menos usual, pois as monografias estão cada vez mais objetivas);
    • Ementa.

    A ementa é formada por várias informações:

    1. Natureza do trabalho: Se o trabalho acadêmico se trata de uma tese, dissertação, TCC’s e outro trabalhos de natureza acadêmica. No nosso caso trata-se do trabalho de conclusão de curso;
    2. Objetivo: para que o trabalho foi realizado, como obtenção em aprovação em uma disciplina, obtenção de grau de mestre, doutor, especialista, etc;
    3. Instituição: a universidade em que o trabalho foi elaborado;
    4. Área de concentração: a área de pesquisa do trabalho;
    5. Nome do orientador e coorientador quando houver;
    6. Cidade;
    7. Ano.

    Com todos estes itens definidos, monta-se um pequeno texto. Exemplo:

    Monografia apresentada à banca examinadora da Universidade de Taubaté – Unitau – como requisito para a obtenção de título de Bacharel em Comunicação Social – habilitação em jornalismo sob a orientação do Professor Doutor Marcelo dos Reis Pimentel.

    Formatação da folha de rosto

    O estudante precisa ficar ligado na formatação da folha de rosto, que tem dados bem definidos. Veja as especificações:

     

    NOME(S) DO(S) AUTOR(ES)

    (Limite da margem superior -Fonte 12, CAIXA ALTA, sem negrito)

     

     

     

    TÍTULO e SUBTÍTULO

    (título: fonte 12, em negrito, se houver subtítulo deve ser precedido de: fonte 12, sem negrito, CAIXA ALTA)

     

    Trabalho apresentado à banca examinadora da (nome da instituição), como requisito para a obtenção do título de bacharel (licenciatura ou tecnólogo) em (nome do curso), sob a orientação do professor (nome do professor).

    (fonte 11, espaçamento simples entre linhas, recuo 7 cm da margem esquerda)

     

     

     

     

    CIDADE

    ANO

    (Limite da margem inferior, fonte 12, CAIXA ALTA)

    *Vídeo postado por NIAH História

    Verso da folha de rosto

    De acordo com  o que define a NBR 14724 no verso da folha de rosto “Deve conter os dados de catalogação-na-publicação, conforme o Código de Catalogação Anglo-Americano vigente”.

    Código de Catalogação Anglo-Americano

    Se há no Brasil a ABNT para padronizar as normas em geral no país, o Código de Catalogação Anglo-Americano é direcionado à organização de obras de toda a espécie.

    Simplificando, nada mais é do que aquela ficha que vem em todos os livros contendo dados e códigos como ISBN, nome do autor, editora, áreas em que a obra é direcionada, direitos autorais, número da edição, em caso de obra estrangeira o título original, entre outros.

    Como a monografia trata-se de uma publicação oficial, é obrigatória a ficha de catalogação.

    Nesta ficha deve constar:

    • Título por extenso;
    • Registro;
    • Ano;
    • Nome por extenso do orientador;
    • Natureza;
    • Nome da instituição;
    • Assuntos;
    • Sobrenome;
    • Nome;
    • Novamente o nome da instituição;
    • Título.

    Você não está sozinho

    A elaboração de um trabalho de conclusão de curso para um universitário representa bem mais que um simples trabalho. É a visualização concreta da vitória, da superação, de toda luta em quatro, cinco ou até mais anos de estudo.

    Para muitos, representa a realização de um sonho. Sonho este às custas de muito suor, tanto no trabalho para poder pagar a faculdade, tanto na faculdade para poder chegar ao final.

    Este sonho de ter um curso superior ainda é muito presente no brasileiro. Sinal disso é o mercado crescente de faculdades à distância (EAD), programas de acesso à universidade como Prouni, financiamento de cursos como FIES.

    Por isso, falar de TCC vai muito além de teoria, de regras, de normas, de temas. Falar de TCC é falar de futuro. O TCC significa vitória. Por esta razão deve ser levado tão a sério

    Mas por que estou falando tudo isso? Porque há pessoas que se dedicam exclusivamente para ajudar outras que estão nesta fase da vida. Que estão na formulação de seu TCC.

    Pessoas como as do Projeto Acadêmico. O Projeto Acadêmico é muito mais que um site. É um refúgio para aquele estudante que se vê sozinho e precisa de ajuda. Que se sente solitário mesmo em meio a uma sala de aula cheia. Pois só ele sabe a angústia que está sendo a jornada do TCC.

    A missão do Projeto Acadêmico é proporcionar a solução para este estudante. Proporcionar a serenidade de poder fazer um trabalho de conclusão de curso com tranquilidade.

    Pra que quando chegue a hora de apresentar frente a banca examinadora, o estudante possa chegar confiante e apresentar a concretização do seu sonho sendo realizado e tendo como recompensa a nota dez!

    Acesse agora o Projeto Acadêmico. Continue a navegar pelo site e aproveite o vasto conteúdo oferecido a você. São inúmeras informações que, com toda certeza, serão muito úteis para você.

    Diante de tudo, o Portal Acadêmico coloca-se a disposição e deseja boa sorte nessa jornada inesquecível e marcante na sua vida. A jornada do TCC.

  • Dicas para Começar a Escrever o seu TCC

    Dicas para Começar a Escrever o seu TCC

    O TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) é uma das principais etapas de um curso acadêmico. O trabalho de conclusão demonstra como você evoluiu ao longo do curso. Muitos se questionam, por onde devo começar o meu TCC?

