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  • Introdução ABNT para TCC: exemplo, como fazer, dicas e estrutura

    Introdução ABNT para TCC: exemplo, como fazer, dicas e estrutura

    Confira quais são os itens obrigatórios que a introdução devem conter, dicas importantes de como e quanto escrever e verificar a importância de como fazer uma introdução de TCC perfeita!

    Uma coisa que mais tira o sono de quem está fazendo um trabalho de conclusão de curso é exatamente como fazer uma introdução de TCC. Dúvidas de como começá-la, quais itens colocar, tamanho, etc, “borbulham” na cabeça de quem está fazendo esse trabalho.

    Neste artigo você terá um escopo geral de como fazer uma introdução de TCC. Verá qual a estrutura que deve ser utilizada, dicas e orientações para apresentar uma introdução ideal que possa ser o primeiro passo para sua nota 10. Veja como fazer seu TCC de forma correta e tirar a nota máxima

    Como começar a introdução do TCC

    Antes de mais nada você deve ter em mente que a introdução é uma ferramenta que visa conquistar o interesse dos avaliadores da banca. Uma introdução ideal é aquela que faz com que o leitor queira saber mais sobre o tema do seu TCC. Que aguce a curiosidade.

    Portanto, na hora que você sentar na frente do computador para digitar sua introdução, esteja com a cabeça toda voltada só para ela e mais nada. Concentração para que ideias criativas façam com que os parágrafos que você escreverá capture a atenção do leitor.

    Não seja prolixo. A introdução deve ser escrita em, no máximo, três páginas. Como Paginar TCC: aprenda como fazer a numeração de páginas na ABNT

    Dica importante: o tempo verbal utilizado no discorrer da introdução é a terceira pessoa do singular, no tempo passado. Pois os leitores irão ler a introdução só quando trabalho estiver concluído.

    Observação: não esqueça de padronizar todo seu trabalho de acordo com as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Se tiver alguma dúvida sobre como adaptar seu trabalho nas normas da ABNT, conversar com seu orientador é a solução. Veja o que é Epígrafe no TCC, como e quando usar de forma correta seguindo a ABNT

    *Vídeo de Evandro Queiróz – Saúde sem Mistério

    Quando fazer a introdução: antes ou depois da elaboração do TCC?

    Por incrível que pareça essa pergunta gera muita discussão na comunidade acadêmica. Há uma vertente que defende que a introdução deve ser feita antes de tudo, pois assim o formando já terá um norte para começar sua pesquisa.

    Já há outro grupo que defende que a introdução deve ser a última coisa a ser feita no TCC pois com todo trabalho pronto será muito mais fácil montar a introdução em razão de você já está por dentro completamente do assunto.

    Qual escolher? Aí é um particular de cada um. A orientação aqui é: conversar com seu orientador, escutar o que ele tem a dizer e colocar na balança se é melhor para você fazer a introdução antes ou depois do TCC. Aprenda como fazer Referência de Site no seu TCC nas normas ABNT

    O que é obrigatório ter na introdução do trabalho de conclusão de curso

    Ok. Você está com a inspiração de escrever aquela introdução que será como um ímã para atenção dos avaliadores. Mas há uma estrutura a ser seguida na montagem da introdução. São elas:

    organização da introdução do TCC

    Apresentação

    Como o próprio nome diz, aqui você vai apresentar seu tema. Mas não somente informar o que será abordado no seu trabalho. Se a introdução num todo deve despertar o interesse ao leitor para saber mais sobre seu TCC, a apresentação também deve servir para prender o leitor, fazer com que ele continue lendo seu texto com entusiasmo e prazer, e não somente por obrigação.

    O tamanho da apresentação não deve passar de 3 parágrafos. É um texto que precisa ser extremamente objetivo e interessante.

    Dica importante: caso você ainda não tenha definido seu tema, clique aqui e veja várias opções de temas que você pode utilizar.

    Justificativa

    Apresentado o tema, é hora de dizer para o leitor o porquê de você ter escolhido este tema, qual a relevância dele e qual utilidade que ele terá para comunidade científica da área. Um ou dois parágrafos já são suficientes para a justificativa.

    Problema

    É hora de colocar qual a questão que a pesquisa vai analisar e resolver. Neste elemento você vai escrever qual é o problema levantado por você sobre o tema escolhido e como pretende ser resolvido.

    Dica importante: apresente o problema por meio de uma pergunta? Exemplo: “Como fazer uma introdução de TCC?”. No início sempre com pronomes interrogativos (Como, Quando, Quanto Qual, Onde, Por que, etc) e feche a frase com o ponto de interrogação.

    Objetivo Geral

    Aqui você vai escrever qual é a principal finalidade do trabalho. Qual é a intenção da pesquisa ser realizada.

    A forma mais prática de você elaborar o objetivo geral é utilizar a pergunta formulada no problema. Então coloque um verbo na conjugação infinitiva na frente e retire o ponto de interrogação no final. Exemplo:

    “Mostrar como fazer uma introdução de TCC”. Pronto este é seu objetivo geral.

    Objetivos específicos

    Os objetivos específicos é a divisão ou segmentação do objetivo geral. Análise a problemática, o objetivo geral e pense em dividi-lo em três partes. Vamos continuar o exemplo já exposto:

    1. Mostrar a importância que a introdução tem para o TCC.
    2. Descobrir quais as formas de fazer uma introdução do TCC.
    3. Delinear a estrutura ideal na montagem da introdução do TCC.

    Resumo dos capítulos

    Um breve resumo do que você vai tratar em cada capítulo de sua monografia. Um roteiro para situar o leitor como está posto o conteúdo de seu trabalho de conclusão de curso.

    Se você optou por primeiro fazer a introdução, terá de fazer, ao menos um esboço e, quando o TCC estiver pronto, conferir se o esboço que traçou está correto ou precisa ser modificado alguma coisa.

    Hipótese

    A descrição da hipótese consiste em propor uma opção inicial para resolver o problema proposto. Após o levantamento da hipótese, essa pode ser refutada ou ratificada ao final do trabalho.

    Metodologia

    Após conversar com seu orientador, definir o tema, apresentá-lo e justificá-lo, propor a discussão de um problema, traçar os objetivos gerais e específicos e levantar a hipótese de resolução, é hora de informar como você vai fazer isso tudo, ou seja, qual a metodologia  que vai ser utilizada.

    Exemplo: se sua pesquisa se baseará somente em bibliografia ou vai contar com uma pesquisa de campo também.

    Resumo da conclusão

    Aqui a premissa é semelhante à utilizada para elaboração do resumo dos capítulos. Você escreverá a conclusão somente após o término do trabalho. Caso você ainda não o tenha feito e optou por começar com a introdução do TCC, adote a mesma estratégia que você utilizou na hora de fazer o resumo dos capítulos ― faça um esboço.

    Orientações finais

    Vale destacar que a introdução deve ser escrita entre 10 a 15 parágrafos.

    Dica importante: se valha das ferramentas oferecidas na internet que vão te ajudar não somente a fazer uma bela introdução, mas como o trabalho todo. Nesta reportagem da revista “Galileu” você encontra várias ferramentas online de todos os tipos.

    Outra orientação é navegar por sites específicos em trabalho de conclusão de curso. Uma opção é o site “Projeto Acadêmico” . Neste site você terá várias dicas sobre como elaborar um TCC. Continue lendo os  outros posts aqui e tenha uma nota 10.

    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento

    Contenu Produção Criativa

  • Conectivos para Redação: introdução, desenvolvimento e conclusão, dicas

    Conectivos para Redação: introdução, desenvolvimento e conclusão, dicas

    Conectivos para redação são palavras e expressões com o objetivo de conectar frases, orações, períodos, parágrafos, uns aos outros. Desta forma, uma sequência de ideia pode ser expressada com coesão. Esse é um importante papel das conjunções e de palavras invariáveis que interligam frases e orações em um determinado período. Os advérbios e pronomes são participantes como conectivos e também exercem esse papel.

    Neste artigo vamos explicar em mais detalhes o que são conectivos para redação e como utilizá-los com coesão textual. Veja exemplos dos tipos de conectivos e como são utilizados em frases. Veja tudo isso a seguir!

    exemplos de conectivos para redação
    Fonte: https://redacaoparaconcursos.com.br/tabela-conectivos/

    Tipos de conectivos para redação

    Os conectores são amplamente utilizados no início das frases e representam uma ideia e muita relevância no que está sendo expressado. Veja a seguir exemplos do que são conectivos e como eles podem ser empregados em uma frase:

    *Fonte: Canal Inteligente

    Prioridade e relevância

    “Antes de tudo, em primeiro lugar, antes de mais nada, principalmente, em princípio, acima de tudo, a priori, sobretudo, a posteriori, precipuamente”.

    • Primeiramente devemos estar mais atentos a todos os conceitos errôneos de pluralidade cultural.
    • A princípio ele não sabia de nada.
    • Você tem o direito de reclamar, mas, acima de tudo, não deve agredir seu próximo.
    • Se tem dificuldade de aceitar, antes de tudo, coloque-se no lugar do outro.

    Tempo, ordem, sucessão, duração ou frequência

    Os conectivos também têm o poder de fazer com que o leitor entenda a cronologia dos acontecimentos e ideias. Devido a esse motivo, os conectivos passam a ser muito explorados em narrativas, roteiros, storytelling… Veja a seguir exemplos do que são esses tipos de conectivos e como podem ser empregados em uma frase:

    “Enfim, logo, então, logo depois, logo após, imediatamente, a princípio, pouco antes, no momento em que, anteriormente, pouco depois, posteriormente, por fim, anteriormente, em seguida, afinal, atualmente, finalmente, frequentemente, agora, hoje, às vezes, eventualmente, constantemente, por vezes, raramente, ao mesmo tempo, ocasionalmente, sempre, não raro, nesse ínterim, simultaneamente, nesse hiato, nesse meio tempo, quando, depois que, logo que, enquanto, antes que, sempre que, todas as vezes que, assim que, apenas, nem bem, já, mal, desde que”.

    • Logo após ter entrado na sala de aula, Mary não conseguiu se concentrar na explicação do professor.
    • Frequentemente, as notícias divulgadas nas mídias sociais atingem um determinado público-alvo com mais eficácia.
    • Finalmente as pessoas estão começando a lutar mais pela igualdade de direitos.
    • Sempre que isso acontece, pessoas desconhecidas acabam interagindo entre elas e não se sentem constrangidas.
    • Depois que você atingir o grau máximo de seu treinamento estará apto a atender seus clientes.

    Conformidade, semelhança ou comparação

    Em uma relação onde ideias e conceitos são expressados, conectivos que fazem uma ponte de conformidade, comparação ou semelhança são amplamente utilizados. Esses conectivos também são utilizados para indicar ideias intertextuais. Veja exemplos do que são esses conectivos e como eles se encaixam em uma frase:

    “Assim também, igualmente, do mesmo modo, da mesma forma, analogamente, similaridade, por analogia, semelhantemente, de maneira idêntica, de acordo com, de conformidade com, conforme, tal qual, segundo, sob o mesmo ponto de vista, assim como, tanto quanto, bem como, como se”.

    • De acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), os índices de desemprego no Brasil aumentaram nos últimos três anos.
    • Segundo as leis assinadas recentemente, não haverá confronto entre os distritos vizinhos.
    • Conforme as crianças crescem os pais tendem a amadurecer seu comportamento liberal.

    Hipótese ou condição

    Esses conectivos acabam sendo úteis em situações circunstanciais que apontam uma hipótese ou determinada condição para uma situação futura. Veja quais são esses conectivos e exemplos em frases:

    “Eventualmente, se, caso”

    • Se chover hoje eu não vou a escola amanhã.
    • Caso você tenha uma ideia melhor.
    • Eventualmente ele estará presente no palco.

    Adição ou continuação

    Quando precisamos adicionar algo a um texto que se conecte ao que já foi dito anteriormente, os conectivos de adição e continuação devem ser utilizados. Veja quais são e exemplos em frases:

    “Ademais, ainda mais, demais, além disso, por outro lado, outrossim, não só, não apenas, também, e, nem, bem como”.

    • O carro foi encontrado com avarias no motor. Além disso, não dá para ligar o automóvel com um simples reparo.
    • Bem como se esperava, o trânsito está parado hoje.

    Dúvida

    Em um texto onde é expressado uma ou mais dúvidas, conectivos existentes para isso são utilizados. Veja esses conectivos e exemplos de sua utilização:

    “Quiçá, talvez, possivelmente, provavelmente, quem sabe, se é que, é provável, não certo”.

    • É provável que sua mãe esteja te esperando aflita por falta de notícias.
    • Provavelmente você irá ficar de castigo por não ter avisado sua mãe.

    Ênfase ou certeza

    Se a necessidade de enfatizar uma ideia ocorre, elementos que dão coesão ao texto são utilizados. Veja quais são esses conectivos e exemplos em frases:

    “Indubitavelmente, inegavelmente, por certo, com certeza, sem dúvidas, certamente, inquestionavelmente”.

    • Certamente sua casa será vendida assim que anunciada.
    • Com certeza você está bem para fazer essa viagem.

    Imprevisto ou surpresa

    Os conectivos de imprevisto ou surpresa são bastante comuns em textos narrativos e descritivos. Veja quais são esses conectivos e exemplos de sua utilização:

    “De repente, surpreendentemente, de súbito, inesperadamente, imprevistamente, subitamente”.

    • De repente o dia virou noite e as pessoas ficaram apreensivas.
    • Inesperadamente o veículo parou de funcionar.

    Esclarecimento ou Ilustração

    Esses tipos de conectivos são ótimos para dar uma ideia clara de algo que está sendo expressado. Veja quais são esses conectivos e exemplos de sua utilização:

    “Isto é, aliás, ou seja, por exemplo”.

    • Nada de graça tem o mesmo valor quando cobrado. Ou seja, a relação de preço e valor são diretamente proporcionais para o psicológico humano.
    • Você pode comprar agora, aliás, seu saldo já está liberado.

    Finalidade, propósito e intenção

    Propósito em uma frase ou oração pode ser definidas com o uso de conectivos próprios. Conheça esses conectivos e como eles podem ser utilizados:

    “Com a finalidade de, com o fim de, como propósito de, a fim de, ao propósito, com o intuito de, para que, a fim de que, para”.

    • Com a finalidade de machucar, seu filho atacou meu filho sem motivo algum.
    • A fim de provocar uma discussão calorosa e construtiva, o professor lançou um tema interessante na aula de hoje.

    Distância, lugar ou proximidade

    Os advérbios e pronomes demonstrativos podem ser encontrados como conectivos quando há essa necessidade. São comuns para apontar a distância entre algo no texto. Veja quais são esses conectivos e como eles são utilizados em frases:

    “Dentro, perto de, fora, próximo a ou de, mais adiante, justo a ou de, acolá, ali, aqui, lá, isto, isso, esta, essa, adiante, além, este, aquele, aquilo, aquela, a, ante”.

    • Próximo do seu encontro com Alice, Mary buscou entender o máximo possível da teoria sobre o desaparecimento de sua irmã.
    • Perto de casa, a vontade de ir ao banheiro surge inesperadamente.

    Resumo ou Conclusão

    A conclusão em uma redação é importante para que as ideias sejam finalizadas dentro do contexto estrutural dissertativo. Veja quais são os conectivos utilizados neste tipo de caso e alguns exemplos de como utilizá-los:

    “Assim, em suma, enfim, em síntese, em resumo, dessa forma, portanto, desse modo, assim sendo, logo, dessa maneira, nesse sentido, pois”.

    • Em resumo, é possível observar uma elevação na taxa de pessoas sem especialização desempregadas em comparação com décadas passadas.
    • Desse modo, podemos concluir que a morte de animais é desnecessária para a sobrevivência da espécie humana.

    Explicação, causa e consequência

    Esse tipo de conectivo em uma redação é necessário na hora de explicar algo decorrente de uma ocorrência, um fato, ação, fenômeno… Veja quais são e exemplos deste tipo de conectivo em frases:

    “Por isso, por consequência, como resultado, por conseguinte, tanto, por causa, com efeito, em virtude de, de fato, assim, uma vez que, tamanho, já que, que, pois, porque, porquanto, de tal forma que, visto que, que, como, haja vista, portanto”.

    • A poluição provocada pelo homem vem destruindo o planeta de forma progressiva. Como resultado, diversas espécies de seres vivos já foram extintas e outras tantas espécies estarão extintas até o fim deste século.

    Contraste, ressalva, restrição ou oposição

    Conectivos deste tipo são necessários para mostrar oposição a uma ideia em uma redação. Veja quais são esses conectivos e como utilizá-los:

    “Mas, pelo contrário, exceto, em contraste com, menos, salvo, apesar de, contudo, entretanto, embora, todavia, no entanto, em contrapartida, ainda que, ao passo que, mesmo que, posto que”.