    Essa é uma dúvida pertinente, algo cabível e que merece um tratamento especial. Especialistas no assunto aconselham você a começar o trabalho buscando entendimento sobre o tema. Mas, além disso, é fundamental saber sobre a estrutura do que é um TCC antes de começar.

    Em vista disso, veja neste artigo 7 dicas importantes que ajudarão você a saber por onde começar seu TCC. Entenda como é fundamental vivenciar o mundo acadêmico, ter ajuda de orientador e colegas, e ser engajado com o tema desde sempre.

    Por onde devo começar o meu TCC?

    Um trabalho de conclusão de curso deve ser iniciado quando um tema é definido. Um tema é o começo de tudo, pois a partir daí você pode começar uma pesquisa, levantar hipóteses e elaborar conteúdo.

    No entanto, se um aluno não sabe sobre a estrutura de um TCC, assim que é definido um tema ele ficará perdido. É muito provável que nesse momento o aluno se perca sem saber o que fazer.

    Além de saber como funciona um TCC, o aluno deve ter a mentalidade acadêmica englobada. A seguir, veja 7 dicas sobre como dar o primeiro passo na construção de um TCC.

    1. Vivencie o mundo acadêmico

    O espírito de pesquisa e desenvolvimento de um trabalho acadêmico se adquire ao longo da jornada. Um curso superior, tecnólogo ou técnico, favorece o desenvolvimento desse ambiente. O âmbito acadêmico é o melhor lugar para se aprender e entender o verdadeiro espírito de um TCC.

    Ainda que seu curso seja no formato de educação a distância, esses conhecimentos serão suscitados e lapidados. O compromisso com um curso acadêmico desenvolve isso ao longo de cada etapa. Portanto, o primeiro passo para saber por onde começar um trabalho acadêmico é mergulhar nesse ambiente e aprender tudo que for preciso sobre o TCC.

    2. Consulte seu orientador

    Todo trabalho de conclusão de curso recebe a atenção de um orientador, que tem a responsabilidade de ajudar em questões como essa. O orientador é um profissional qualificado da instituição que pode ajudar o aluno em todas as etapas do TCC.

    Essa ajuda é limitada a tirar dúvidas pertinentes e orientar o aluno a seguir determinados caminhos. Considerando que o aluno não sabe por onde começar o seu trabalho, é mais que válido contar com a ajuda do orientador nesse momento.

    3. Trabalho em grupo é mais fácil

    Se o seu trabalho de TCC for em grupo, fica mais fácil saber por onde começar. O grupo irá se reunir para decidir um tema e distribuir as tarefas. Tendo uma tarefa mais específica, fica mais fácil saber por onde começar.

    Imaginando que você irá trabalhar com outro membro do grupo diretamente na pesquisa, trate de combinar mais. Converse com seu colega de classe e defina um planejamento com objetivo e etapas para a pesquisa. Desta forma, você estará começando de forma bem definida. 5 dicas para apresentação de TCC em grupo

    Se você ou outra pessoa do grupo tiver dúvida sobre por onde começar a tarefa específica, consulte o orientador. É para isso que o orientador está lá e ele deve ser consultado quantas vezes forem necessárias.

    4. Elabore um planejamento

    Essa é uma dica essencial para quem vai fazer um TCC sozinho, mas serve para trabalhos em grupo. O TCC é um trabalho que além de você ter que experimentar o mundo acadêmico, ele também exige planejamento.

    As regras e normas que regem um trabalho de TCC devem ser entendidas antes de começar esse planejamento. Nem precisamos dizer que se você não souber sobre as normas ABNT e sobre o TCC, estará fazendo um planejamento no escuro.

    Certifique-se de que compreendeu a estrutura de um TCC, de como ele deve ser redigido, pesquisado e apresentado. A partir dessa certeza, defina um tema e planeje datas, elas serão o melhor indicador de progresso.

    Cada data deve estar alinhada com uma meta bem definida. Tudo deve estar bem claro no papel e em sua mente. Quanto mais você planejar o que será feito, mais você saberá por onde começar a executar.

    Portanto, saiba o que é um TCC e planeje as principais etapas para saber por onde começar de verdade.

    Vídeo de Joana Barbosa – TCC Academy

    5. Estude o tema

    Antes de começar a pesquisa, desenvolver hipóteses e mergulhar de cabeça no assunto, estude o tema. O tema escolhido será de onde irá partir o restante. O princípio de um TCC é trabalhar sobre um tema que condiz com a profissão do aluno.

    Neste ínterim, é fundamental entender bastante sobre o tema, ler e compreender literaturas sobre o assunto. Além disso, levante o máximo de material sobre o tema. Leia e releia estudos já publicados, revisões, periódicos e notícias.

    Levante o máximo de material sobre tudo que já foi publicado sobre o assunto. Veja bem, isso irá contar bastante para o direcionamento de sua pesquisa. Essa é sem dúvida uma das melhores formas de começar um trabalho acadêmico.

    Saber para onde ir, que linha seguir e encontrar possíveis hipóteses e soluções só vai ser possível se você interagir com o tema. Portanto, se você tiver um tema de seu interesse antes mesmo de se matricular em um curso, você já pode fazer isso, veja na próxima dica.

    6. Se envolva com o TCC antes mesmo de se matricular

    É muito provável que o leitor que esteja lendo este artigo já esteja matriculado em um curso e esteja se preparando para o TCC. No entanto, se você pretende ou acabou de se matricular em um curso, se envolva com um tema desde já.

    Um envolvimento tão grande assim irá resultar em bons frutos. Quem sabe, sua pesquisa se torne famosa e seja o primeiro passo de uma grande descoberta por conta de uma rica observação de detalhes empregados.

    Certifique-se de que você poderá escolher o tema de seu TCC e aborde algo desde cedo. Não existe melhor forma de começar do que essa.

    7. Contrate um especialista

    Seguindo todas as dicas citadas anteriormente é muito provável que você saiba por onde começar o seu TCC. No entanto, se ainda deseja mais atitude e ela está lhe faltando, uma ótima forma de começar o seu trabalho é contratando um especialista no assunto para te ajudar.

    Hoje, há especialistas capacitados na produção de TCC. O mais indicado é que você contrate os serviços de um especialista no assunto para te ajudar com as etapas de seu trabalho. Faça isso de uma forma onde você terá envolvimento e compreenda o projeto.

    Se ainda ficou em dúvida sobre por onde devo começar o meu TCC, deixe um comentário para podermos te ajudar mais. Veja outros artigos como esse e aprenda mais sobre o mundo acadêmico e suas nuances.

  • 7 dicas para o dia da Apresentação do seu TCC

    7 dicas para o dia da Apresentação do seu TCC

    Está procurando por dicas para o dia da apresentação do TCC? Então leia este artigo!

    Ao longo de meses você vem trabalhando em seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) e agora chegou a hora de apresentar. A apresentação também conta pontos valiosos e deve ser levada muito a sério.

    É fundamental estar preparado para apresentar o TCC de forma clara e compreensível, pois a banca avaliadora estará de olho. A postura, vestimenta, forma de se expressar, vocabulário utilizado, tudo isso também será avaliado na apresentação. 5 dicas para apresentação de TCC em grupo

    Em vista disso, preparamos um conteúdo com 7 dicas para o dia da apresentação do TCC que ajudarão você. Veja como se portar de forma tranquila, clara, serena e dimensionar bem o tempo disponível para a apresentação.

    1. Aprenda com outras apresentações

    Não existe método melhor para se fazer algo do que observar quem já fez e obteve sucesso. Assistir apresentações de TCC de alunos que tiveram boas notas é uma das formas de ter boas ideias e preparar sua apresentação.

    Consideramos esse o primeiro passo de nossa sequência de dicas para uma boa apresentação do trabalho. Comece vendo vídeos ou quem sabe, indo em apresentações de TCC para se preparar mentalmente.

    Converse com seu orientador de TCC e peça acesso a vídeos de apresentação em poder da instituição. Há instituições que conservam esses registros para posteridade. Caso não tenha, é possível encontrar vídeos de apresentações desse trabalho na internet.

    2. Dimensione o tempo de apresentação

    É essencial para uma boa apresentação que o tempo disponível para cada aluno do grupo seja dimensionado. Saber o que vai falar e quanto tempo será necessário para cada fala não pode ser negligenciado. Geralmente, o tempo disponível para apresentar um projeto é de 30 minutos, mas pode variar entre as instituições de ensino.

    O timing de fala de cada apresentador deve condizer com o tempo total disponível para apresentar o trabalho. Ou seja, todos os pontos relevantes do projeto na fala de cada aluno deverão ser expressos. A apresentação deve ter começo, meio e fim, além de um espaço para perguntas dos observadores após a conclusão.

    Lembrando que deixar de dimensionar uma apresentação no tempo disponível é um dos critérios mais suscetíveis a perda de pontos. É muito comum ver ótimos trabalhos sofrerem com a falta de preparo de seus apresentadores. Então não deixe esse critério de lado contando com o improviso e a sorte.

    3. Crie um roteiro

    Para conseguir dimensionar bem o tempo de fala de cada aluno e preparar ainda mais a apresentação, crie um roteiro. Nesse roteiro você deve expor a ideia de seu trabalho com grande clareza. Desta forma, você pode filtrar ainda mais os pontos intrínsecos e descartar falas desnecessárias. Roteiro para Apresentação de TCC: veja como fazer, dicas e normas

    O ideal é que você e sua equipe trabalhem com base em um roteiro mitigando pontos, gestos e falas. Também é interessante elaborar o roteiro considerando o tempo de exposição de cada slide. O mais comum e assertivo é fazer uma apresentação direta e objetiva do grupo e orientador, e dedicar o restante do tempo para apresentar os detalhes técnicos relevantes do projeto.

    Saber expor as metas do seu trabalho e explanar com clareza de que forma a pesquisa foi embasada, é importante. Trace uma linha do tempo mostrando aos examinadores e convidados como sua pesquisa foi feita, sobre o desenvolvimento do tema e conclua. Roteirize isso e faça um ensaio antes com todos reunidos se for possível.

    estudante escrevendo um roteiro para apresentação

    4. Mantenha a objetividade

    É comum testemunhar apresentações onde os alunos acabam se perdendo na fala. Os motivos podem ser diversos, e vão desde falta de preparo da apresentação a nervosismo e ansiedade. Desta forma, prepare um roteiro objetivo, buscando pontos intrínsecos no tempo de apresentação e se aprofunde mais em assuntos propícios.