    • Embora sua opinião seja relevante para o caso, devemos alertar que sua presença pode afetar o andamento do processo de forma negativa.

    Ideias alternativas

    Esse tipo de conectivo pode ser utilizado quando desejamos citar outras opções de ideias em uma redação. Veja exemplos logo a seguir:

    “Ora…ora, quer…quer, ou…ou”.

    • Ou deixamos nossa ignorância de lado, ou não vamos conseguir evoluir para o próximo degrau.
    • Ora você deseja meu bem, ora você deseja meu mal.
  • Como numerar paginas no WORD a partir da Introdução: veja como fazer

    Como numerar paginas no WORD a partir da Introdução: veja como fazer

    Saiba como numerar páginas no Word e tenha seus trabalhos sempre formatados da maneira certa!

    Todos os trabalhos acadêmicos precisam seguir as normas da ABNT, inclusive as laudas mais longas precisam ter a função de numerar páginas no Word. Sem aplicação deste item a produção textual pode ser dificultada e deixar o conteúdo confuso.

    No entanto, para auxiliar nossos leitores, trazemos neste artigo detalhes de como numerar páginas no Word. Com esse conhecimento será possível que o texto siga adaptado dentro das exigências da ABNT.

    A importância da aplicação às normas ABNT

    Antes de entrar no processo de formatação de páginas com números é preciso salientar a importância da ABNT neste processo. A ABNT, Associação Brasileira de Normas Técnicas, é uma entidade sem fins lucrativos que foi criada em 1940.

    Esta empresa tem como objetivo regular as normas e auxiliar na produção e execução dos trabalhos em diversas áreas. O uso desta padronização permite o desenvolvimento científico do país.

    Com a padronização é possível garantir o desenvolvimento, assim em um trabalho acadêmico essas medidas podem confirmar a sua legitimidade.

    Atualmente, alguns países não apresentam uma entidade que regulam suas normas técnicas (Argentina), nessas situações as universidades ficam responsáveis pela regulação, mas em exemplo, no Brasil, algumas universidades exigem normas diferentes do padrão nacional para produção de algo acadêmico. 10 Normas ABNT indispensáveis em um TCC

    Em todo caso, vale frisar que este processo é fundamental para confirmar as pretensões científicas e contribuir para o avanço em diversas áreas que contam com estes estudos. Deste modo, vale entrar na questão sobre as normas, como as margens na ABNT, formatação no Word, entre outros itens. Pensando nisso, trazemos o primeiro passo de como faze a numeração de páginas no Word. Veja abaixo

    Passo a passo para numerar páginas no Word

    A dica desse processo é útil para os usuários que utilizam o Office 365, Word 2016, Word 2013, Word 2010 e Word Online.  Vejam a seguir mais detalhes para paginar TCC:

    • O usuário deve abrir o documento e entrar na opção “Inserir” e seguir para a opção “Número de Página” (o ícone possui uma folha com #)
    • Logo deve seguir para Numeração de páginas
    • Em seguida defina qual o local que o número deve ser descrito. O usuário pode escolher entre o topo, rodapé e o alinhamento. No Windows pode seguir para o Início da página ou então para o fim da página
    • Através da função todas as páginas serão numeradas de forma automática no texto
    • Caso você prefira que a página comece com outro número ao invés do 1, é preciso alterar este em “Iniciar” logo embaixo da Numeração da página, ou, selecione continuar da seção anterior e clique em OK
    • Para remover a numeração da primeira página vá até “Design” em “Ferramentas de Cabeçalho e Rodapé” e entre em “Primeira Página Diferente”.
    • No cabeçalho da primeira página basta escolher o número e usar o botão de apagar para conseguir apagar
    • Por fim, ao terminar as modificações entre em “Fechar Cabeçalho e Rodapé”.

    Número de página X de Y a um documento

    numerando páginas no word para tcc

    Para numerar páginas no Word  X de Y siga as orientações a seguir:

    1. No documento vá para a opção “Inserir”, clique em “Número de Página”
    2. Logo deve clicar em “Local” e em “Início da Página”
    3. Neste caminho da galeria, desça até as opções para verificar Página X de Y
    4. Defina o formato que deseja para numeração de páginas
    5. Para voltar ao corpo do documento basta abrir em “Fechar Cabeçalho e Rodapé” na guia de “Design” (em Ferramentas de Cabeçalho e Rodapé). Se preferir pode clicar duas vezes em qualquer local fora do cabeçalho ou do rodapé.
    *Vídeo de Jeff Borgs

    Como numerar páginas após documento

    Neste processo, conforme a orientação do Suporte Office, caso o usuário estiver editando o documento do navegador web ou Word Online, não é permitido iniciar a numeração posteriormente no documento.

    Para o usuário que apresenta a versão do Word para área de trabalho a mudança pode ser feita pelo aplicativo, ao clicar em “Abrir” no Word.

    O usuário que deseja saber como fazer a formatação de páginas com números pode dividir em seções e desvincular. Após, é preciso definir o estilo da numeração, além do número de início para cada seção.

    1. Entre na página de documento que deseja fazer a mudança. Neste local será preciso fazer a quebra de seção;
    2. Vá para “Layout” > “Quebras” > “Próxima Página”
    3. Clique duas vezes na área do cabeçalho ou então rodapé para que sejam exibidos os números da página. Com a ação a guia “Design” será aberta, siga para “Ferramentas de Cabeçalho e Rodapé”
    4. Siga para “Vincular ao Anterior” e desative para desvincular o seu cabeçalho, além do rodapé na seção anterior. Lembrando que o cabeçalho e o rodapé são vinculados de forma separada, assim o número que está exibido no cabeçalho não deixa de desativar a vinculação. Já se o número fica no rodapé, desative a vinculação nos rodapés
    5. Em seguida clique em número da página e defina o local e qual será o estilo. Como exemplo, vale clicar em “Início da página” e selecionar o design
    6. Clique na opção de “Número de Página” > “Formatar Números de Página”. Em seguida abrirá uma caixa para formatar o número da página
    7. Para início da numeração com 1, entre em “Iniciar em” e digite 1 e aperte o OK
    8. Para tirar os números da página da outra seção, faça a seleção de qualquer um para que fiquem em destaque e aperte o “Delete” ou clique com botão direito em “Recortar”. Neste momento todos estes números da página serão apagados
    9. Quando terminar, clique em “Fechar Cabeçalho e Rodapé” ou então aperte duas vezes em qualquer local que esteja fora da área do cabeçalho e do rodapé
    numerar páginas do TCC a partir da introdução

    Remover numeração de páginas

    A remoção dos números de página do cabeçalho ou rodapé de um documento pode ser feita de forma simplificada. Para apagar de forma contínua é fácil, basta seguir para a guia “Inserir”, ir ao grupo “Cabeçalho e Rodapé”, escolher o “Número de Página” e depois “Remover números de página”.

    Para que o processo siga para uma primeira página diferente, siga o mesmo caminho. Vá à guia “Inserir” > “Cabeçalho” > “Editar Cabeçalho” e guia “Design”, no grupo “Opções”, selecione “Primeira Página Diferente”. Após defina “Fechar Cabeçalho e Rodapé”.

    Contudo, com os dados acima será possível numerar páginas no Word. Com as dicas você pode iniciar seu projeto e depois basta se preparar para apresentação do TCC ou outro projeto acadêmico.

    Caso exista alguma dúvida, você pode utilizar o site, Projeto Acadêmico. Essa página oferece vários textos que te ajudarão no desenvolvimento do seu trabalho.

  • Como fazer um pré-projeto para o meu mestrado?

    O pré-projeto para ingressar em um programa de mestrado é um passo crucial na jornada acadêmica de qualquer estudante. Essa etapa permite ao candidato demonstrar suas habilidades de pesquisa, capacidade de formular uma questão relevante e alinhar-se aos interesses do programa. Neste artigo, discutiremos passo a passo como elaborar um pré-projeto de mestrado de forma estruturada e eficiente.

    uma pessoa ao fundo desfocada e alguns livros sobre a mesa

    1. Você precisa escolher a temática e o problema a ser solucionado com a sua pesquisa

    Escolher uma temática específica é o primeiro passo para o desenvolvimento do seu pré-projeto de mestrado. Identifique uma área de interesse (maior afinidade) que se alinhe às suas habilidades e motivações acadêmicas. Em seguida, elabore uma problematização com clareza e objetiva, que ressalte a relevância do tema escolhido e os possíveis impactos da pesquisa.

    2. Fique atento ao que é pedido no seu edital ou pelo orientador

    O edital do programa de mestrado geralmente apresenta informações cruciais sobre os requisitos e etapas do pré-projeto. Certifique-se de seguir todas as orientações fornecidas, como o formato de entrega, prazos e elementos específicos exigidos pela instituição.

    Obs.: sempre esteja em contato com o seu orientador(a) para esclarecer suas dúvidas.

    3. Tenha em mente que o seu pré-projeto precisa estar de acordo com o seu programa de mestrado

    Demonstrar alinhamento entre o pré-projeto e o programa de mestrado é fundamental para mostrar seu interesse e adequação ao curso. Pesquise detalhadamente o programa e busque conectar seus objetivos acadêmicos com as linhas de pesquisa e professores da instituição.

    Fonte: Revista Científica Núcleo do Conhecimento

    4. Escolha fontes de pesquisas confiáveis e de alta relevância

    Realizar uma revisão bibliográfica sólida é essencial para embasar o pré-projeto de mestrado. Busque por fontes confiáveis, artigos científicos, livros e pesquisas acadêmicas que sejam relevantes para a temática proposta.

    5. Sempre questione o problema levantado

    Formular perguntas chave sobre o problema levantado auxilia no direcionamento da pesquisa. Questione as lacunas existentes no conhecimento atual e como sua pesquisa pode contribuir para o avanço do campo.

    6. Crie um cronograma e esteja sempre atento(a) aos prazos estabelecidos

    Elaborar um cronograma é crucial para planejar e organizar as etapas da pesquisa. Divida o projeto em fases, estabelecendo prazos realistas para a conclusão de cada etapa. Isso demonstrará seu comprometimento e capacidade de gerenciar o tempo de forma eficiente.

    7. Levantar hipóteses e identificar lacunas no projeto é fundamental

    Formular hipóteses é uma maneira de propor soluções para as questões levantadas. Além disso, identifique possíveis lacunas no pré-projeto e como pretende abordá-las durante a pesquisa.

    8. Seja sempre original, claro e evite plágios e cópias no seu trabalho

    A clareza na escrita é fundamental para transmitir suas ideias de forma efetiva. Além disso, busque ser original e apresentar uma abordagem inovadora em relação ao tema escolhido.

    9. Se atente para a documentação exigida no seu edital

    Certifique-se de reunir toda a documentação necessária para a candidatura, como currículo, histórico acadêmico, carta de intenções, entre outros. O pré-projeto de mestrado deve estar em conformidade com as orientações do edital e ser entregue dentro do prazo estabelecido.

    10. Escolha os seus objetivos gerais e específicos

    Os objetivos gerais representam o propósito da pesquisa, enquanto os objetivos específicos delimitam as metas a serem alcançadas. Definir claramente esses objetivos é essencial para demonstrar a relevância e o foco da pesquisa.

    11. Mantenha o seu pré-projeto sempre dentro das normas da ABNT (ou a exigida no edital)

    Garantir a aplicação correta das normas da ABNT é importante para a apresentação formal do pré-projeto. Isso inclui a formatação do texto, citações, referências e elementos textuais.

    12. Fique atento aos elementos obrigatórios de um pré-projeto de mestrado (leia no seu edital)

    Os elementos pré-textuais incluem a capa, folha de rosto, resumo, sumário e lista de ilustrações (se houver). Os elementos pós-textuais compreendem as referências bibliográficas, anexos e apêndices.

    Abaixo estão listados os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais obrigatórios em um pré-projeto de mestrado, com as respectivas normas da ABNT:

    Elementos Pré-Textuais:

    1. Capa: Não possui numeração. Deve conter o nome da instituição, título do pré-projeto, nome do autor, local e ano de apresentação.
    2. Folha de Rosto: Não possui numeração. Contém os mesmos elementos da capa, acrescido do nome do orientador e a natureza do trabalho (Pré-projeto de Mestrado).
    3. Resumo: Deve apresentar um resumo conciso do pré-projeto, com no máximo 500 palavras. Deve incluir objetivo, metodologia e principais resultados esperados.
    4. Sumário: Lista os títulos e subtítulos das seções do pré-projeto, com indicação das páginas correspondentes.

    Elementos Textuais:

    1. Introdução: Apresenta o tema, a problematização, os objetivos e a justificativa do pré-projeto.
    2. Revisão Bibliográfica: Apresenta a fundamentação teórica e revisão de estudos relevantes sobre o tema.
    3. Metodologia: Descreve a abordagem de pesquisa, procedimentos, instrumentos e análise de dados.
    4. Cronograma: Detalha o plano de atividades e a distribuição do tempo para a execução do pré-projeto.
    5. Referências: Lista as fontes consultadas durante a elaboração do pré-projeto, seguindo as normas da ABNT (NBR 6023).

    Elementos Pós-Textuais:

    1. Anexos: Documentos adicionais que complementam o pré-projeto, como questionários, tabelas, gráficos, entre outros.
    2. Apêndices: Informações complementares que enriquecem o pré-projeto, mas não são essenciais para sua compreensão.

    Lembrando que as normas da ABNT podem variar ao longo do tempo, é importante sempre verificar a versão mais atualizada das normas para garantir a formatação correta dos elementos do pré-projeto de mestrado. Além disso, algumas instituições podem ter requisitos específicos, por isso, é sempre recomendável consultar as diretrizes da instituição onde o pré-projeto será apresentado.

    Exemplos e modelos de pré-projeto de mestrado

    Fontes de pesquisa:

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    Veja como Referenciar Imagens no TCC seguindo a ABNT

    Descubra como referenciar imagens e gráficos no seu trabalho acadêmico!

    É muito comum a inclusão de imagens, tabelas e gráficos em um trabalho acadêmico, principalmente no TCC. Para isso é necessário seguir o conjunto de regras e normas da ABNT. Entenda abaixo como inserir e referenciar corretamente qualquer imagem no seu trabalho acadêmico.

    Inserindo imagens no seu trabalho acadêmico

    Assim como as fontes possuem regras e toda uma estrutura que precisa ser seguida, as imagens também seguem essa linha. Não insira as imagens em qualquer tamanho e de qualquer forma. Confira as dicas abaixo para entender como trabalhar com as imagens de acordo com as regras e normas da ABNT:

    • Todas as ilustrações precisam ser referenciadas;
    • Toda e qualquer imagem no texto precisa de uma legenda, inclusive se forem de autoria própria;
    • A legenda deve ser em fonte tamanho 10;
    • Centralize as imagens, títulos, fontes e legendas.
    • Tabelas, Gráficos e Imagens no TCC
    lista de imagens TCC

    Entenda melhor a diferença entre as figuras

    As regras da ABNT diferem um pouco quando se tratam de tipos diferentes de figura. Primeiramente, entenda que de acordo com as normas da ABNT são consideradas figuras, os desenhos, mapas, fotografias, diagramas, esquemas, fórmulas, etc.

    A ABNT também divide as figuras entre quadro e tabela: O quadro geralmente expressa dados qualitativos, é fechado e formados por linhas horizontais. Enquanto tabelas são formadas por linhas verticais, são abertas e expressam dados quantitativos.

    Os quadros são considerados como ilustrações, podendo ser apresentados nessa categoria em seu TCC. Tabelas devem ser organizadas em sua própria seção. Como usar Imagens e Figuras no seu TCC seguindo as normas ABNT

    Como referenciar quadros em seu trabalho acadêmico?

    Seguindo as normas da ABNT, para referenciar imagens no trabalho acadêmico, você deve:

    • Inserir legenda acima da imagem;
    • Inserir o tipo de figura em seguida (fotografia, desenho, ilustração, fluxograma, etc);
    • O número da imagem, conforme a organização do trabalho;
    • Identificar a fonte da imagem, logo abaixo da figura, independente da autoria;
    • Tudo deve ser feito na parte inferior com fonte 10, estilo regular e o mesmo espaçamento textual do restante do trabalho (o padrão da ABNT);
    • A parte superior deve ter a fonte tamanho 12.
    exemplo imagem TCC

    Como referenciar tabelas em seu trabalho acadêmico?

    O padrão de referenciação das tabelas é o mesmo seguido para o de identificação de quadros. Escreva a legenda e o tipo de imagem em cima e a fonte em baixo. Sempre seguindo o padrão de fonte e espaçamento da ABNT, mas com tamanho 10.