    Não tenha medo de ser objetivo, mas não deixe de ser claro e compreensível. Uma forma de ser objetivo é não muitos slides com textos, dando preferência para imagens. Crie fluxogramas, insira palavras-chave aos slides e frases curtas diante do assunto.

    Seguindo as dicas anteriores, veja exemplos de apresentações que deram certo, dimensione o tempo com base em um roteiro objetivo e prepare os slides com o mínimo de texto possível. Existem alunos que utilizam o slide para colar na hora da apresentação, algo que já é observado pela banca examinadora e contribui para queda na pontuação do grupo.

    5. Tenha uma ótima postura

    A linguagem corporal expressa como uma pessoa está se sentindo em um determinado momento. Desta forma, projete mentalmente uma postura tranquila, calma e serena para não atrapalhar sua apresentação.

    Não se apresente com os braços cruzados, com as mãos no bolso e gesticule somente quando for necessário. Com uma postura adequada a apresentação fluirá de forma objetiva, segura e clara. Lembre-se que tudo isso é importante para expor a ideia e todo o trabalho de TCC.

    mulher apresentando TCC para banca

    6. Vestimenta adequada

    A apresentação de um trabalho de conclusão de curso exige uma vestimenta formal. Sendo assim, é muito importante usar roupas adequadas que condizem com essa ocasião. Isso também é levado como um critério de pontuação. Roupa para Apresentar TCC: dicas de look para homens e mulheres

    O ideal é que as mulheres escolham, calça jeans ou calça social, blusa social e sapatos, também podendo optar por saia ou vestido abaixo do joelho. Para os homens, o ideal é sapato, calça jeans e camisa social branca. Usar roupas esportivas, decotadas e que não estão no contexto, com certeza irá resultar na perda de pontos em sua apresentação.

    Evite qualquer situação desconfortável nesse sentido e combine com o grupo a vestimenta adequada.

    7. Perguntas finais

    Logo que você e seu grupo concluir a apresentação, os avaliadores realizarão perguntas e farão considerações. Sabendo disso, é fundamental que todos os membros do grupo saibam bem sobre os assuntos abordados.

    As perguntas são direcionadas aos alunos conforme cada etapa do projeto e devem ser respondidas de forma objetiva. Caso ocorra uma pergunta que ninguém sabe responder, busque ser o mais honesto possível. Geralmente, essa é uma etapa onde o grupo poderá contar com a ajuda do orientador nesse tipo de situação.

    Se gostou das 7 dicas para o dia da apresentação do TCC, deixe um comentário. Veja mais artigos como esse aqui no site e aprenda mais dicas sobre o trabalho de conclusão de curso.

    Vídeo do canal Gislene Isquierdo

  • Sugestões, dicas e orientações para TCC sobre Fisioterapia Hospitalar

    Sugestões, dicas e orientações para TCC sobre Fisioterapia Hospitalar

    Sugestões de temas para TCC de fisioterapia hospitalar são pesquisas realizadas frequentemente por quem está na reta final para finalizar um curso de graduação. Essa etapa final da faculdade acaba deixando os alunos cheios de dúvidas, sobre o melhor tema e sobre como elaborar um TCC para obter uma nota boa e conseguir finalizar o curso. Existem muitas dúvidas a serem sanadas nesse momento, por isso trouxemos alguns temas para te ajudar na conclusão dessa etapa.

    Dica do Projeto Acadêmico para a sua profissão

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    Sobre a Fisioterapia Hospitalar

    A fisioterapia hospitalar é um tratamento de enfermidades realizado através de movimentos, que podem colaborar na recuperação de um membro, músculo e até mesmo parte do corpo ou órgão. Um especialista é fundamental para essa recuperação, pois ele irá avaliar e desenvolver o melhor tratamento para o paciente. O profissional de fisioterapia hospitalar é responsável pela leitura de laudos, interpretação de exames e diagnósticos terapêuticos.

    As categorias de fisioterapias hospitalares mais conhecidas são:

    • Neurológica
    • Esportiva
    • Dermato-Funcional
    • Saúde pública
    • Geriatria
    • Terapia Intensiva
    banner fisioterapia hospitalar

    Alguns exemplos prontos de TCC sobre Fisioterapia Hospitalar

    Sugestões de temas para seu TCC em fisioterapia hospitalar

    1. Isquemia crítica de membro inferior: a fisioterapia intra-hospitalar é o melhor tratamento;
    2. Avaliação, diagnósticos e intervenções através da fisioterapia;
    3. Fisioterapia preventiva durante a internação após transplante renal;
    4. Incontinência urinária em gestantes do SUS;
    5. Cirurgia de ligamento cruzado anterior: a fisioterapia como indicação de recuperação;
    6. Pacientes geriatras e os cuidados no tratamento fisioterápico;
    7. Registros eletrônicos baseados na classificação internacional da funcionalidade para tratamentos de fisioterapia hospitalar;
    8. Quando a traqueostomia é indicada para pacientes com ventilação mecânica;
    9. Tratamento para insuficiência cardíaca: treinamento aeróbico e ventilação não invasiva;
    10. Lesões por impactos e fisioterapia preventiva;
    11. Fisioterapia esportiva: diversas possibilidades de diagnósticos;
    12. Avaliação dos movimentos pelo fisioterapeuta em pacientes recém-nascidos;
    13. Tratamentos da fisioterapia neurológica;
    14. Recomendações da fisioterapia dermato-funcional;
    15. Tensão muscular em pacientes que utilizam aparelho celular constantemente;
    16. Teste de equilíbrio corporal em idosos;
    17. Tratamento fisioterapêutico após cirurgia muscular;
    18. Técnicas de redução de incontinência urinária através de exercícios;
    19. Principais práticas de musculação como prevenção de lesão;
    20. Fisioterapia preventiva para fraqueza em pacientes geriátricos;
    21. Lesões por musculação: limites do músculo;
    22. A importância de atividades fisioterapêuticas nas unidades de saúde da família;
    23. Fisioterapia pré-operatória indicada antes da revascularização cardíaca;
    24. Fisioterapia hospitalar pediátrica e neonatal;
    25. Fibrose cística assintomática: tratamentos dentro da fisioterapia para crianças;
    26. A fisioterapia hospitalar e a covid 19;
    27. Cuidados nos tratamentos fisioterápicos em pacientes com hérnia diafragmática congênita.

    Como elaborar meu TCC em fisioterapia hospitalar?

    Agora que você já tem 26 opções de temas para o seu TCC em fisioterapia hospitalar iremos te dar três dicas fantásticas para ajudar no seu desempenho para elaboração do TCC.

    1. Faça uma pesquisa sobre o assunto em outros trabalhos acadêmicos na área de fisioterapia hospitalar, uma inspiração é sempre bem-vinda, mas diga não ao plágio.
    2. Escolha um tema que tenha opções de pesquisas, quanto mais melhor, pois assim você terá uma ampla opção no assunto para a hora da apresentação.
    3. Seu orientador importa muito, pois um bom professor pode te ajudar muito em todo seu curso, e recomendamos que sua escolha seja baseada no conhecimento dele com o assunto escolhido.

    Agora é com você, bons estudos!

  • Normas ABNT para Apresentação em Slides

    Normas ABNT para Apresentação em Slides

    Apresentar um projeto para profissionais de um ramo ou segmento exige alguns cuidados específicos, principalmente em ocasiões formais, como em um trabalho acadêmico, workshop, seminário, por exemplo. Não importa a situação, sempre existiram regras que deverão ser respeitadas, além de ferramentas comumente utilizadas. Uma dessas ferramentas é o projetor de slides, um dos recursos mais explorados para apresentar dados, estatísticas, imagens que ilustram a apresentação, citações importantes, infográficos, etc. Veja dicas de como fazer a apresentação do TCC com Slide

    Neste post, vamos falar sobre as regras gerais para a apresentação em slides de acordo com a ABNT. Vamos ver o que o conjunto de normas diz a respeito deste assunto e nos prontificarmos a segui-lo em uma apresentação de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) e monografia. Veja tudo isso a seguir!

    modelo de capa de slide para tcc seguindo a ABNT

    Posicionamento da ABNT em relação a apresentação com slides

    Ao verificarmos as normas ABNT voltadas para trabalhos acadêmicos, podemos constatar que não existem determinações sobre fonte, espaçamento, tamanho da letra, dentre outras regras. Neste caso, nossa maior referência é o bom senso. Desta forma, o mais indicado é não abusar do tamanho das letras ou mantê-las pequenas demais. Pense no público e dimensione um tamanho de texto que seja agradável aos olhos de quem irá prestigiar sua apresentação.

    Para fazer isso com eficiência, mensure o espaço que terá para a apresentação incluindo a distância entre o painel de apresentação e as pessoas nas filas mais distantes. Geralmente, uma apresentação de monografia ocorre em um auditório dentro da instituição de ensino. Portanto, verifique o tamanho do local e mensure suas fontes de forma que fiquem agradáveis para os leitores. Faça alguns testes antes de começar a gerar os slides, basta marcar um horário no auditório para testar o tamanho das fontes. Como cumprimentar a banca na apresentação do TCC: dicas e sugestões

    Um outro cuidado que você deverá ter é com a quantidade de palavras que serão incluídas em cada slide. O ideal é que sejam poucas palavras de um conteúdo direto, e o foco seja mantido nas imagens, nos infográficos, em imagens e vídeos. Não utilize citações inteiras ou trechos de textos importantes que sejam grandes demais para que a plateia fique lendo por mais de um minuto. O ideal é dar prevalência para as imagens em uma apresentação de slides, pois uma imagem vale mais do que mil palavras. 10 dicas de como se sair bem na apresentação do TCC

    *Estrutura para criação de Slides de apresentação, criado por Fran Carniel

    Os slides não devem ser vistos como lembretes

    Um dos erros mais comuns dos alunos em uma apresentação de slides é utilizar a apresentação como lembrete dos pontos da apresentação conforme o seu andamento. Bom, não é errado fazer isso, porém, uma apresentação de slides pode enriquecer muito uma apresentação quando existe dinâmica. Quando a interação das imagens ocorre de forma cronológica e dinâmica, a apresentação ganha mais brilho, mais vida, devido as imagens apresentadas de forma relevante, não somente como um lembrete do ponto em que a apresentação se encontra. Roteiro para Apresentação de TCC: veja como fazer, dicas e normas

    Quando o slide é utilizado de forma estática, monótona e sem interação real com a apresentação, o seu potencial acaba sendo desperdiçado. O maior objetivo dos slides em apresentações acadêmicas é esclarecer e facilitar para que todos entendam o que está sendo apresentado. Se você estiver explicando um projeto de engenharia, por exemplo, fazer uma apresentação em 3D, com slides bem detalhados e ricos em detalhes, com certeza irá fazer sua apresentação ser dinâmica e atrativa. Esse exemplo vale para qualquer profissão, não importa se é uma apresentação de dados estatísticos, de uma equação bastante complexa, ou uma legislação, se você souber utilizar o poder das imagens nesta apresentação, ela será atrativa aos olhos da banca examinadora.