    Elementos não obrigatórios

    Existem elementos que não são obrigatórios em seu trabalho acadêmico, mas que podem torná-lo muito mais organizado e estético, como a criação de listas. Entenda abaixo como inseri-las no seu trabalho acadêmico:

    • A lista de figuras deve ser feita considerando a ordem das imagens no trabalho acadêmico;
    • Escreva “Figura 1”, um travessão e em seguida o título da imagem (da mesma maneira que aparece no desenvolvimento do trabalho acadêmico);
    • Coloque o número da página em que a imagem aparece;
    • Se o título for muito curto, complete o restante do espaço com reticências até chegar ao fim, da mesma forma que no sumário;
    • A lista de tabelas segue exatamente o mesmo modelo, mas deve ser feita separadamente da lista de quadros;
    • As listas são elementos pré-textuais, vindo depois do sumário e antes da introdução (se o seu TCC possuir prefácio, a lista de figuras deve vir antes);
    • Você pode organizar uma lista individual para cada tipo de figura (uma lista para gráficas, uma para fotografias, uma para ilustrações, etc).

    Referências bibliográficas e as imagens

    As imagens também precisam ser citadas nas referências bibliográficas. O processo não é muito complicado, basta introduzir o título da imagem e inserir todas as informações pertinentes ao desenvolvimento do trabalho.

    Se o horário em que a imagem foi visualizada ou inserida no trabalho for pertinente ao desenvolvimento do projeto acadêmico, isso precisa estar nas referências bibliográficas, caso contrário, não preencha a bibliografia com dados desnecessários.

    Lembrando que é obrigatório a legenda (descrição da imagem como no desenvolvimento e lista, caso tenha inserido) a fonte e o autor.

    *Vídeo do Professor Ivan Guedes

    Dicas gerais para gerenciar imagens no trabalho acadêmico

    Agora que você já entendeu como referenciar imagens no TCC, de acordo com as regras e normas da ABNT, ainda existem algumas dicas importantes para que seu trabalho não fique desorganizado e mal estruturado esteticamente. Confira abaixo:

    • Insira imagens com qualidade, sempre que possível, mesmo que se tratem de fotografias antigas ou algo do tipo. O quesito visual fala muito alto em qualquer trabalho acadêmico, sendo que alguns cursos podem exigir isso mais do que outros;
    • Coloque imagens coloridas. Nem pense em colocar imagens em preto e branco, principalmente em gráficos e tabelas. Pode acabar transformando tudo em uma bagunça, pois se torna difícil de entender. Não cometa a gafe de colocar um gráfico de pizza, que utiliza cores, em preto e branco, por exemplo;
    • O excesso de imagens pode desestruturar o desenvolvimento do trabalho e acabar com o foco;
    • A ausência de imagens pode deixar o trabalho extremamente carregado e sem pausas, o que tornaria uma leitura difícil. Mesmo em ocasiões mais teóricas e com muita escrita, utilize imagens sempre que possível;
    • Os gráficos, fluxogramas, tabelas, devem ser de fontes confiáveis e terem embasamento, estando dentro do contexto do trabalho. Não insira imagens simplesmente por inserir;
    • Apontar para as fontes e autores, além de ser uma norma da ABNT, pode evitar contendas judiciais, principalmente quando se trata de algo artístico. Certifique-se de tornar isso a sua prioridade ao referenciar imagens e gráficos;
    • Sempre confira toda a questão do espaçamento e organização antes de imprimir. Muitas vezes por pequenos erros a imagem pode sair na página errada, é preciso gerenciar imagens no trabalho acadêmico;
    • Não comprometa a estética do trabalho com grandes espaços em branco. Organize o tamanho das imagens e os textos de acordo com a ABNT, mas se preciso, reorganize parágrafos para que as imagens fiquem de acordo.

    Não fique com dúvidas sobre seu trabalho acadêmico

    Se informe sobre as normas da ABNT, não apenas para entender como referenciar imagens no trabalho acadêmico, mas sobre qualquer aspecto do seu projeto em que você não tenha segurança, principalmente se tratando de um TCC.

    Confira todas as dicas que você precisa no site Projeto Acadêmico para não ter dúvidas sobre seu trabalho e fazer o TCC perfeito.

    Referências bibliográficas:

  • NBR 6023 da ABNT, formatação de referências bibliográficas

    NBR 6023 da ABNT, formatação de referências bibliográficas

    Você sabia que as regras e normas da ABNT estão sempre em mudança? Entenda o que mudou com a NBR 6023.

    É comum que, ao entrar no universo acadêmico, os novos universitários tenham dificuldades com as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) em seus trabalhos, além de outros termos como a NBR. Nesse artigo você entenderá todos esses termos e como aplicá-los em seus trabalhos acadêmicos com eficácia.

    Entendendo o que é a ABNT

    A maioria dos estudantes universitários já a conhecem. A Associação Brasileira de Normas técnicas, ABNT, é uma instituição encarregada de normatizar os modelos de trabalhos escolares, desde os níveis mais básicos até os acadêmicos e científicos. NBR 6023 completa em PDF

    A normatização não é para atrapalhar os estudos ou o processo de produção intelectual, mas sim para gerar uma estrutura base com itens que, no fim das contas, são essenciais. Elas, de forma alguma, atrapalham o processo de pesquisa ou metodologia de um trabalho, muito pelo contrário, permitem uma maneira mais objetiva para que os pontos de vistas sejam expostos.

    Até mesmo entre as normas da ABNT existem variações e possibilidades de pequenas alterações. Nada que comprometa a estrutura e a base do trabalho e o torne muito diferente dos outros.

    Em suma, o conjunto de regras e normas da ABNT servem para estabelecer um padrão de qualidade, principalmente dos trabalhos acadêmicos, com o intuito de manter o conteúdo sempre atualizado e o melhor possível.

    E o que é a NBR?

    Outro termo muito relacionado à Associação Brasileira de Normas Técnicas, mas que é muito menos conhecido, é a NBR que é a sigla para Norma Brasileira Aprovada. As NBR’s são as normas técnicas que foram aprovadas e são colocadas em vigor pela ABNT. Para entender melhor, a ABNT é o órgão que aprova, ou não, as normas. As NBR são as normas aprovadas.

    As NBR’s possuem números que definem e caracterizam. Por exemplo, as normas para a introdução de imagens no trabalho acadêmico são definidas como NBR 14724:2011. O primeiro número é fixo, 14724. O segundo número se trata do ano de atualização da norma, no caso 2011. Se houvesse uma nova atualização esse ano, ficaria NBR 14724:2019 e assim por diante.

    E o que significa a NBR 6023

    A NBR 6023:2018 se trata da norma técnica para a referenciação de qualquer tipo de conteúdo que possua algum autor, ou seja, de alguma maneira privado, como obras de artes, fotografias, citações, trechos de textos, ilustrações. Isso incluiria imagens de descobertas históricas e arqueológicas, por exemplo.

    O último ano de atualização da NBR 6023 foi 2002 e no dia 14 de novembro. Você conferirá, abaixo, como inserir qualquer referenciação de acordo com as normas.

    Referências segundo o conjunto de regras e normas da ABNT

    As referências são obrigatórias em qualquer trabalho acadêmico, por razões éticas. Ao introduzir um conteúdo intelectual e artístico de outra pessoa, você tem a responsabilidade de deixar explícito quem é o autor. Dependendo da ocasião, você pode até mesmo ter problemas judiciais.

    Outro fator interessante é que, mesmo que o conteúdo seja seu, como uma fotografia ou ilustração que você mesmo tenha feito, ainda assim deve ser devidamente referenciado.

    A estruturação continua a mesma do modelo de 2011. Com os seguintes pontos:

    • No caso de referências no desenvolvimento, usar fonte tamanho 10 para as fontes, mas os títulos e legendas são com a fonte padrão (12)
    • Imagens precisam ser referenciadas no desenvolvimento e na bibliografia
    • Você inserirá o título, a legenda e a numeração acima da imagem
    • Você deve referenciar os autores logo abaixo da imagem
    • No caso de citações, trechos e conteúdos de ordem textual, a referência pode ser no próprio texto. Basta que você escreva o texto em questão entre aspas e logo em seguida explique do que se trata. Tudo com a fonte em tamanho padrão do trabalho (no caso é 12)
    • As referências na bibliografia devem ser feitas de maneira mais bem elaborada em todos os casos, incluindo imagens e conteúdos de ordem textual

    Na bibliografia, você deve escrever, no formato padrão, o título dos itens (sejam imagens, trechos, citações, etc). Junto à numeração. O título também deve ter informações pertinentes, se por exemplo, a data de quando você recolheu o item é relevante para o seu trabalho, insira na bibliografia, caso contrário, não perca tempo com isso.

    Fonte: CEFET-MG

    E o que mudou com a nova atualização da NBR 6023 de 2018?

    Você já sabe qual é o padrão da NBR 6023, mas e o que mudou com a nova atualização de 2018? Confira abaixo pra não ficar mais com dúvidas:

    • Agora é obrigatório referenciar correspondências (como cartas, e-mails, etc)
    • Qualquer tipo de evento ou parte de eventos também deve ser referenciado na bibliografia
    • Qualquer tipo de documento deve ser referenciado
    • Qualquer tipo de edital, jornal ou projetos jornalístico também deve ser referenciado
    • Houve uma atualização nos meios digitais, como redes sociais, blogs, etc. Agora são obrigatórios, incluindo perfis, fotos e outros de páginas
    • Uma atualização para obras psicografadas e conteúdos de ordem espiritual. Agora devem ser referenciados com o humano que psicografou e o nome da entidade em questão. Independentemente da crença de quem está fazendo o trabalho
    • Ao referenciar pessoas jurídicas, deve inserir o órgão da qual estão associadas
    • No caso de referências no desenvolvimento, você pode abreviar e suprimir palavras, desde que não afete a compreensão e especifique na bibliografia
    • Trabalhos que possuam quatro ou mais autores, permitem que você indique apenas um e utilize a expressão “et al”
    • Ao tratar de calendários de outras culturas, como o judaico, bahá’í, indiano, etc. Deve-se fazer uma relação com o calendário gregoriano, indicando a mesma data em ambos
    • Para estados e cidades com mesmo nome (SP e São Paulo ou RJ e Rio de Janeiro) ou empresas e pessoas jurídicas de mesmo nome (caso a empresa tenha o mesmo nome de seu fundador), deve-se usar a abreviatura ou sigla no estado e no nome da empresa e o nome completo do fundador e da cidade
    *Vídeo de Ivan Guedes

    Não fique com dúvidas sobre as normas da ABNT

    Você já conferiu a base da NBR 6023 e as principais mudanças do modelo em 2018. Não fique por fora de nenhuma outra regra da ABNT. Se estiver com qualquer dúvida, acesse outros dos nossos conteúdos nesse site e confira todas as dicas que precisa para produzir bons trabalhos na universidade, além de conferir ideias dos melhores temas para o TCC e muito mais conteúdo.

  • Revisão Narrativa de Literatura: um guia completo e detalhado

    Revisão Narrativa de Literatura: um guia completo e detalhado

    Você conhece os tipos de revisão de literatura de um projeto acadêmico? Saiba tudo sobre a revisão narrativa e a ABNT.

    Se você está com dificuldades para fazer a sua monografia não se desespere, iremos apresentar nesse artigo tudo sobre a revisão de estudos de forma narrativa para o TCC. Assim você estará salvo e irá apresentar um trabalho de qualidade para conseguir a sua aprovação!

    Neste artigo você verá:

    • Os tipos de revisão de literatura;
    • Revisão narrativa e a ABNT;
    • O que é revisão narrativa e como fazer.
    imagem de uma pessoa escrevendo em uma folha

    Problemas comuns

    Você já imaginou após escrever o seu TCC passar por problemas graves como:

    • Não compreender o que escreveu
    • Não conseguir montar uma estratégia de apresentação
    • Ter construído um TCC sem coesão
    • As fontes não condizem com o que você escreveu
    • Os métodos que você utilizou não se encaixam com o tipo de resumo que escolheu

    Essas são algumas frustrações que você pode encontrar ao tentar escrever uma revisão no estilo integrativo ou sistemático. Porém a revisão de TCC na forma narrativa pode ser a melhor opção para você, veremos o porquê a seguir!

    Os tipos de revisão de literatura

    A diferença entre as revisões integrativa, sistemática e narrativa.

    O grande terror do graduando sempre foi e será o momento do TCC. Mesmo que ele aborde um assunto que agradável, a ideia de que alguém precisa avaliá-lo e dizer se realmente está bom assusta qualquer acadêmico.

    E a tensão já inicia desde o início da produção do TCC. Logo a revisão de tese no TCC é uma das escolhas primordiais para que se possa obter sucesso no dia da apresentação, conseguindo obter a nota necessária para aprovação.

    Mas então você se pergunta, o que é revisão de literatura?

    Nada mais é que a sua pesquisa em diversas fontes para poder montar o seu trabalho em formato de revisão literária, seja um fundamento teórico, uma dissertação ou uma tese.

    E você pode escolher três maneiras de fazer essa revisão, veja a seguir.

    As três revisões de um TCC

    As diferenças entre os resumos de forma integrativa, sistemática e narrativa ficam na forma de abordar o assunto.

    1. Revisão integrativa

    A integrativa é uma amostragem da teoria unida da prática, ou seja, uma síntese de diversos assuntos que estão ligados por contexto, mais a opinião e a vivência prática dos profissionais relacionados a esses assuntos determinados.

    2. Revisão sistemática

    Já a revisão sistemática é focada em responder um questionamento específico científico, ele engloba diversos artigos em busca de responder essa pergunta. É considerada uma pesquisa quantitativa.

    As ideias sobre o tema escolhido são sistematizadas em alguns questionamentos como por exemplo, o que é? O que será? As novidades que existem no mundo sobre o tema? E o que se espera sobre ele?

    3. Revisão Narrativa

    A revisão narrativa é a forma mais simples de expor uma ideia e por isso ela é ideal para descomplicar o seu TCC.

    Por isso, a salvação para aqueles que desejem fazer um TCC organizado é realizando a revisão da monografia de forma narrativa.

    Ela é a forma mais fácil de você produzir seu TCC, pois a pesquisa é feita em poucas fontes, são realizados resumos sobre cada artigo a ser utilizado na pesquisa.

    Além disso não há critérios ou métodos específicos para a produção, o texto da monografia é quase que uma opinião de quem a escreve, ela é uma pesquisa qualitativa. Possui pouca rigidez por praticamente seguir apenas as normas da ABNT.

    Como fazer a revisão narrativa

    Para fazer uma revisão narrativa, primeiramente você precisará ter um tema bem delimitado. É importante entender que este tipo de produção não se aplica a pesquisa de campo, portanto é elaborado a partir de pesquisa e leitura.

    Etapas para fazer uma revisão narrativa

    1. Defina o objetivo: Determine o objetivo da revisão narrativa, como fornecer uma visão geral do estado atual da literatura em um determinado campo ou identificar lacunas no conhecimento.
    2. Seleção de fontes: Realize uma busca abrangente na literatura para identificar estudos relevantes. Inclua artigos científicos, revisões sistemáticas, livros e outras fontes confiáveis.
    3. Seleção dos estudos: Avalie os estudos encontrados e selecione aqueles que são mais relevantes para o objetivo da revisão. Considere a qualidade metodológica, a relevância dos resultados e a representatividade da amostra.
    4. Organização dos estudos: Agrupe os estudos selecionados com base em temas, tópicos ou tendências emergentes. Isso ajudará a criar uma estrutura clara para a revisão.
    5. Análise crítica: Analise e interprete os resultados dos estudos incluídos. Identifique semelhanças, diferenças e lacunas na literatura. Faça anotações e resumos dos principais achados de cada estudo.
    6. Estruturação do texto: Organize sua revisão de forma lógica, incluindo uma introdução clara, descrição dos métodos utilizados, apresentação dos resultados dos estudos e uma conclusão que sintetize as principais descobertas.
    7. Escreva de forma clara e concisa: Use uma linguagem objetiva e evite jargões excessivos. Certifique-se de que o texto flua bem e seja compreensível para os leitores.
    8. Revisão e edição: Revise cuidadosamente seu trabalho em busca de erros gramaticais, coesão textual e consistência na formatação. Peça a opinião de colegas ou orientadores para obter feedback e melhorar a qualidade do texto.
    9. Referências bibliográficas: Inclua uma lista completa de todas as fontes citadas no texto, seguindo as diretrizes de estilo de referência adequadas, como a ABNT.
    10. Atualização constante: Lembre-se de que a literatura científica está em constante evolução. Mantenha-se atualizado com os novos estudos publicados e considere atualizar sua revisão periodicamente para refletir os avanços mais recentes na área.
    Fonte: Camila Mendes

    Como utilizar a revisão narrativa?

    A revisão narrativa principalmente para a fundamentação teórica de projetos acadêmicos dos gêneros científicos, tais como artigos, dissertações, teses e TCC.

    Simples, não é? Agora você aprenderá a fazer essa revisão com base nas normas da ABNT.

    Revisão narrativa e as normas da ABNT

    Mas o que é mesmo ABNT?

    A ABNT (associação brasileira de normas técnicas) é a responsável por padronizar documentos e processos. É extremamente conhecida por regulamentar a elaboração de projetos acadêmicos.

    Por isso, para produzir a sua revisão narrativa, mesmo que ela seja mais leve e com menos rigidez nas exigências, é essencial seguir as normas da ABNT.

    Por que fazer uma revisão narrativa no TCC

    Um TCC é muito importante na vida de um acadêmico pois a aprovação para formação depende dele. Além disso, uma produção acadêmica faz parte do currículo de qualquer profissional podendo render trabalhos profissionais no futuro.

    Logo a dedicação a esse trabalho pode render bons frutos, basta você fazer boas pesquisas de apoio para produzir o seu material.

    Ganhe tempo sem perder a qualidade

    A escolha por fazer uma revisão narrativa agiliza o processo de elaboração do TCC, além de garantir bons e válidos fundamentos para os elementos textuais do TCC.

    É claro que as revisões sistemáticas e integrativas são importantes, principalmente quando existe a finalidade de publicação em revista científica, por exemplo.

    Mas se você deseja um tipo de revisão consistente e de elaboração menos complexa, certamente a sua escolha será a revisão narrativa.

    Gostou deste artigo? Saiba mais sobre TCC acessando o site Projeto Acadêmico.

  • Metodologia Científica: guia para elaboração da sua pesquisa

    Metodologia Científica: guia para elaboração da sua pesquisa

    Saiba como deve ser a elaboração de uma metodologia para um trabalho científico.

    Durante o desenvolvimento de monografias, artigos científicos e TCC é comum que surjam algumas dúvidas na cabeça dos universitários, afinal são vários novos termos para assimilar como: epígrafe, citação indireta e tantos outros como por exemplo, um dos mais temidos a ABNT.

    A Associação Brasileira de Normas Técnicas, ou como é mais conhecida, a ABNT é um órgão responsável por ditar as regras e normas que determinam como um trabalho acadêmico deve ser escrito, com a finalidade de padronização.

    A escrita e padronização de uma monografia é uma preocupação que só quem é estudante universitário entende e sabe o quão complicado é o processo de produção do mesmo.

    Uma das partes essenciais desse trabalho científico que todo universitário deve produzir para que conclua a faculdade com sucesso, é a sua metodologia, pois é por meio dela que o autor do projeto desenvolverá meios de alcançar o seu objeto de pesquisa.

    Assim como todo o restante do projeto, a seção da metodologia científica deve ser devidamente formatada como determinam as normas. Método Científico: etapas, exemplos e nossas sugestões

    Uma dica é que você pode deixar essa formatação ou parte dela automática no processador de texto da Microsoft, o Word.

    imagem de uma lupa com alguns livros ao fundo

    O que é a metodologia de um TCC?

    A metodologia científica de um TCC é a definição de como será a coleta de dados da pesquisa escolhida, bem como a análise desses dados como forma de solucionar a problemática proposta no tema.

    São as técnicas utilizadas que farão com que o autor alcance seus objetivos quanto a proposta do tema, e quanto mais específica e bem elaborada ela for, mais garantia de sucesso no fim do projeto o estudante terá.

    De forma mais clara, ela é responsável pelo direcionamento da sua pesquisa, e a partir da escolha dos métodos que serão utilizados, esses deverão ser mantidos até o fim do projeto acadêmico.

    Para expressar a ideia ao leitor de qual é a metodologia do seu TCC, e redigi-la corretamente, você precisa saber:

    • Qual será o tipo de pesquisa utilizado para produção do projeto;
    • Quais serão as fontes utilizadas (é importante que você tenha uma ideia de onde e como irá buscar as informações e referenciais de seu trabalho);
    • Como os resultados serão apresentados (de forma quantitativa ou qualitativa).
    Fonte: Revista Científica Núcleo do Conhecimento

    Exemplos de metodologia científica

    Primeiramente existem 3 tipos principais de metodologias de pesquisa:

    Método de pesquisa exploratória

    Esse tipo permite uma maior interação entre o autor e o tema de seu trabalho, pois você fará uma exploração de todos os fatos que envolvem o tema.

    Por exemplo, uma pesquisa sobre o aumento do valor de um determinado produto: Para entender o motivo disso, você deverá se aprofundar em tudo que está por trás daquele fenômeno, nas hipóteses do porquê acontece aquilo para só assim chegar no motivo específico.

    Nesse caso, a metodologia a ser utilizada para descobrir o que acontece para causar a alta no valor desse produto poderia ser um estudo de caso por exemplo.

    Método de pesquisa explicativa

    Nesse tipo de metodologia de pesquisa, é explicado o porquê dos fenômenos, ou seja, qual é a razão para eles acontecerem. Usando o mesmo exemplo da alta no preço de um produto, essa pesquisa estaria com um enfoque maior na razão e não especificamente em hipóteses.

    Nesse caso, a pesquisa não é tão aprofundada quanto o método exploratório.

    Método de pesquisa descritiva

    O objetivo desse tipo de metodologia de pesquisa é descrever um determinado fenômeno, população, entre outros.

    Nesse caso, a temática apresentada já é conhecida por todos, porém o seu papel é proporcionar uma nova visão para o objeto de pesquisa.

    Já quando falamos de resultados da metodologia de pesquisa, temos dois tipos de abordagem metodológica, a quantitativa e a qualitativa.

    Pesquisa e resultados na sua metodologia

    Resultados quantitativos

    Essa abordagem metodológica possui a finalidade de transmitir através de números o resultado de uma pesquisa, como por exemplo de um determinado fenômeno ou comportamento frequente. Pesquisa Quantitativa

    A fim de demonstrar ao leitor esses resultados, você deve aplicar ferramentas voltadas para a estatística, como, por exemplo, gráficos, tabelas, entre outros, de maneira que passe credibilidade dos dados colhidos.

    Resultados qualitativos

    Já nesse tipo de abordagem metodológica, seu objetivo não é obter números assim como a quantitativa, mas entender qual o caminho a ser percorrido para a tomada de decisão referente a problemática do tema. Pesquisa Qualitativa

    Busca por meio de entrevistas por exemplo, a compreensão e interpretação de determinados comportamentos, fenômenos, sentimentos, entre outros fatores imateriais.

    Você pode optar por utilizar os dois tipos de abordagem em seu trabalho científico, se assim achar necessário.

    Essa seção pode tanto ser inserida na introdução do trabalho acadêmico, como também possuir um capítulo específico intitulado de metodologia científica, se assim você graduando achar necessário.

    Para que serve a metodologia de um TCC?

    Ela serve para indicar todo o procedimento para a coleta de dados, os “bastidores” por trás daquela pesquisa e quais foram as técnicas utilizadas para obtê-la. Esse procedimento vai depender muito de qual será o tipo de pesquisa que o graduando escolherá.

    No caso de pesquisa descritiva por exemplo, como já citado no tópico acima, os métodos e procedimentos utilizados podem ser um questionário ou uma entrevista.

    Para entender e escolher da melhor maneira como deve redigi-la, pense bastante em seu tema e quais são as necessidades dele.

    No tópico acima é possível ver as explicações dos respectivos tipos de método de pesquisa, para que você analise qual mais se encaixa ao seu trabalho e escolha o melhor caminho a se seguir.

    Separamos 10 dicas para você elaborar uma metodologia científica de maneira organizada

    1. Defina claramente o objetivo da pesquisa: Estabeleça o propósito da sua pesquisa e o que você deseja alcançar.
    2. Faça uma revisão bibliográfica: Pesquise e familiarize-se com os estudos e pesquisas anteriores relacionados ao seu tema.
    3. Escolha a abordagem de pesquisa: Determine se sua pesquisa será qualitativa, quantitativa ou uma combinação de ambas, com base nos seus objetivos e nas informações que deseja coletar.
    4. Determine a amostra e os critérios de seleção: Defina quem serão os participantes ou quais serão os elementos da sua pesquisa e estabeleça os critérios de seleção.
    5. Defina as variáveis e os instrumentos de coleta de dados: Identifique as variáveis ​​relevantes para sua pesquisa e escolha os instrumentos adequados para coletar os dados necessários.
    6. Planeje o procedimento de coleta de dados: Descreva detalhadamente como você irá coletar os dados, incluindo os métodos, o local e o cronograma.
    7. Analise os dados: Determine como você irá analisar os dados coletados e quais técnicas ou métodos estatísticos serão utilizados, se aplicável.
    8. Considere a ética e a segurança: Certifique-se de que sua pesquisa esteja em conformidade com os princípios éticos e considere a segurança dos participantes e dos pesquisadores.
    9. Descreva as limitações da pesquisa: Identifique e discuta quaisquer limitações que possam afetar os resultados da sua pesquisa.
    10. Revise e refine sua metodologia: Após concluir a elaboração da metodologia, revise-a cuidadosamente e faça os ajustes necessários para garantir sua clareza e eficácia.
  • Citação Indireta: guia completo, normas ABNT e exemplos práticos

    Citação Indireta: guia completo, normas ABNT e exemplos práticos

    Para que o TCC tenha um embasamento científico, a utilização de obras referentes ao tema do trabalho é fundamental. As citações indiretas são eficazes neste caso e ainda agradam os avaliadores, pois mostra que o autor do TCC é conhecedor, de fato, do tema.

    Qual é o alicerce de um trabalho de conclusão de curso ― TCC? O tema? A pesquisa? O referencial teórico? Bem, cada um pode ter seu ponto de vista, mas se você visualizar o TCC como um todo, o que o sustenta são as citações dos autores. Tanto diretas, como indiretas. É a matéria-prima do trabalho.

    Neste artigo vamos falar especificamente da citação indireta. Revelar o porquê ela é mais valorizada pelos examinadores. Mostrar os modelos de citação indireta e como fazê-los.

    O que é citação indireta?

    Citação indireta é aquela em que você constrói com as suas palavras. Ou seja, você lê a parte que lhe interessou de determinada obra e explica do seu jeito o que aquele trecho do texto significa.

    Vamos exemplificar, sem antes informar que existem mais dois tipos de citação: além da indireta, tem a direta e a citação da citação.

    A citação direta é quando você coloca algum trecho de uma obra em seu TCC, de forma literal e sem alterar nada.

    Já a citação da citação é quando uma citação já feita em outra obra lhe chamou a atenção, mas você não consegue achar o original dela. A solução é citar a citação, informando, claro, os dados autorais da obra que a citou primeiro. Ela é chamada de citação de APUD.

    Mas, voltemos ao assunto principal do artigo que é citação indireta. Fichamento de Citação TCC (ABNT): como fazer, exemplo, modelo e sugestões

    Tipos de citação indireta

    Como já mencionado, a citação indireta caracteriza-se pela interpretação do estudante de um trecho de uma obra da qual ele leu e  explicitará com suas palavras dentro da monografia.

    Há dois tipos de citação indireta: no começo da frase ou no final da frase. Vamos exemplificar:

    Exemplo 1 – Trecho original da obra

    É de massas de jovens pseudoletrados que se compõe, precisamente, o “intelectual coletivo” do gramscismo: o aparelho partidário de agitação e propaganda, onde a distribuição de frases feitas, de preconceitos e de cacoetes mentais faz as vezes de vida intelectual. Daí o título deste livro.

    O fragmento acima foi retirado do livro “O imbecil coletivo” do filósofo Olavo de Carvalho. Vamos fazer os exemplos das citações indiretas.

    Exemplo 2 – Citação indireta no começo da frase

    De acordo com Carvalho (1997) o discurso raso e a fácil influência ideológica de jovens que imaginam serem intelectuais é fruto do projeto de revolução cultural proposto por Antônio Gramsci.

    Repare que, com a citação indireta no início da frase elaborada por quem está fazendo o TCC, somente a primeira letra do sobrenome do autor é maiúscula. Há também a necessidade de palavras de introdução como: “Segundo” “De acordo” “Conforme”, etc.

    Em seguida, é colocado o ano de publicação da obra entre parênteses.

    Exemplo 3 – Citação indireta no final da frase

    O discurso raso e a fácil influência ideológica de jovens que imaginam serem intelectuais é fruto do projeto de revolução cultural proposto por Antônio Gramsci (CARVALHO, 1997).

    Com a citação colocada no final da frase, há modificação na escrita. O nome do autor tem de ser escrito totalmente em letras maiúsculas, juntamente com o ano de publicação, colocado entre parênteses.

    Observação: na citação indireta, diferentemente da direta, não há a obrigatoriedade de colocação do número da página da obra em referência no TCC.

    Isso porque o estudante que está fazendo sua monografia pode ler uma obra inteira e fazer a interpretação da ideia de um capítulo, de várias páginas, ou de um trecho, como o que usamos de exemplo. Mas como serão palavras próprias do autor do TCC, a função de colocação da página perde o sentido.

    Citação Indireta e as normas da ABNT

    As normas ABNT para citação indireta em TCC seguem o padrão (AUTOR, ano) no texto e devem ser acompanhadas de uma lista de referências completa no final do trabalho. Seguem cinco exemplos:

    1. Segundo Silva (2010), a sustentabilidade é um tema de grande relevância na atualidade.
    2. De acordo com Santos e Souza (2015), a globalização tem impactos significativos na economia mundial.
    3. Conforme estudos recentes (Pereira, 2018), a prática regular de exercícios físicos melhora a saúde cardiovascular.
    4. Estudos demonstram que a exposição excessiva às redes sociais pode afetar a saúde mental (Martins, 2019).
    5. A pesquisa de Silva et al. (2021) mostrou que o uso de tecnologias educacionais pode melhorar o desempenho dos alunos.
    um exemplo de citação indireta
    segundo exemplo de citação indireta em um TCC
    Vídeo publicado por: Trilhas na Pós-Graduação

    Citação indireta é melhor

    homem lendo um livro

    Toda citação, seja direta, indireta e até citação da citação tem o seu valor. No entanto, há um senso comum entre o corpo docente de que citações indiretas agradam mais os avaliadores do trabalho. Por quê?

    Pense comigo: se o estudante fizer uma citação direta, OK, mas ele simplesmente reproduziu algo que já estava escrito. Mesmo que dentro do contexto, pode se supor que não houve um entendimento todo daquela obra.

    Já a citação indireta demonstra claramente que, primeiro, o autor do TCC leu de fato a obra, não só isso, a entendeu ao ponto de fazer uma interpretação pessoal do trecho, mostrando domínio no assunto que está exposto no trabalho.

    Portanto, a mensagem é clara: utilize mais citações indiretas no seu TCC. Evidentemente que não só citações indiretas, mas em sua maioria.

    Muito cuidado com o plágio

    Pode-se pensar que, por conta da citação ter sido feita com as próprias palavras do autor do TCC, não há perigo de plágio. Errado! Vamos exemplificar novamente:

    O discurso raso e a fácil influência ideológica de jovens que imaginam serem intelectuais é fruto do projeto de revolução cultural proposto por Antônio Gramsci.

    Observe só: em um primeiro instante, não é detectado qualquer tipo de plágio. No entanto, analisando o trecho com mais afinco, pode-se fazer a pergunta: “Em que obra o autor do TCC se baseou para fazer essa afirmação?”

    Este trecho, do jeito que está colocado, sem a menção do autor, mesmo que com as próprias palavras do estudante, é considerado plágio indireto. E plágio, além de invalidar completamente o trabalho, ou seja, reprovação, é crime.

    E quando não há autor?

    Pode acontecer de o autor do TCC se deparar com uma obra que não contém autor específico. O que fazer? Neste caso a orientação é a colocação do nome da instituição responsável. Exemplo:

    Um dos mais consagrados escritores brasileiros, Monteiro Lobato, é, sem dúvida, motivo de orgulho para população de Taubaté. Percebe-se que a admiração pelo criador da boneca Emília atravessa gerações (Museu Monteiro Lobato, 2016).

    Dica importante: Antes de fazer as citações em seu TCC, sejam elas de todo qualquer tipo, é extremamente importante você ler a NBR 10520 que trata sobre “Informação e documentação – Citações em documentos – Apresentação”.

    Dúvidas? Há solução

    É conceito geral que o processo de elaboração de um TCC não é nada fácil. São várias etapas, grande período de dedicação, regras a serem seguidas.

    Com todo este cenário não é de se estranhar que surjam dúvidas, não só sobre citações, mas de todo tipo. Nesta hora, contar com quem é especialista no assunto é a solução.

    Uma indicação para você é este site, Projeto Acadêmico. É o site especializado em trabalho de conclusão de curso em que você tem toda estrutura de gente que entende do assunto.

    Acesse já e tire suas dúvidas. Aproveite para navegar e, com certeza, você encontrará alguma coisa a mais para acrescentar em seu TCC.