    Por isso não é aconselhado entupir os slides com texto, e muitos estudantes fazem isso para apresentar o trabalho e não esquecer do que devem falar. Já que a ABNT não lançou nenhuma regra quanto a isso, não fique preocupado com a formatação dos slides que você irá apresentar em seu TCC, mas lembre-se, seja profissional em sua apresentação desde já.

    Imagine que você esteja formado e trabalhando em uma grande empresa e deve apresentar um projeto para seus superiores com slides e infográficos. Com certeza, eles não irão querer ver o texto nos slides, pois, o conteúdo escrito pode aparecer em um material impresso. Os seus superiores irão querer ver as imagens sobre o projeto, com detalhes, com vídeo, com animação computadorizada, etc.

    Tome cuidado com as imagens que serão utilizadas

    Saber optar pelas imagens certas em sua apresentação é um cuidado que você deve ter, ainda que a ABNT não determine ou censure qualquer imagem que será apresentada. Além das imagens não serem polêmicas, pornográficas, ainda que o tema do seu trabalho seja “exploração sexual” ou sobre “doenças sexualmente transmissíveis”, as imagens não precisam ser agressivas e demonstrar nada que seja constrangedor em uma apresentação, deixe os detalhes contendo imagens mais agressivas para serem vistos em um âmbito específico de trabalho.

    Além disso, saber dimensionar bem o tamanho da imagem é algo que o aluno deve ter em mente. Se preocupar com o tamanho das imagens faz parte daquele critério de dimensionamento que explicamos no começo do post. Ou seja, você pode ver com antecedência como as imagens irão ficar do ponto de vista de pontos específicos do auditório fazendo uma bateria de teste antes de começar a criar os slides. Desta forma, você consegue saber o tamanho ideal em cada ponto do auditório.

    *Dicas para criar slides bonitos e organizados para sua apresentação, publicado por Larissa Mocellin

    Teste tudo com antecedência

    Os slides, assim como a apresentação do trabalho de um modo geral, podem ser testados e ensaiados em diversos pontos importantes. Testar os slides após estarem todos prontos e em ordem cronológica, irá apontar se não existem erros ou algo que mereça ser modificado. É neste momento que o estudante poderá validar se toda a apresentação construída irá contribuir para que a apresentação seja validade pelo criador dos slides e pelo grupo, caso o trabalho acadêmico seja em grupo (5 dicas para apresentação de TCC em grupo).

    Aproveite essa bateria de testes para ensaiar sua apresentação. Entenda que ensaiar não é ficar decorando o que irá falar, pois, isso mais tende a atrapalhar do que ajudar. Portanto, usufrua do máximo que uma apresentação de slides tem a oferecer e tenha o bom senso como referência, já que as normas técnicas não se posicionam quanto a isso.

  • Como saber o QUALIS de uma revista

    Como saber o QUALIS de uma revista

    Se você nunca passou pela experiência de consultar um Qualis não sabe o quanto pode ser complicado identificar boas fontes de informações. O Qualis, exigido muitas vezes pelos orientadores e pelas instituições de ensino, quando o assunto é trabalho acadêmico, é a classificação dada aos diversos periódicos publicados. Essa classificação especifica quais conteúdos possuem maior credibilidade e quais não são confiáveis.

    Neste post, explicaremos todos os detalhes do que é Qualis da Capes, para que serve essa classificação, como saber o Qualis de uma revista e muito mais. Confira todas as dicas a seguir!

    plataforma qualis sucupira

    O que é Qualis e para que ele serve?

    Se você não faz ideia do que seja Qualis, fique tranquilo que nós explicaremos em detalhes o que é isso e para que serve. Como já mencionamos, o Qualis é uma classificação dada a periódicos considerando sua credibilidade sobre o conteúdo informado na publicação. O Qualis serve especificamente para fazer essa classificação, tornando o acesso a conteúdos de qualidade muito mais fácil. 10 revistas para publicar Artigo Científico: nacionais e internacionais, QUALIS

    Embora consultar o Qualis não seja algo tão simples, a ideia é fazer com que os periódicos publicados com grande relevância de qualificações sejam encontrados mais facilmente. No Qualis da Capes, as classificações são dadas em estratos que variam entre as opções: A1, A2, A3, B2, B3, B4, B5 e C. De uma forma bem simples, A1 seria uma nota 10 e C seria uma nota 0 em relação as qualificações dos periódicos pesquisados.

    Anteriormente, o Qualis era hospedado em um site pouco intuitivo e muito mais complicado. Porém, o Governo Federal passou a hospedar o Qualis em outra plataforma, que agora se chama Sucupira. Na plataforma Sucupira, qualquer pessoa pode consultar o Qualis das revistas periódicas e identificar a credibilidade de cada uma delas.