    Referências:

    Citação Indireta – Normas ABNT, publica por ESPM, retirado de https://normas-abnt.espm.br/index.php?title=Cita%C3%A7%C3%A3o_indireta

    Citação indireta: o que é, dicas e como fazer [ABNT], publicado por PUC Goiás, retirado de https://ead.pucgoias.edu.br/blog/citacao-indireta

  • Revisão Sistemática de Literatura: guia para elaboração

    Revisão Sistemática de Literatura: guia para elaboração

    A revisão sistemática é um estudo que pode ser aplicado no TCC para deixá-lo mais completo. Veja a seguir como fazer isso.

    Em todo bom projeto acadêmico são utilizados vários métodos, estudos e pesquisas para que apresente resultados satisfatórios e alcance a compreensão de todos que irão ler o mesmo.

    Um desses estudos, que se mostra extremamente relevante na produção de um trabalho acadêmico e enriquece os conhecimentos e informações empregados nele, é a revisão sistemática.

    Você já ouviu falar sobre revisão sistemática? Sabe como aplicar esse estudo em seu TCC? Se possui dúvidas sobre esse assunto, tire todas elas por meio da leitura deste artigo.

    Se suas dúvidas são outras, mas também relacionadas ao seu trabalho de conclusão de curso ou até precisa de uma luz para qual tema você deve escolher, acesse os outros conteúdos do Projeto Acadêmico e fique por dentro de tudo que envolve o mundo do TCC.

    Bom, sem mais delongas, vamos ao que interessa, o conceito de revisão sistemática para que a partir dessa leitura você saiba como aplicá-la em seu trabalho acadêmico.

    organograma revisão sistemática

    Conceito de revisão sistemática

    Primeiramente você deve saber que existem dois tipos principais de revisões, as narrativas e as sistemáticas.

    Revisões narrativas

    Esse tipo de revisão não utiliza uma metodologia específica e definida, fica a cargo do aluno a seleção dos estudos que serão realizados, bem como a análise e interpretação dos mesmos.

    Nesse método, a revisão pode apresentar traços do ponto de vista do aluno e seus argumentos podem ser defendidos.

    Revisão Sistemática

    Agora que você já sabe o que significa uma revisão narrativa, vamos ao conceito de revisão sistemática.

    Esse tipo de revisão é um estudo que pode ser realizada por meio de fontes tanto secundárias quanto primárias, onde seu principal objetivo é reunir estudos e informações semelhantes ao do tema principal, estando estes estudos publicados ou não.

    Após esse estudo os resultados são reunidos em uma análise estatística chamada metanálise, mas somente quando isso é possível.

    Por reunir estudos de origens primárias e secundárias, essa revisão é considerada um dos melhores métodos para resultados seguros e assertivos, bem como para a tomada de decisão sobre o tema.

    Antes de passarmos para o próximo tópico, vamos a breves explicações de alguns termos citados acima para que você não se sinta perdido.

    1. Fontes primárias: São meios de busca ou pesquisa que não passaram por nenhuma alteração ou análise, podendo ser chamadas também de fontes originais. Como exemplo disso temos:
    • Diários;
    • Registros públicos;
    • Registros privados;
    • Correspondências;
    • Entre outros.
    1. Fontes secundárias: Diferente da primária, as fontes secundárias são meios de busca que já passaram por algum tipo de análise ou publicação, com informações que já foram apresentadas e divulgadas publicamente. Como exemplo disso temos:
    • Livros;
    • Artigos publicados em sites, revistas ou jornais;
    • Sites confiáveis;
    • Entre outros.
    1. Metanálise: É uma técnica estatística utilizada para combinar resultados originados de diversos estudos individuais, tendo como principal objetivo de reuni-los e resumir seus resultados. Lembrando que a metanálise só tem significado quando aplicada nos estudos obtidos de uma revisão sistemática.

    Agora que você já conhece alguns dos principais termos que envolvem a revisão sistemática, vamos a mais esclarecimentos.

    exemplo de revisão sistemática

    Para que serve uma revisão sistemática?

    Assim como brevemente explicado durante o artigo, essa revisão permite que dados de diferentes pesquisas sejam reunidos e analisados a fim de obter resultados satisfatórios.

    Ela é importante para que o aluno desenvolva a escrita, aprenda a revisar e principalmente interpretar dados estatísticos, de forma a expandir seus conhecimentos.

    Esse tipo de revisão também permite a orientação e auxílio de pesquisas e investigações futuras, ela se mostra mais eficaz quando pesquisas mostram resultados conflitantes e negativos.

    Passo a passo de uma revisão sistemática

    Vamos ao passo a passo de uma revisão sistemática completa e eficaz:

    Defina uma pergunta específica para a pesquisa

    Esse é o primeiro passo, pois elaborar uma pergunta principal ou uma problematização determinará o seu projeto e será responsável por nortear todo o seu trabalho, por isso é necessário que você pense bem a respeito do tema para que esse questionamento seja elaborado com bastante cuidado.

    Pesquise bastante e seja estratégico! Pense com originalidade e já imagine a viabilidade daquilo que está propondo antes mesmo de seguir esse primeiro passo!

    Lembre-se que se este primeiro passo for bem pensado, você terá menos trabalhos nas próximas etapas.

    Selecione os melhores materiais que encontrar referente ao seu tema

    Depois de estabelecer o questionamento que norteará o seu trabalho acadêmico e se possível rascunhar suas metas e objetivos para o estudo, busque por fontes, sejam elas livros, sites ou outros meios e autores que falem e trabalhem com o tema que você previamente imaginou.

    É muito importante que essa fase você guarde corretamente todas as informações relevantes que você conseguir, a fim de consultas futuras.

    Faça a extração e síntese dos dados

    Junte todas as suas ideias com a dos autores que você pesquisou, lembre-se que o objetivo principal é que aquela pergunta lá do início seja respondida com clareza.

    Analise se ao fazer essa junção de informações as ideias não se contradizem ou causam confusão, só então inicie a metanálise.

    A análise estatística de resultados deve ser realizada, a fim de unir todas as informações do estudo e partir para a conclusão da pesquisa.

    Como esse tipo de análise estatística requer que os dados sejam agrupados, padronizados e integrados, ela transmite mais segurança e garantia da eficácia dos resultados finais.

    Lembre-se que antes de publicar e apresentar os resultados, você deve fazer uma nova avaliação para contestar se o que está apresentando está realmente compreensível e coerente, se possível peça para que uma pessoa que não está envolvida com o seu trabalho leia o mesmo, assim você terá uma opinião imparcial e saberá se está sendo claro nas informações.

    Produza e publique o resultado

    Essa é a parte de junção com o restante do trabalho, você deve ser o mais claro possível para que todas as informações sejam entendidas.

    A pesquisa científica exige que você publique os resultados, então seja coerente ao redigir os textos e não esqueça das normas da ABNT.

    Resumindo: 10 passos para elaborar o uma Revisão Sistemática de Literatura

    1. Defina o objetivo da revisão: Determine claramente a pergunta de pesquisa e os objetivos que você pretende alcançar com sua revisão sistemática.
    2. Desenvolva um protocolo: Crie um protocolo detalhado que inclua critérios de inclusão e exclusão, estratégia de busca, métodos de seleção de estudos e análise dos dados.
    3. Realize uma busca abrangente: Realize uma busca em várias bases de dados para identificar estudos relevantes. Utilize palavras-chave, sinônimos e termos controlados para otimizar sua busca.
    4. Selecione os estudos: Aplique os critérios de inclusão e exclusão estabelecidos no protocolo para selecionar os estudos relevantes. Faça isso de forma independente e registre suas decisões.
    5. Extraia os dados: Extraia os dados relevantes dos estudos selecionados, como características dos participantes, intervenções, desfechos e resultados.
    6. Avalie a qualidade dos estudos: Avalie a qualidade e o risco de viés dos estudos incluídos usando uma ferramenta adequada, como a escala de Jadad ou a escala de Newcastle-Ottawa.
    7. Analise os dados: Realize uma análise sistemática dos dados, que pode incluir meta-análise, análise qualitativa ou uma combinação de ambas, dependendo dos estudos incluídos e dos objetivos da revisão.
    8. Interprete os resultados: Interprete os resultados de forma crítica e relacione-os aos objetivos da revisão. Identifique lacunas na literatura e faça recomendações, se aplicável.
    9. Escreva o relatório: Escreva o relatório da revisão sistemática, seguindo as diretrizes da revista ou instituição onde você pretende submeter o trabalho. Inclua uma introdução, métodos, resultados e discussão.
    10. Faça uma revisão por pares: Peça a colegas ou especialistas na área para revisarem seu trabalho e fornecerem feedback construtivo antes de finalizar sua revisão sistemática.

    Respostas rápidas

    O que é uma Revisão Sistemática de Literatura?

    Uma revisão sistemática de literatura é um método de pesquisa que identifica, seleciona e sintetiza estudos relevantes para responder uma pergunta específica, seguindo critérios pré-definidos e rigorosos.

    Como fazer uma Revisão Sistemática de Literatura?

    Para fazer uma revisão sistemática de literatura, siga estes passos: defina a pergunta de pesquisa, realize busca sistemática de estudos, selecione estudos relevantes, avalie a qualidade dos estudos, extraia os dados, analise e sintetize os resultados, e escreva a revisão seguindo as diretrizes metodológicas.

  • Resumo no TCC: veja como fazer, as regras da ABNT e exemplos

    Resumo no TCC: veja como fazer, as regras da ABNT e exemplos

    O resumo é um dos itens obrigatórios da monografia, sem o qual ela não pode ser considerada completa e, portanto, é um dos requisitos para a aprovação do trabalho de conclusão de curso.

    No entanto, muitos estudantes da graduação e formandos têm dúvidas sobre o que é o resumo do TCC e chegam a essa etapa de sua formação sem saber o necessário para conseguir fazê-lo.

    Informações e dicas sobre como fazer um resumo de TCC de maneira fácil podem ajudar esses alunos e contribuir para aliviar um pouco da pressão e da tensão que cercam o trabalho de conclusão de curso.

    Se você está passando por essa etapa de sua formação e está precisando desse tipo de conhecimento, leia o artigo até o final.

    Dica rápida: o seu Resumo deve conter:

    • Partes da Introdução
    • Partes da Metodologia
    • Partes dos Resultados
    • Partes da Discussão
    • Partes da Conclusão

    O que é o resumo de TCC?

    O resumo é um dos primeiros elementos textuais do TCC e a introdução do trabalho para quem o lerá. Isso, por si só, já faz dele uma parte importante da monografia — e mostra a importância de saber como fazer o resumo do TCC.

    O resumo deve ser uma síntese de tudo que será abordado no trabalho, uma “apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho”  como definem as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

    Isso quer dizer que ele deve ser completo, mas não se estender demais: de 150 a 500 palavras é o recomendado. Uma quantidade ideal seria entre 250 e 300 palavras. Para alguns, esta também deve ser a quantidade máxima de palavras do resumo. Abstract TCC: veja como fazer, o que é e nossas dicas e sugestões

    Para aqueles que têm dúvidas sobre como fazer o resumo do TCC, ele pode conter apenas uma introdução ao tema do trabalho, a hipótese defendida, explicar brevemente a metodologia utilizada, os resultados e as contribuições. Na maioria dos casos, isso é suficiente.

    O resumo deve incluir parte da introdução e das considerações finais, mas não deve copiar exatamente o texto de nenhuma delas. Também não deve conter referências bibliográficas.

    Da introdução, devem constar os objetivos, a justificativa e metodologia e as considerações finais, os resultados obtidos na pesquisa. Por isso, recomenda-se que ele seja uma das últimas coisas a serem feitas.

    O resumo também deve contar, logo abaixo do texto corrido, as palavras-chave que definem o trabalho. O recomendado é utilizar de três a cinco termos.

    exemplo de um resumo de TCC

    Como fazer o resumo do TCC de maneira mais fácil?

    Existem algumas dicas que o estudante pode utilizar para elaborar o resumo do TCC de maneira mais fácil e certa. Porém, antes, é importante (além de ajudar muito) saber o que dizem os itens da NBR 6028, que tratam-se das normas ABNT para o resumo de TCC.

    Como tal, elas definem o que é o resumo de TCC e suas regras gerais e de apresentação:

    • “O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento. A ordem e a extensão destes itens dependem do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do tratamento que cada item recebe no documento original.
    • Ele deve ser precedido da referência do documento, com exceção do resumo inserido no próprio documento.
    • Também deve ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo único.
      • A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. A seguir, deve-se indicar a informação sobre a categoria do tratamento (memória, estudo de caso, análise da situação, etc).
      • Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
      • As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-chave: separadas entre si por ponto e finalizadas também por pontos.
      • Devem-se evitar: a) símbolos e contrações que não sejam de uso corrente; b) fórmulas, equações, diagramas, etc; que não sejam absolutamente necessários; quando seu emprego for imprescindível, defini-los na primeira vez que aparecerem”.
    exemplo de resumo tcc
    exemplo de resumo de tcc
    resumo de TCC modelo pronto

    Para definir o que incluir e entender como fazer um resumo de TCC de maneira fácil, um método recomendado por especialistas é o estudante se fazer quatro perguntas:

    1. O quê?

    Primeiro é necessário explicar o título da monografia, a ideia do trabalho de forma mais simples e direta;

    2. Por quê?

    Dizer o motivo de ele ter sido escolhido;

    3. Como o TCC foi elaborado?

    Explicar o tipo de pesquisa, quais técnicas foram utilizadas e como se chegou à bibliografia que dá fundamentação teórica ao trabalho. Explicar a metodologia;

    4. Qual a conclusão?

    Constatar o que foi analisado e desenvolvido durante o texto principal do trabalho.

    Outra dica muito útil para quem está em dúvida sobre como fazer e o que colocar no resumo do TCC é consultar exemplos de trabalhos aprovados. Há muitos na internet, fáceis de encontrar com uma busca no Google acadêmico. Ou, se preferir, você pode consultar o acervo de TCC’s na biblioteca de sua faculdade.

    Importante: não se esqueça das normas ABNT para o resumo de TCC.

    *Vídeo do professor: Evandro Queiroz | Pesquisa sem Mistério

    Onde colocar o resumo

    Agora que já sabe o que deve constar e como fazê-lo, você pode estar se perguntando “onde colocar o resumo do TCC?”

    Como falado, o resumo é um dos primeiros elementos do trabalho. Ele faz parte dos elementos pré-textuais — que antecedem introdução, desenvolvimento e conclusão, os elementos textuais —, vindo depois de capa, folha de rosto, dedicatória, agradecimentos e epígrafe e antes do sumário.

    Como alguns desses elementos são opcionais, o resumo acaba sendo a introdução ao trabalho e o primeiro contato mais aprofundado com o conteúdo de que ele trata.

    Por conta disso é importante ter bastante cuidado ao fazer seu resumo. Afinal, ele será a primeira impressão causada pelo seu trabalho e por onde outras pessoas interessadas descobrirão se vale a pena, para elas, lê-lo ou não.

    Você já sabia o que é o resumo do TCC? E como fazê-lo? Se este artigo foi útil de alguma forma para o seu trabalho, compartilhe com colegas e amigos que também estão precisando dessas informações.

    Se você tem outras dúvidas quanto ao TCC como, por exemplo, usar sites como referência ou fazer citação de citação (APUD) no seu TCC, visite os outros conteúdos do Projeto Acadêmico ou deixe sua pergunta nos comentários abaixo.

  • Como Fazer um Resumo Crítico: não erre mais no seu resumo

    Como Fazer um Resumo Crítico: não erre mais no seu resumo

    Elaborar um resumo crítico de acordo com as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos não é algo que precisa tirar o seu sono! Veja porque neste artigo.

    Resumo  crítico e resenha crítica são dois elementos muitos comuns ao dia a dia dos estudantes, sejam eles universitários, do ensino fundamental ou médio. Se você tem dúvidas sobre como fazê-lo prossiga a leitura deste artigo!

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    O que você deve saber para elaborar um resumo crítico?

    É extremamente comum, em qualquer nível de ensino, que os professores solicitem em algum momento aos alunos para elaborar um resumo crítico.

    Apesar de ser algo comumente pedido, muitas pessoas ainda tem dúvidas sobre como elaborar o texto do resumo crítico, o que torna-se um problema caso a pessoa não esteja familiarizada com esta proposta textual.

    Porém, é muito difundida a ideia errônea de que resumo crítico e resenha crítica são a mesma coisa e esta é uma das dúvidas que podem induzir ao erro.

    Portanto, a primeira função deste artigo é mostrar as diferenças entre estes gêneros textuais.

    EXEMPLO DE RESUMO CRÍTICO

    exemplo de um resumo crítico

    Diferenças básicas entre Resumo crítico e resenha crítica

    Para efeitos didáticos, precisa-se diferenciar bem um texto do outro, mesmo que eles possuam características em comum.

    Vamos a eles:

    • Resumo: é a tipologia de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias principais e das ideias secundárias de um outro texto base. Subdivide-se em:
    1. Resumo descritivo ou indicativo;
    2. Resumo analítico ou informativo;
    3. Resumo crítico.

    Em nossa página temos dicas de como fazer o resumo do TCC. Confira!

    • Resenha: é o texto em formato de apresentação ou descrição de um produto, dando um parecer favorável ou não a ele. Uma resenha pode ser feita dos mais diversos itens: Eventos culturais e sociais, músicas, filmes, restaurantes, livros, dentre outros…) Os tipos de resenha são subdivididos em:
    1. Resenha descritiva;
    2. Resenha crítica.

    Agora que você compreendeu a função de cada um destes textos, passemos efetivamente à parte de como fazer um resumo crítico, objetivo principal deste artigo!

    Como fazer um resumo crítico?

    As normas da ABNT para trabalhos acadêmicos sempre visam fornecer uma diretriz que facilite e normatize, de forma idônea e padrão, um texto, objeto ou mesmo um produto.

    Com texto do resumo crítico não é diferente!

    Ao fazer um resumo crítico, você não pode e definitivamente não deve apenas fazer uma cópia de parágrafos inteiros da obra consultada, ou elaborar o famoso “copia e cola”.

    Você deve sempre pensar no texto do resumo crítico como uma síntese que auxilie o leitor a compreender aquela obra.

    O resumo visa extrair de forma coerente as ideias principais de uma obra, de parte dela ou de determinado texto. Deve seguir a mesma linha de raciocínio e as ideias propostas pelo autor original, mas expô-las com as suas palavras (lembre-se que plágio é crime!).

    O resumo crítico dá sempre enfoque a uma análise baseada no ponto de vista de quem elaborou o resumo, dando sua percepção sobre as ideias expostas no texto original do autor da obra.

    As outras tipologias de resumo, em geral, se detém a apresentar tópicos importantes da obra, sem colocar ideias aquém do conteúdo original, ou mesmo exprimir opiniões pessoais ou julgamentos de caráter subjetivo.

    Que tamanho deve ter o texto do resumo crítico?

    Outra dúvida bastante comum quando o assunto é elaborar um resumo crítico é a questão do tamanho do texto.

    As normas da ABNT para trabalhos acadêmicos normatiza que o tamanho do resumo deve variar conforme o objetivo dele.

    Quando o foco do resumo for apenas uma nota de comunicação breve ele poderá ser feito em parágrafo único de até 100 palavras.

    Em casos de resumos de TCC, monografias ou artigos científicos, o tamanho aumenta para, em média, 250 palavras.

    Já para relatórios e teses de doutorado o resumo pode conter até 500 palavras.

    Montando o texto do resumo crítico

    O texto do resumo crítico deve partir sempre de uma análise temática, já que esta tipologia textual pretende responder a determinados questionamentos:

    1. Qual o assunto/tema central do texto?
    2. Qual a problematização apresentada?
    3. Qual é a solução apresentada para o problema?
    4. Quais os argumentos apresentados para resolução da problemática?

    Inicie o texto citando os dados bibliográficos mais relevantes, passando para as ideias principais, ressaltando os objetivos, resultados e métodos, bem como a conclusão a que o texto chega.

    Sempre evite colocar elementos que gerem redundância e dê enfoque para aspectos que sejam cruciais no texto utilizado como base para elaboração do resumo crítico.

    Selecione as palavras-chave que caracterizam o texto abordado na obra de melhor maneira. Mas lembre-se de não repetir as usadas no título.

    No resumo crítico é necessário que você faça uma análise, comente sobre o que foi lido, mostrando porque o leitor deve consultar esta obra. Você pode usar paráfrases que julgue necessárias para expor seu ponto de vista, sua avaliação seja ela positiva ou negativa.

    O objetivo primordial de um resumo crítico é que o leitor decida se quer aprofundar-se na obra, mas sem fornecer detalhes que substituam a leitura da obra original.

    Sempre elabore o texto do resumo crítico com linguagem concisa, num texto corrido, trazendo as informações mais relevantes do texto com objetividade, finalizando com a sua análise pessoal e opinião a respeito da obra lida.

    Caso deseje enriquecer o conteúdo da sua resenha, você pode contextualizar a obra sobre o contexto histórico que ela estava inserida no momento da escrita, bem como o público-alvo para o qual a obra foi dirigida ou recomendada.

    *Vídeo do professor Ivan Guedes

    Fazendo o comentário crítico da obra

    Ao final do resumo crítico você deve elaborar um comentário pessoal sobre a obra, por isso lembre-se de incluir:

    • Avaliação do texto, mostrando aspectos que julgou positivo e também os aspectos negativos;
    • Apresentação do que ou para quem o texto apresenta contribuições, se ele traz informações novas ou relevantes;
    • Mostrar o que o autor fez ou mesmo desejava fazer ao escrever a obra;
    • Quando fizer um comentário de cunho crítico lembre-se de focar no texto, não no aspecto pessoal do autor;
    • Não use autores para embasar sua fala, use apenas suas percepções pessoais da obra.

    E agora, ficou mais fácil elaborar seu resumo crítico? Gostou das nossas dicas? Então compartilhe este artigo com seus amigos ou colegas de estudo!

    Quando precisar de ajuda, acesse o Projeto Acadêmico! Estaremos sempre prontos a tirar suas dúvidas.

  • Como Fazer um Projeto de Pesquisa: exemplo, etapas e dicas

    Como Fazer um Projeto de Pesquisa: exemplo, etapas e dicas

    Aprenda a realizar um projeto de pesquisa de acordo com a ABNT

    É comum que estudantes universitários tenham muitas dúvidas ao elaborar um projeto de pesquisa, principalmente relacionadas à organização e estruturação de acordo com as normas da ABNT. Abaixo você pode conferir tudo que é necessário para realizar um projeto de pesquisa.

    banner com imagens de elementos acadêmicos e fundo azul

    Organize tudo em etapas

    Pode parecer óbvio, mas é onde a maioria das pessoas erram, na organização dos afazeres do trabalho e principalmente do tempo. Você precisa traçar um cronograma e cumprir as etapas do trabalho nos períodos de tempo estabelecidos.

    Metodologia é a definição. Você precisa de método para produzir um trabalho acadêmico, independente do tema, curso ou intenção. Confira as dicas abaixo para organizar as etapas do seu projeto:

    • Defina o tema de maneira objetiva. Mesmo que você possa dissertar e acrescentar muita informação no desenvolvimento do trabalho, tudo deve girar em torno de um ponto central, um objetivo. Tenha isso em mente;
    • Trace cronogramas maiores e menores, por exemplo, se você tem 10 meses para realizar o trabalho, defina uma data de começo e de fim, depois defina o que fará em cada mês, cada semana e nos dias mais próximos de você, assim terá uma lista bem definida para prazos e desenvolvimento;
    • Os projetos podem ter custo, muitas vezes é necessário o uso de transporte, alimentação, etc. Trace uma tabela de custos aproximados, de acordo com a natureza do seu projeto de pesquisa;
    • A pesquisa precisa ter uma data de início e de fim. Você não pode investigar para sempre, em dado momento, você precisa desenvolver o projeto;
    • Se concentre primeiro na pesquisa, depois em escrever e estruturar o projeto, mas não confunda isso com não fazer o máximo de anotações possíveis.
    modelo de cronograma para projeto de pesquisa

    Organize de acordo com as normas da ABNT

    Se você quer produzir um projeto acadêmico, ele obrigatoriamente precisa estar dentro das normas da ABNT. Acrescente na lista de afazeres uma breve pesquisa para conhecer melhor as normas, para que assim seu trabalho fique estruturado corretamente. Veja os itens obrigatórios do seu projeto abaixo:

    • Capa; ela precisa ter informações da instituição, nomes de quem está produzindo o projeto, etc;
    • Folha de rosto; também devem estar com as informações contidas na capa;
    • Sumário; se trata da organização e orientação sobre os capítulos e páginas do trabalho;
    • Introdução; onde você dá início e apresenta o projeto;
    • Referencial teórico (ou fundamentação teórica); espaço destinado a citar, brevemente, as informações e dados que já existem sobre o assunto, mas de maneira embasada. É importante que não exista opinião pessoal aqui, apenas citações;
    • Desenvolvimento; é onde você realmente vai apresentar o projeto de pesquisa;
    • Cronograma; se trata das datas de recolhimento do material para a pesquisa e desenvolvimento do trabalho;
    • Referências; contendo todas as fontes e autores do material contido em seu projeto de pesquisa.

    Existem elementos que não são obrigatórios e que podem estar em seu trabalho, como o apêndice, listas de imagens e símbolos, anexos, orçamento, etc. Se for pertinente e útil para enriquecer o seu projeto, acrescente, caso contrário, foque no que realmente importa.

    elementos projeto de pesquisa

    Modelos prontos de projeto de pesquisa

    Não comece totalmente do zero

    Você não precisa começar do zero para realizar um projeto de pesquisa. Além de pesquisar todas as informações possíveis, você pode ver modelos de projetos de pesquisa já realizados.

    Existem vários modelos disponíveis online e você também pode buscar os trabalhos na sua universidade, inclusive, é possível encontrar projetos que tenham as condições muito parecidas com o seu. Não precisa começar às cegas.

    Defendendo o seu projeto de pesquisa

    Ao fazer um projeto de pesquisa, quando definir o tema, você precisa se certificar de que não se trata de algo que já foi feito antes. Do que adianta defender algo que já é concreto e aceito? No mínimo você precisa trazer um ponto de vista totalmente diferente sobre o assunto.

    O ideal é que apresente não apenas um problema, mas a solução ou as soluções para o caso, de maneira clara e lógica.

    Ao realizar um projeto de pesquisa você não deve “dizer algo novo”, se esse fosse o caso, é melhor escrever um livro ou apresentar uma tese, quando se trata de um projeto de pesquisa são necessárias as dúvidas, as hipóteses, algo que necessita de uma resposta.

    *Vídeo: como fazer um projeto de pesquisa do professor Ivan Guedes

    Não se deixe levar por emoções

    Lembre-se que ao elaborar um projeto de pesquisa você precisa recolher material e ser lógico, coerente e ter embasamento em informações de fontes confiáveis. Nem tudo é exatamente como queremos ou achamos que seja. Algumas informações pode ir de encontro com o que acreditamos.

    Nesse caso, seja racional no desenvolvimento do projeto de pesquisa. Você pode até mesmo criar a área “discussões” no seu TCC, onde existe o espaço para colocar suas próprias opiniões, teorias e ideias sobre o assunto. Mas isso não significa que você poderá fugir do tema. Tudo precisa ser coerente com o desenvolvimento e ter embasamento em fontes confiáveis.

    A pesquisa é sempre teórica

    Ao apresentar o projeto de pesquisa tenha em mente que uma pesquisa sempre se trata de algo teórico. O que não significa que você não possa sair em campo para realizar suas anotações e desenvolver algo de sua autoria.

    Tome cuidado para não cruzar a linha entre um projeto de pesquisa e a uma tese.

    O seu estudo deve colocar em pauta algo que alguém já disse, contrariando a pessoa ou abordando o assunto sobre uma nova ótica e o mais importante é que o resultado final seja útil para os demais.

    Preste atenção em cada item do seu projeto de pesquisa

    Ao produzir um projeto acadêmico, você deve estruturar e elaborar de maneira adequada cada um dos itens, desde a capa até a bibliografia e a conclusão. Não vale a pena ter insegurança com nenhuma seção do seu trabalho.

    Se você possui dúvida sobre qualquer item do seu projeto de pesquisa, TCC ou qualquer tipo de trabalho acadêmico, consulte outros artigos do nosso site, Projeto Acadêmico, e tenha todas as suas perguntas respondidas. Faça o seu trabalho com efetividade e qualidade.

  • Objetivos Específicos TCC: exemplos, verbos e dicas

    Objetivos Específicos TCC: exemplos, verbos e dicas

    Chegou o momento de desenvolver o trabalho de conclusão de curso. Mas qual é a estrutura de um TCC e como ele é produzido?

    A maioria dos universitários espera para saber mais sobre o trabalho de conclusão de curso (TCC) no último momento possível e entram em pânico, sem ter ideia de como reagir ao processo.

    Neste momento, descobrem que, para produzir o TCC é necessário seguir todo um protocolo que exige: introdução, objetivos geral e específico, justificativa, hipótese, metodologia, fundamentação teórica, considerações finais e referências (bibliográficas e outras).

    Além disso, há, também, os elementos de pré-produção do trabalho, que são divididos em: capa, folha de rosto, resumo, lista de imagens e sumário.

    Para desenvolver uma monografia, esse passo a passo, em conjunto com as normas técnicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é necessário para se concretizar o TCC, além de imprescindível na compreensão geral do tema e dos objetos estudados.

    Em razão disso, o estudante deve pesquisar a fundo como se realiza uma monografia completa, desde as normas ABNT, até todo o passo a passo citado anteriormente, que estruturam o TCC.

    No artigo desenvolvido, explicaremos tudo sobre objetivo específico. Se você está desenvolvendo a sua monografia, já escolheu o seu tema, definiu seu objetivo geral e, agora, está em dúvida sobre como desenvolver o objetivo específico da pesquisa, confira tudo que você necessita saber sobre essa parte do TCC, abaixo:

    O que é e qual a importância do objetivo específico do TCC?

    Se a função do objetivo geral é apresentar a ideia do trabalho de maneira mais generalizada, o objetivo específico deve especificar, como o nome sugere, qual caminho pretende se seguir durante o trabalho a partir do tema e realizar os questionamentos que irão responder as problemáticas.

    Porém, antes de definir o seu objetivo específico, você precisa pensar em qual será a problemática de sua pesquisa e, em seguida, o objetivo geral.

    Os objetivos, tanto geral quanto o específico, devem ser determinados de maneira coerente, pois devem prender a atenção da banca examinadora e do leitor para que se interessem pelo tema da sua pesquisa científica e, por conseguinte, sua monografia seja bem compreendida e avaliada.

    O que é a problemática de pesquisa?

    A problemática de pesquisa é o que auxiliará o pesquisador a definir um objetivo geral e específico dentro do tema proposto.

    A problemática é desenvolvida a partir de um objeto de pesquisa, ou seja, o que o pesquisador deseja analisar dentro do tema estipulado. Essa parte a ser investigada na monografia é chamada de objeto de investigação, o estopim de todo TCC.

    Resumindo, a problemática de pesquisa analisa o objeto de investigação criticamente. A análise deve ser feita de maneira clara por parte do investigador para que o leitor compreenda qual é a “questão x” a ser solucionada dentro da monografia, qual o objetivo é obter a resposta desse questionamento ao fim da pesquisa.

    Como fazer o objetivo específico do TCC?

    Se o tema do TCC for, por exemplo, “Quais as influências do e-commerce no comportamento do consumidor”, a sua problemática a ser investigada seria o e-commerce. Já o seu objetivo geral deveria ser algo como “analisar a influência do e-commerce no comportamento do consumidor” ― lembrando sempre da utilização de verbos no infinitivo com significado abrangente, no início da frase.

    Após definido o tema do TCC, o objeto de investigação e o objetivo geral, podemos, finalmente, definir o objetivo específico da monografia. É uma proposta que será desenvolvida a partir do objetivo geral, de forma mais detalhada, para, no fim, se chegar a “questão x” da pesquisa, por exemplo:

    Objetivo geral

    “Analisar a influência do e-commerce no comportamento do consumidor”.

    Objetivos específicos

    • Identificar quais são as plataformas de e-commerce mais utilizadas;
    • Analisar como as ações digitais influenciam na compra do produto;
    • Verificar como as marcas de referência adaptaram suas estratégias de comunicação;
    • Comparar o comportamento do consumidor antes e depois do e-commerce.

    A estrutura do objetivo específico é similar a do objetivo geral, porém traz uma ideia de reflexão mais detalhada sobre o objeto de investigação. Se o objetivo geral tem a intenção de dar uma ideia mais ampla e abrangente sobre determinado assunto, o objetivo específico deseja chegar à raiz da problemática.

    Ao desenvolvermos o objetivo geral de uma pesquisa fazemos uso de verbos no infinitivo para nos auxiliar, de uma forma mais global, a atingir o problema. No entanto, quando pensamos em objetivo específico, apesar de a estrutura ser similar, os verbos utilizados devem ser mais específicos e direcionados.