    Como saber o Qualis de uma revista?

    Saber o Qualis de uma revista exige que você procure essa informação através da plataforma Sucupira. Não tem como saber essa informação sem consultar o Qualis. Sendo assim, se seu orientador exigiu pesquisas em revistas qualificadas, é fundamental que você aprenda a consultar o Qualis na plataforma Sucupira. https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf

    Felizmente a plataforma Sucupira foi criada para facilitar esse tipo de pesquisa. Mas para te ajudar a identificar o Qualis de forma ainda mais fácil, criamos um passo a passo completo. Confira a seguir como fazer a consulta do Qualis na plataforma Sucupira:

    *Vídeo publicado por Biblioteca do CT

    1. Pesquisa por ISSN do periódico

    O código de oito dígitos chamado de ISSN, que quer dizer “Internacional Standart Serial Number“, é a identificação individual que cada título relativo a uma publicação recebe em um âmbito internacional. Isso significa que o periódico pode ser encontrado no mundo todo, caso seja pesquisado pelo ISSN. Se você tiver o ISSN do periódico que deseja consultar em mãos, você só precisará inserir o código na plataforma Sucupira para realizar a busca.

    Nesse caso, você deverá preencher as informações que aparecem na página da plataforma Sucupira e clicar em “Consultar”. Para fazer essa pesquisa, não é necessário inserir título, classificação ou área de avaliação. Você deverá informar apenas o evento de classificação e o ISSN.

    2. Pesquisa por título do periódico

    Se você não tiver o ISSN, é possível consultar o Qualis da Capes através do título do periódico. Essa pesquisa também é simples e fácil de fazer, basta que você tenha o nome da pesquisa que deseja consultar. Se tiver apenas uma parte do nome, também é possível fazer a pesquisa.

    Nesta modalidade de pesquisa, você informará o evento de classificação e depois incluirá o título no campo específico da plataforma Sucupira. Feito isso basta clicar em “Consultar” para saber o Qualis da revista.

    3. Pesquisa por área de avaliação/classificação

    Por fim, se você não tem o ISSN e nem mesmo sabe o nome da pesquisa, mas quer saber o Qualis de uma revista, você terá que partir para o terceiro método de pesquisa, que utiliza a área de avaliação e a classificação como parâmetro.

    Neste método de pesquisa, a resposta é um pouco mais eficiente, pois você pode analisar periódicos entre diversas áreas com o estrato que você quiser consultar. Além disso, os títulos são listados em ordem alfabética, o que facilita a pesquisa.

    Com esse método, você seleciona apenas os periódicos com mais qualificações para refinar ainda mais sua pesquisa. Para seguir esse método, acesse a plataforma Sucupira, selecione o evento de classificação, informe a área de avaliação e por fim a classificação que deseja. Clique em “Consultar” e veja os resultados apontados para sua pesquisa.

    Por que consultar o Qualis de uma revista?

    Se você não recebeu essa exigência da instituição de ensino, não é necessário consultar o Qualis da Capes para elaborar o seu trabalho acadêmico. Porém, se você quiser fazer um trabalho com grande credibilidade e informação de qualidade, é fundamental que sua pesquisa tenha como base informações relevantes de periódicos qualificados.

    A credibilidade da informação é muito mais importante do que a própria informação passada. Do que adianta ter boas informações se as fontes não são confiáveis? Se você concorda com isso, é fundamental que você consulte o Qualis da Capes da revista que pretende usar como referência para seu trabalho.

    Pode ter certeza que após consultar o Qualis, seu trabalho terá muito mais credibilidade. Você poderá informar dados, informações, pesquisas e muito mais, com mais confiança. Essa é a forma mais segura e confiável de identificar as revistas mais qualificadas para serem pesquisadas por você. E se você pretende mencionar periódicos ou fazer citações do autor, é fundamental que essa informação seja baseada em uma pesquisa de qualificação como é o Qualis da Capes.

    Por fim, mesmo que a consulta do Qualis não seja obrigatório para sua pesquisa, vale a pena consultar essa informação antes de começar suas pesquisas em torno do tema do seu trabalho acadêmico. Isso irá enriquecer seu trabalho com informações de qualidade, credibilidade e notoriedade no mundo acadêmico. Afinal, quem irá contestar informações coletadas em revistas de grande credibilidade apontadas pelo Qualis da Capes? Sendo assim, aposte neste método para refinar suas pesquisas.

  • 5 dicas para apresentação de TCC em grupo

    5 dicas para apresentação de TCC em grupo

    Após longos meses de pesquisa e dedicação, sem falar no grande trabalho que dá formatar um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) dentro das normas ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), o estudante também deverá fazer uma apresentação criteriosa conforme as exigências da banca em sua instituição de ensino. Se já é difícil conduzir uma apresentação, imagine uma apresentação em grupo, onde os estudantes deverão prezar por uma postura disciplinada e um preparo que nem todos alcançam. Se alguém do grupo falha, os pontos são descontados e todos perdem por igual. 10 dicas de como se sair bem na apresentação do TCC

    Pensando nisso, neste post preparamos 5 dicas para apresentação do TCC em grupo que poderão lhe ajudar a manter seu grupo em harmonia na hora da apresentação. Além de avaliar um grupo harmonizado, a banca orientadora também cobra uma boa sincronia entre as apresentações. Veja tudo isso e mais um pouco logo a seguir!

    banner tcc em grupo

    1 – Prepare a apresentação em grupo

    O trabalho será apresentado em grupo, então, o ideal é que ele seja preparado também em grupo. O grupo deve estar unido sempre na hora de decidir quem irá falar o que, quem apresentará primeiro, dentre os outros pontos, o ideal é que essa estratégia de definição seja trabalhada em grupo. O trabalho em grupo tende a se fortalecedor quando cada um domina o que será apresentado em cada etapa. Mas tome cuidado, pois isso não significa que cada um só precisa saber o que irá apresentar e o resto não importa. Não é isso!