    Exemplo de TCC pronto de objetivos específicos:

    exemplo de objetivos específicos
    Exemplo de Objetivos Específicos

    Verbos no infinitivo que podem auxiliar no desenvolvimento do objetivo específico

    Quase que exclusivamente, os verbos no infinitivo, como dito anteriormente, utilizados de uma maneira mais direcionada, iniciam as análises do objetivo específico. Veja nossa lista com verbos para objetivos específicos em: https://projetoacademico.com.br/verbos-para-objetivos-especificos/

    verbos para objetivos específicos

    Em razão disso, é importante que o pesquisador tenha conhecimento de alguns desses verbos para facilitar o início do desenvolvimento do objetivo específico de uma pesquisa de monografia. Alguns exemplos são:

    • Pesquisar;
    • Selecionar;
    • Precisar;
    • Decidir;
    • Estimar;
    • Medir;
    • Validar;
    • Registrar;
    • Definir;
    • Identificar;
    • Nomear;
    • Especificar;
    • Exemplificar;
    • Enumerar;
    • Citar;
    • Analisar;
    • Investigar;
    • Comprovar;
    • Classificar;
    • Comparar;
    • Contrastar;
    • Diferenciar;
    • Distinguir;
    • Avaliar;
    • Averiguar.

    Os verbos no infinitivo, além de auxiliarem o pesquisador no início da descrição do objetivo geral, o auxiliarão no andamento de toda a pesquisa.

    Estudar a utilização dos verbos e seus significados pode ser um diferencial na hora de produzir o TCC, já que serão indispensáveis no desenvolvimento, tanto do objetivo específico como do objetivo geral, e se propõem a direcionar o caminho a ser seguido pelo pesquisador.

    Ao iniciar o desenvolvimento do seu TCC, é necessário ao pesquisador a ciência da imprescindibilidade de se formular claramente a problemática de pesquisa e, por conseguinte, os objetivos gerais e específico, para que, ao final do projeto, a monografia seja coesa.

    Caso contrário, a probabilidade de haver erros estratégicos na construção da dinâmica que levará à resposta da “questão x”, será grande.

    Após este artigo, provavelmente ficou mais claro para você como desenvolver e estruturar o objetivo específico de um TCC, mas, caso você ainda tenha dúvidas sobre a produção do tema abordado ou de uma monografia, como um todo, não deixe de nos mandar suas perguntas nos comentários ou entre em contato conosco.

  • Conclusão de TCC: normas ABNT, exemplos, dicas e modelos prontos

    Conclusão de TCC: normas ABNT, exemplos, dicas e modelos prontos

    Fazer um bom trabalho acadêmico com começo, meio e fim, é uma grande conquista para qualquer estudante. Mas para chegar a esse resultado, é preciso seguir várias etapas, fazer muita pesquisa e ainda manter um certo padrão estrutural para que tudo fique coerente. Uma das etapas que mais deixam os estudantes com dúvidas é a conclusão do trabalho, que se não for bem feita pode arruinar todo o restante do material.

    Está terminando seu trabalho acadêmico, mas não sabe como escrever a conclusão do trabalho? Então confira a seguir todas as dicas que preparamos para você terminar seu trabalho com uma boa conclusão. A seguir falaremos sobre os itens que não podem faltar e várias dicas de como fazer conclusão de trabalho. Confira tudo isso a seguir!

    Como fazer conclusão de trabalho (TCC)

    A etapa final do seu trabalho, seja ele qual for, é sempre composto pela conclusão de trabalho. Se você está nesta etapa, saiba que há várias coisas que é preciso considerar para fazer uma boa conclusão. Esta etapa encerra o conteúdo do seu trabalho, após a conclusão você poderá ter ainda que fazer outros elementos que variam de acordo com cada tipo de trabalho. Mas de uma forma simples, a conclusão é a última etapa do conteúdo do seu trabalho, por isso, dedique um tempo para fechar sua pesquisa com chave de ouro.

    A conclusão de qualquer trabalho tem como objetivo resumir os principais pontos que foram abordados nas páginas do seu trabalho ou nos parágrafos, caso seja uma redação. Isso significa que você precisará reunir os argumentos e apresentar uma defesa final para seu posicionamento. Na conclusão, você também precisa mostrar ao leitor que o que foi feito está completo, pois é essa característica que mostra um trabalho feito do começo ao fim.

    Para que essa sensação chegue ao leitor, você precisa ser inovador, criativo e ao mesmo tempo mostrar sua capacidade intelectual como uma forma de impressionar quem estiver lendo seu trabalho. Isso é concluir um trabalho! Mas para chegar a esse resultado, listamos primeiramente o que não pode faltar em sua conclusão de trabalho e os itens que não devem aparecer nesta etapa. Confira quais são eles a seguir.

    Fonte: Joana Barbosa – TCC Academy

    O que não pode faltar em uma conclusão de trabalho

    Há alguns elementos que não devem faltar em nenhuma conclusão de trabalho, veja um resumo desses elementos:

    1. Tópicos do trabalho: é preciso lembrar na conclusão de trabalho todos os tópicos que foram abordados no trabalho, assim como os argumentos utilizados. Mas é preciso lembrar esses pontos de forma objetiva e sucinta.

    2. Resumo: a conclusão é um resumo que finaliza seu trabalho. No entanto, você deve ir além de um simples resumo e ser inovador e criativo nesta última etapa. Caso você faça um resumo muito simples, a conclusão será apenas um texto repetindo o que já foi abordado no trabalho.

    3. Leituras complementares: bons argumentos são construídos com provas, dados e informações que podem ser acessadas pelo leitor para comprovar um determinado ponto. Por isso, é interessante que você finalize seu trabalho sugerindo aos leitores algumas leituras complementares sobre o tema do seu trabalho. O ideal é que você indique apenas leituras confiáveis e que realmente irão agregar conhecimento aos leitores.

    O que não deve aparecer em uma conclusão de trabalho

    Você também precisa tomar cuidado para não colocar determinados itens em sua conclusão de trabalho, pois alguns deles podem arruinar completamente seu trabalho acadêmico. Tome cuidado com os seguintes elementos:

    1. Novas ideias: você não deve, em hipótese alguma, propor novas ideias na conclusão do seu trabalho. Se você já ouviu alguém dizer que é preciso oferecer soluções na conclusão para os problemas abordados no conteúdo, saiba que isso não é verdade. Você só deve mencionar na conclusão itens que já foram abordados ao longo do trabalho.

    2. Novas informações: como já mencionamos, ideias, informações e argumentos que não apareceram no conteúdo do trabalho devem ficar de fora da conclusão. Por isso, seja inovador e criativo com os elementos que já foram utilizados em seu trabalho.

    3. Introdução: alguns estudantes acabam fazendo a conclusão muito parecida com a introdução. Embora ambos as etapas textuais sejam parecidas, há diferenças importantes entre ambas. A introdução apresenta aos leitores o tema e o posicionamento do autor diante do assunto, já a conclusão utiliza os argumentos defendidos no trabalho para finalizar todas as informações mencionadas no trabalho.

    4. Dramatização: ser dramático no final do seu trabalho é um grande erro. Não deixe isso acontecer com sua conclusão, pois isso soa péssimo para quem estiver lendo seu trabalho. Utilizar argumentos sensacionalistas, dramáticos ou sentimentais não farão com que os leitores gostem do seu trabalho. Você deve apenas apresentar fatos, dados e argumentos para sustentar suas ideias.

    Dicas para fazer uma conclusão de trabalho

    Agora que você já sabe o que deve ou não aparecer em sua conclusão de trabalho, vamos as dicas de como fazer essa etapa do seu trabalho acadêmico da maneira correta. Confira a seguir todas as dicas!

    1. Escolha entre “conclusão” ou “considerações finais”

    Algumas instituições de ensino oferecem as duas opções aos estudantes para concluir o trabalho acadêmico. Isso porque alguns temas simplesmente não possuem conclusões únicas e finais. Por conclusão, podemos entender que um assunto está completamente acabado e que não há nada a ser acrescentado à discussão do tema. Já nas considerações finais, há uma certa ideia de que as informações não são totalmente conclusivas, pois há outras possibilidades que não foram descritas ao longo do trabalho.

    Agora, se você estiver fazendo uma redação ou outro tipo de texto, é preciso utilizar a conclusão. A escolha entre os dois termos só é válida para trabalhos acadêmicos onde a instituição de ensino oferece essas opções.

    2. Faça um resumo breve do trabalho

    Para concluir algo, você precisa lembrar ao leitor sobre o que já foi abordado em seu trabalho. Mas lembre-se, o resumo deve ser feito de forma criativa e inovadora, mencionando apenas fatos que já foram abordados no trabalho. Use a sequência dos tópicos do seu trabalho para descrever os argumentos abordados até a conclusão do trabalho.

    3. Mostre a importância do tema

    Na conclusão, o estudante também deve enfatizar a importância do tema abordado oferecendo quem estiver lendo, para o crescimento pessoal, profissional e acadêmico do estudante, para a sociedade e para sua instituição de ensino. Mostre que seu trabalho faz a diferença para a vida das pessoas.

    Exemplos de conclusão de um TCC

    exemplo de considerações finais TCC
    Fonte: https://www.mackenzie.br/fileadmin/OLD/47/Graduacao/CCBS/Cursos/Ciencias_Biologicas/1o_2012/Biblioteca_TCC_Lic/2009/2o_Semestre/Karen_e_Priscila.pdf
    exemplo de conclusão de um TCC
    Fonte: https://www.ufjf.br/ep/files/2014/07/2012_1_Carolina.pdf
  • Apresentação de TCC: Veja Como Apresentar um TCC para Banca

    Apresentação de TCC: Veja Como Apresentar um TCC para Banca

    Qualquer apresentação de trabalho acadêmico gera insegurança e medo. Mas nossas dicas para apresentar o TCC são valiosas e te ajudarão a fazer isso da melhor forma.

    Depois de noites e noites em claro, redigindo seu TCC, pesquisando bibliografias, passando por encontros com o orientador, chegou a hora de enfrentar a tão temida apresentação do TCC para banca.

    Isso deixa muitos acadêmicos literalmente em pânico!

    Você está incluso nesta listagem? Então prossiga a leitura que vamos mostrar dicas para apresentar o TCC para banca sem medo e tirar a nota máxima!

    Apresentar o TCC para a banca não é um pesadelo

    A primeira coisa a se ter em mente quando o assunto é apresentação de trabalhos acadêmicos para uma banca, seja de TCC, mestrado ou doutorado, é segurança e controle emocional.

    Sabemos que controlar a ansiedade não é nada fácil neste momento tão importante da sua jornada acadêmica, mas é extremamente necessário que você faça isso.

    Deixar o nervosismo para trás, respirar e ter o foco necessário são os seus primeiros aliados para uma boa apresentação do TCC.

    apresentando TCC para banca

    Regras de ouro para apresentação trabalhos acadêmicos

    Algumas regras são de suma importância para apresentação do TCC e devem ser seguidas à risca.

    A primeira delas é ter um bom texto. Se seu trabalho possui bom conteúdo, pesquisa bem elaborada o primeiro passo está dado para sua aprovação.

    A segunda regra é conhecimento do seu trabalho. Você deve saber todos os pormenores da sua pesquisa, estar preparado para as perguntas que podem surgir (e vão surgir!), ter domínio do conteúdo que você pesquisou, escreveu e reescreveu durante meses.

    Baseadas nesta segunda regra, passamos imediatamente para a terceira: Ninguém conhece seu trabalho melhor que você mesmo!

    Você deve estar se perguntando agora: como assim?

    É isso mesmo, você escreveu cada parte do seu texto, elaborou a pesquisa, fez as correções… O texto é de sua autoria, portanto o melhor conhecedor dele é você.

    Esta é a regra mais importante, pois dominando o texto e conhecendo-o de todos os ângulos possíveis você estará preparado para os questionamentos e terá a devida segurança para a apresentação do TCC.

    A quarta é: confira várias vezes o  material na véspera, para não ficar na mão. Precaução nunca é demais.

    Monte um roteiro de apresentação do TCC

    Procure criar um roteiro para apresentar o TCC com segurança.

    Você verá que fica muito mais fácil fazer a organização das ideias, esquematizar sua fala, evitando perder o raciocínio durante a apresentação. Crie o esquema de apresentação baseado nestes tópicos:

    1. Apresentação: Inicie dando um panorama sobre o seu trabalho, dados de identificação (Título do trabalho, seu nome, curso, orientador…)
    2. Introdução: Mostre os objetivos que você traçou para o estudo, o tema gerador, método utilizado na pesquisa e outros aspectos de cunho geral do trabalho.
    3. Desenvolvimento: Fale sobre o conteúdo do trabalho, elencando os principais aspectos, as descobertas mais significativas que você teve durante a escrita do TCC.
    4. Conclusão: Apresente os resultados obtidos, o que o trabalho acrescentou à sua jornada acadêmica, bem como os comentários que finalizarão a apresentação do TCC.

    Faça o texto de cada tópico pensando na maneira com que falará, já fazendo a memorização, já que não recomendamos que você leia o texto para a banca.

    Lembre-se que este texto será um guia para consulta caso sua memória falhe devido à carga emocional, você não poderá ficar apenas lendo, isso pode diminuir, muitíssimo, a credibilidade em apresentações de trabalhos acadêmicos.

    Elaborando os slides da apresentação do TCC

    Para elaborar os slides você poderá usar o mesmo texto da sua “cola”, mas dispor de forma mais sucinta, de preferência em itens. Veja dicas de como fazer a apresentação do TCC com Slide

    Escolha palavras-chave e monte infográficos.

    Não utilize frases longas nos slides, evite poluição visual. O ideal é que as pessoas consigam ler, por isso se você encher de texto as pessoas não lerão tudo e a lâmina de slide ficará esteticamente inadequada.

    Seja muito seletivo nas imagens, coloque-as somente se forem relativas ao conteúdo do trabalho.

    As transições de slides animadas e músicas de fundo não são recomendadas, por darem um aspecto infantil e desvirtuando do foco acadêmico.

    Oralidade e postura

    Estas duas questões são sumariamente importantes e fazem um diferencial significativo ao apresentar o TCC para a banca.

    A postura inclui: vestimenta e gestos, que podem parecer prosaicos, mas fazem a diferença.

    Cuidados com a fala e oralidade

    Para a sua fala tente ser sucinto e direto, pois o tempo médio disponibilizado são 20 minutos para a apresentação de trabalhos acadêmicos.

    Como dito antes, não fique o tempo todo lendo, fale num tom de voz claro e audível, com vocabulário culto e sem gírias. Também tome cuidado extra com os vícios de linguagem: “né”, “tipo”, entre outros.

    Se quiser, leve uma garrafa de água para lubrificar as cordas vocais.

    Cuidados com a postura

    Estudiosos afirmam que 90% da linguagem humana é não-verbal. Por isso de nada adianta seu trabalho estar excelente e a sua postura na apresentação do TCC colocar tudo a perder.

    Durante sua fala, evite andar de um lado para o outro ou gesticular excessivamente.

    Ensaiar frente ao espelho é um truque ótimo para você visualizar sua postura ao apresentar o TCC para a banca. Você pode pedir para alguém filmar seu ensaio também.

    Assistir apresentações de outras bancas também dá uma ideia mais real de como é esta experiência.

    Mantenha o foco na banca, não deixe o olhar vazio e nem seja hostil. Tente ser gentil e sorridente, sempre com naturalidade, sem exageros.

    A roupa deve ser de cores neutras, com cortes formais.

    Para as mulheres, evitar roupas excessivamente extravagantes, maquiagens carregadas ou roupas muito reveladoras. Pode-se usar salto alto, isto auxilia a manter a postura ereta, mas sem exageros.

    Para os homens, primar pela formalidade, sem uso de bonés, regatas ou bermuda.

    *Vídeo da Gislene Isquierdo

    Finalizando as dicas para apresentar o TCC para banca

    Para finalizar, vamos passar um checklist para que sua apresentação seja perfeita!

    1. Estude à exaustão seu trabalho;
    2. Crie seu roteiro de apresentação;
    3. Faça ensaios e filme-os;
    4. Assista apresentações de outras bancas;
    5. Treine a oralidade (tom de voz, vocabulário);
    6. Cuide sua postura;
    7. Prepare bons slides;
    8. Confira os materiais necessários;
    9. Faça uma refeição leve;
    10. Descanse bem;
    11. Controle o tempo de fala;
    12. Chegue com antecedência;
    13. Escolha o look certo; Roupa para Apresentar TCC: dicas de look para homens e mulheres
    14. Fale com propriedade de causa;
    15. Articule com a banca;
    16. Saiba encarar as perguntas com naturalidade;
    17. Seja natural, evite exageros;
    18. Desligue o celular;
    19. Evite o achismo;
    20. Mantenha a calma!.

    Estas dicas para apresentar o TCC para banca te auxiliaram? Esperamos que sim!

    Afinal, nós do Projeto Acadêmico, estamos sempre empenhados em auxiliar você a atingir seus objetivos!

  • Quantas páginas deve ter um TCC? Elementos obrigatórios, estrutura

    Quantas páginas deve ter um TCC? Elementos obrigatórios, estrutura

    O trabalho de conclusão de curso é um dos projetos mais importantes desenvolvidos pelos estudantes antes de terminar um curso. Para este trabalho, é exigido diversas normas e regras que têm como finalidade tornar o documento padronizado de acordo com as formatações e elementos exigidos tanto pela Norma ABNT quanto pela própria instituição de ensino.