    O ideal é que toda a parte teórica do TCC a ser apresentado seja de conhecimento de todos do grupo. O grupo deve falar a mesma língua e dominar o assunto que será apresentado, pois, só assim o trabalho tem chances de ser bem-apresentado. Quanto mais os estudantes dominarem os aspectos intrínsecos do trabalho, mais isso irá refletir de forma positiva na apresentação do TCC. Uma boa dica quanto a isso é que a apresentação seja preparada com bastante antecedência, de preferência no decorrer do período de pesquisa, ainda que sejam só alguns esboços.

    2 – Um roteiro para o grupo

    Os estudantes devem seguir um roteiro na hora de apresentar um TCC, pois esse é sem dúvidas o melhor caminho para treinar e ensaiar tudo que será apresentado. O nome já deixa bem claro, “apresentação”, e em uma apresentação, os apresentadores seguem um roteiro na maioria dos casos. Isso acontece na TV, nos rádios, no Youtube, em transmissões ao vivo, em programas de auditório, em apresentações de executivos aos seus superiores, então, por que não no TCC? Um trabalho apresentado de forma bem ensaiada irá reduzir de forma significativa os níveis de estresse no dia da apresentação. Roteiro para Apresentação de TCC: veja como fazer, dicas e normas

    Uma das formas de uma pessoa tímida falar em público sem titubear é saber o que irá falar, como irá falar, em que tom irá falar, em que postura estará no momento em que estiver falando, como estará vestido no dia da apresentação. Todos esses são pontos que poderão ser trabalhados a partir de um simples roteiro passado e repassado algumas vezes antes da apresentação. É possível que alguém do grupo não queira seguir um roteiro e prefira seguir de forma instintiva considerando o domínio sobre o assunto. Neste caso, faça um ensaio em grupo gravado e depois todos tirem suas conclusões.

    3 – Cuidado com o tempo da apresentação

    Existem diversos relatos de grupos que apresentaram TCC e tiveram perda de pontos por terem encerrado antes da hora. Da mesma forma como há casos de estudantes que exageraram em suas apresentações e excederam o tempo de apresentação, fazendo com que o grupo perdesse ponto por isso. Por exemplo, considerando que o tempo de apresentação pode ser de 30 minutos por grupo com tolerância de 3 minutos para mais e para menos, então o roteiro com a apresentação do grupo deve ser trabalhado dentro deste tempo.

    Neste ponto, tomem cuidado com os improvisos e procurem seguir de forma ensaiada a apresentação. Um dos pontos que podem atrapalhar é o nervosismo dos estudantes. Outro ponto importante é tomar cuidado com as compensações de tempo. A apresentação do TCC não exige que todos os estudantes apresentem o conteúdo do trabalho na mesma quantidade de tempo, pois, um dos estudantes mais entendido de uma teoria matemática pode gastar mais tempo em sua apresentação do que o outro que irá apresentar outro ponto do trabalho.

    *Vídeo retirado de: Gislene Isquierdo

    4 – Postura e vestimenta adequados com a ocasião

    A vestimenta é algo muito importante e que deve ser mencionado quando o assunto é dica de apresentação de TCC. Por incrível que parece, existem estudantes que irão perder pontos no dia da apresentação por estarem vestidos de forma inadequada. Além de estar vestido para a apresentação de forma adequada dentro de sua área, a postura no tom e no linguajar na hora de apresentar o trabalho deve condizer com o que a banca espera dos alunos. Não é difícil saber o que a banca espera dos estudantes questionando os professores e verificando as regras de apresentação de trabalhos acadêmicos instituídas pela instituição de ensino. Como cumprimentar a banca na apresentação do TCC: dicas e sugestões

    Por se tratar de um TCC em grupo, é fundamental que todos os estudantes se comprometam em se vestirem de forma adequada para o dia da apresentação. Isso pode ser definido com antecedência e quem não possuir uma ou duas peças do vestuário, pode alugar. O que não é aceitável é um dos alunos aparecer no dia da apresentação com roupas inadequadas, indo contra o que foi combinado e acordado entre o grupo. Roupa para Apresentar TCC: dicas de look para homens e mulheres

    5 – Um dos alunos faltou, e agora?

    A ausência de um ou mais alunos no dia da apresentação pode comprometer a apresentação daqueles que ficaram. Bom, isso acontece com frequência e um dos fatores que irá ajudar a minimizar os impactos negativos da falta de um estudante é todos dominarem a parte teórica do trabalho, entender o problema de pesquisa, saber explicar as etapas que o outro estudante apresentaria, para saber lidar com essa eventualidade. Lembre-se, o trabalho deve acontecer em grupo, e o maior significado de grupo é todos trabalhando em prol de um mesmo objetivo: apresentar bem o TCC!

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