    Neste post, falaremos todos os detalhes de como fazer um trabalho de conclusão de curso, considerando os itens obrigatórios, a estrutura do trabalho e a formatação exigida de acordo com a norma ABNT. Além disso, falaremos a seguir sobre quantas páginas um TCC deve ter. Confira tudo isso a seguir e muito mais.

    páginas de um TCC

    O que são normas ABNT?

    As normas ABNT são um conjunto de regras elaboradas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas com a finalidade de padronizar as informações fornecidas em trabalhos acadêmicos. Diversas universidades do país utilizam essas normas como a formatação padrão para a elaboração de TCC, tese, dissertação, entre outras monografias.

    No entanto, as normas ABNT não são as únicas regras instituídas com essa finalidade. Há ainda as normas Vancouver, as normas APA, entre outras definições padronizadas para formatações de trabalhos acadêmicos. De qualquer forma, cada instituição de ensino ainda elabora seu próprio manual do trabalho de conclusão de curso, onde é definido todas as preferências da instituição de acordo com a norma escolhida.

    Na maioria dos casos, as normas ABNT aparecem como o padrão escolhido para a formatação e elaboração do TCC. Mas dentro dessas normas, é possível ainda variar na formatação, como na escolha da fonte do trabalho, que pode ser Arial ou Times New Roman. Por isso, é sempre importante consultar o manual do trabalho de conclusão de curso fornecido pela instituição antes de iniciar um TCC ou qualquer outra monografia.

    Quantas páginas um TCC deve ter?

    Essa é uma dúvida bastante comum entre os estudantes que nunca fizeram um TCC. Isso acontece, pois a resposta para esta pergunta varia bastante conforme o tipo de TCC que será elaborado. De acordo com as normas ABNT, não há um limite mínimo ou máximo que determina quantas páginas um TCC deve ter. No entanto, esse tipo de informação pode aparecer no manual do trabalho de conclusão fornecido pela própria instituição de ensino.

    Mas se essa informação não aparecer como item obrigatório pela instituição de ensino, você deverá seguir o seguinte raciocínio: cada tipo de TCC possui uma recomendação diferente para o número mínimo de páginas. Por exemplo, um TCC elaborado em formato de artigo científico deve ter pelo menos 30 páginas. Essa é a recomendação geral entre professores e instituições de ensino.

    No caso de monografias, que é um tipo de TCC, o número de páginas pode variar de 40 a 100. Já a recomendação para relatórios de projetos experimentais é de que o TCC apresente de 25 a 40 páginas. Agora, se você estiver pensando em fazer uma pesquisa de campo ou um estudo prático para colocar em seu TCC, é recomendado um total de 50 páginas para o seu trabalho de conclusão de curso.

    Dica: Lembrando que o número de páginas mencionados considera apenas o conteúdo em si, deixando de lado capa, contracapa, referências bibliográficas, entre outras páginas obrigatórias no TCC.

    Fonte: Joana Barbosa – TCC Academy

    Páginas obrigatórias no TCC

    Considerando as normas ABNT para a elaboração de trabalhos acadêmicos, podemos dividir a estrutura do trabalho de conclusão de curso em até três modalidades diferentes, sendo elas: pré-textual, textual e pós-textual. Em cada uma dessas modalidades é exigido várias páginas como itens obrigatórios. Veja a seguir como é feito a estrutura do TCC e quais são as páginas obrigatórias em cada etapa do trabalho:

    elementos e páginas de um TCC

    Pré-textual

    Os elementos pré-textuais são aqueles que aparecem antes do texto, ou seja, antes do conteúdo que será abordado. Nesse caso, esses elementos têm como principal finalidade apresentar o trabalho para o leitor. Por isso, essa modalidade estrutural do TCC é composta por itens como capa, sumário, entre outras páginas cobradas pelas normas ABNT como itens obrigatórios. Confira a seguir quais são as páginas obrigatórias nesta modalidade:

    Nesta seção, há ainda alguns itens que podem aparecer no TCC, mas que não são obrigatórios. Sendo assim, podemos dizer que você pode acrescentar algumas páginas na seção pré-textual do seu trabalho se você quiser. Veja quais são essas páginas:

    Textual

    A seção textual do TCC é composta pelo próprio conteúdo que será discutido. No entanto, esta seção também apresenta alguns elementos obrigatórios que devem aparecer ao longo da abordagem do conteúdo. Confira quais são eles:

    Ao longo do conteúdo, é recomendado ainda que o estudante introduza objetivo geral, objetivo específico, método, resultado e discussão. Todas essas etapas deixam o TCC rico em informação e mais fácil de ser compreendido.

    Pós-textual

    Os elementos pós-textuais são aqueles que aparecem após o conteúdo principal do trabalho de conclusão de curso. Nesta seção, é necessário introduzir apenas as referências bibliográficas como item obrigatório. No entanto, há outros itens opcionais que você poderá introduzir em seu TCC. Veja quais são eles:

    Dicas adicionais para fazer um TCC

    1. Planeje o seu trabalho: o planejamento é a alma de qualquer projeto, inclusive de um TCC. Nesta parte do processo do seu trabalho, você deverá escolher o tema, estimar uma data de entrega do trabalho, definir o tipo de TCC, entre outras informações importantes para o seu trabalho.
    1. Faça uma rotina de estudos: assim como as provas e os demais trabalhos acadêmicos do curso, o TCC também precisa de uma rotina de estudos para que ele seja desenvolvido. Nesse caso, faça uma rotina de acordo com as suas possibilidades e programe estudar pelo menos 30 minutos por dia sobre o assunto que será abordado em seu TCC.
    1. Sigas as recomendações: se a sua instituição de ensino pede determinada formatação no TCC, use-a. Essa é a regra mais importante para formatar o seu trabalho. Não importante se as normas ABNT determinam isso ou aquilo, o que vale é a recomendação da sua instituição. Além disso, confira todo o conteúdo para entregar um trabalho livre de erros ortográficos e gramaticais.
  • Como Paginar TCC: aprenda como fazer a numeração de páginas na ABNT

    Como Paginar TCC: aprenda como fazer a numeração de páginas na ABNT

    Parece uma coisa simples e não obrigatória, mas você sabia que existe um padrão para a paginação do TCC? Continue a ler e veja como numerar as páginas do seu trabalho.

    estrutura e numeração de paginas de um tcc

    Para paginar ou numerar, o seu trabalho de conclusão de curso, você deve prestar atenção em alguns aspectos relacionados ao aplicativo Word. Muitas vezes, é realmente um pouco difícil fazer esse tipo de trabalho.

    As primeiras páginas de qualquer atividade monográfica não devem ser numeradas. Não é muito fácil resolver isso dentro do próprio aplicativo Word. É importante levar em consideração alguns aspectos. Como, por exemplo, o recurso próprio que faz com que as primeiras partes de qualquer trabalho não sejam numeradas.

    O número da opção a ser utilizada no programa Word é a quebra de seção. Esse recurso faz com que o documento seja dividida em dois aspectos, sendo que esses documentos ficam desvinculados.

    Fazendo esta opção pela divisão do documento em dois, a numeração de página de uma metade não interfere na numeração de outra, tornando mais fácil o trabalho.

    O trabalho de conclusão de curso deve ser numerado a partir da introdução. A quebra deve ser realizada nesse local. Antes da introdução, vai ser um documento utilizado, após a introdução será outro documento. Introdução TCC seguindo a ABNT: aprenda como fazer e veja nossas dicas

    Lembrando que depois da introdução os números estarão nas páginas, mas antes disso as páginas também serão contabilizadas, elas apenas não entram na contagem visual.

    Vale ressaltar que se trata de um tipo de divisão feita apenas com o objetivo de fazer a numeração adequada do documento. Não se trata de uma divisão para efeitos de publicação do trabalho.

    É importante também diferenciar o cabeçalho do rodapé, para efeitos de numeração, pois há um local específico para numerar o TCC.

    Cuidados e outras observações

    Ainda com relação ao numeral, importante evitar algumas invenções que possam surgir. Essas invenções podem acabar prejudicando a sua avaliação na entrega de um resultado de um trabalho.

    Por exemplo, é muito importante evitar os números romanos. Qualquer outro tipo de erro, como uma numeração repetida ou a numeração equivocada, podem acabar gerando alguns tipos de problemas para a sua avaliação.

    Cuidados com numeração e quantidade de páginas

    O tema vinculado à numeração de páginas refere-se a outros temas relevantes em uma monografia. É importante considerar que um trabalho de conclusão de curso é diferente de um trabalho que serve como uma espécie de mero artigo para conclusão.

    Cada um possui regras específicas e que devem ser abordadas de acordo com as regras da sua instituição de ensino.

    Em todo caso, é muito importante considerar que a quantidade de palavras e a quantidade de páginas de um trabalho monográfico não representa, necessariamente, uma avaliação melhor por parte do avaliador.

    folhas de papel

    O avaliador não está interessado em um trabalho de conclusão de curso que se torne extenso apenas pelo fato de se tornar mais robusto e para gerar uma espécie de impressão favorável.

    O interesse do avaliador, certamente, é que a pesquisa atinja os seus resultados. Caso isso seja realizado de uma forma mais concisa e consistente não vai gerar nenhum tipo de problema, se for mais curto. Inclusive, atualmente, as universidades estão um tanto quanto sufocadas de atividades acadêmicas.

    Por mais que os alunos não tenham, muitas vezes, interesse em realizar atividades desse tipo, eles acabam sendo estimulados por professores e por coordenadores.

    Desta forma, aumenta muito a demanda de atividades acadêmicas, fazendo com que aumente também a quantidade de páginas que devem ser lidas pelos orientadores, coordenadores e professores.

    A consequência disso se reflete no total de páginas. É muito importante evitar que o trabalho acabe sendo um pouco mais longo do que o necessário, para não cansar o leitor com alguns temas que podem ser  excluídos, resumidos ou sintetizados.

    Dicas de numeração

    A numeração do TCC deve ser realizada com algarismos arábicos. Eles devem ser localizados no canto superior direito. O ideal é que estejam a 2 cm da borda e com fonte de tamanho 10.

    É necessário que haja um especial cuidado em textos que utilizam frente e verso. No caso, o anverso deve ser colocado na margem direita e o verso deve ser colocado na margem esquerda.

    Para inserir um número, você deve ir ao menu principal do Word, selecionar inserir e número de página. Depois, você deve colocar início da página e alinhamento à direita. A seguir, basta apertar em “OK” para fazer a numeração de páginas de uma forma automática.

    Importante estar atento a contagem de páginas. Você pode fazer essa mudança se formatar o número de páginas.

    *Vídeo de Jeff Borgs

    Importância da paginação

    A enumeração do seu trabalho de conclusão de curso é um aspecto muito importante.  Enumerar corretamente faz com que você ganhe créditos para a banca avaliadora e para quem lê seu trabalho posteriormente.

    As normas da ABNT também são importantes para numeração. A numeração corresponde a contagem de página de acordo com ABNT. Essa contagem se inicia na folha de rosto. A capa não entra na numeração.

    Por sua vez, os números começam a aparecer só em outro momento, na introdução. Desta forma, vários elementos não precisam aparecer com numeração, como capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória e resumo, bem como a lista de sumário.

    O Projeto Acadêmico oferece todo o suporte para que você faça um trabalho de qualidade, se destacando em monografias, artigos, trabalhos de conclusão de curso, dentre outros.

    Confira alguns temas já postados como, aprenda a fazer referência, metodologia e citação de citação (APUD)

    As perguntas que você precisaria perguntar a algum professor podem ser respondidas aqui, com artigos que explicam, analiticamente, tudo que é necessário para obter uma excelente nota, mais que isso, tudo que você precisa para gerar conhecimento inovador em seu TCC.

    Comente suas dúvidas no espaço destinado a isso, aqui em baixo.

    Atenção para a dica final: embora alguns textos na internet apontem para a necessidade de fazer paginação em algarismos romanos nos elementos pré-textuais, não é necessário. A ABNT aponta claramente para a necessidade apenas de paginação para a parte textual.

     
    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento

    Contenu Produção Criativa

  • Ficha Catalográfica TCC (ABNT): exemplos, modelos e como fazer

    Ficha Catalográfica TCC (ABNT): exemplos, modelos e como fazer

    Neste artigo iremos esclarecer todas suas dúvidas sobre o que é a Ficha catalográfica do TCC e como fazê-la.

    Que elaborar um TCC é algo difícil e trabalhoso, você já sabe. Que um TCC precisa de elementos básicos como: capa, introdução e considerações finais, você sabe disso também.

    Mas você sabe o que é a Ficha catalográfica do TCC? Não?

    Este artigo te ensinará as regras para elaboração da Ficha catalográfica, passo a passo! Vamos lá?

    topo ficha catalográfica

    O que é a Ficha catalográfica do TCC?

    Ao fazer o TCC dúvidas surgem e isso é absolutamente natural. Uma delas é sobre a Ficha catalográfica do TCC, o que ela é e para que serve.

    A ficha catalográfica do TCC é a parte do trabalho onde constam as informações bibliográficas necessárias que possibilitam identificar um determinado livro, ou qualquer outro documento no acervo bibliotecário.

    Aqui você encontra informações sobre as partes de um TCC.

    Ela é de absoluta serventia, já que além de auxiliar a localizar um livro ou outra bibliografia, é utilizada para elaboração de análises e/ou interpretações de dados coletados e tabulados em uma pesquisa de caráter bibliográfico.

    Geralmente uma ficha catalográfica é utilizada em um catálogo de biblioteca que apresenta uma descrição bibliográfica, um ponto de acesso e um número de chamada da referida obra.

    Para você entender melhor a função da descrição bibliográfica: ela possui informações importantes sobre o documento apresentado pela ficha catalográfica, de acordo com o tipo de bibliografia (livro, periódico, trabalhos acadêmicos, etc…).

    No caso de um livro, por exemplo, a descrição bibliográfica traz informações como: o título do livro, o nome do autor (ou autores), o número da edição, o local de publicação, o nome da editora ou órgão publicador e a data de publicação da obra.

    Ficha catalográfica segundo a ABNT

    A Ficha catalográfica deve ser feita sempre de acordo com as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos, que define ser necessário uma ficha para cada livro ou documento.

    Ela deverá ser confeccionada com a margem esquerda em parágrafos preestabelecidos e a direita em parágrafos livres.

    A fonte utilizada é Times New Roman ou Arial, fontes padrão das normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. O tamanho é 12,  o espaçamento é simples.

    O tamanho da ficha catalográfica também segue estritas normas em relação ao tamanho: 7,5 centímetros x 12,5 centímetros. Quando houver muitas informações, de forma que este espaço torne-se insuficiente, é recomendado pela ABNT que seja diminuído para 10 o tamanho da letra.

    O número de classificação deve estar disposto na folha à direita, no final da ficha. O cutter (tabela de códigos que indicam a autoria de uma obra literária e é utilizada para classificar livros em bibliotecas) por sua vez, virá localizado a 1 cm da margem esquerda e o autor, logo em seguida a 2 cm.

    A ficha catalográfica do TCC sempre estará localizada no verso da folha de rosto, com texto centralizado e disposto na metade inferior da página.

    As fichas catalográficas são obrigatórias em todas as publicações, conforme prevê a Lei Federal de número 10.753/03[1], chamada comumente como “Lei do Livro”.

    Isso aumentou o interesse por formação acadêmica em biblioteconomia.

    Uma curiosidade é que a procura por bibliotecários capacitados para elaborar fichas catalográficas cresceu enormemente no Brasil, após a criação da referida lei.

    Ficha catalográfica abnt

    Outros detalhes da Ficha catalográfica do TCC

    As regras para elaboração da Ficha catalográfica, são bastante minuciosas e específicas, portanto, explicaremos item por item:

    • AUTORIA: Para escrever a autoria, faça nesta sequência: último sobrenome do autor, vírgula, espaço e encerrando com o nome e o prenome sem ponto. Exemplo:

    Azevedo, Cláudia Malvina, 1980- A994o A origem e a evolução da alta costura / Cláudia Malvina Azevedo. – 2006. 

    • TÍTULO E IMPRENTA: transcreve-se na totalidade, na direção da quarta letra após o sobrenome do autor da obra. Caso haja subtítulos, este precisa vir invariavelmente após o título, precedido por dois pontos. As informações complementares (caso haja) prosseguem na direção da primeira letra do sobrenome do autor. Após o título faça na seguinte ordem: espaço, barra (/), espaço, nome do autor em ordem direta, ponto, travessão (-), espaço, a data do trabalho e ponto. Exemplo:

    A474i  Alves, Ricardo de Carvalho Moura

    O impacto emocional de um diagnóstico de Parkinson /      

    Ricardo de Carvalho Moura Alves. − 2009.

    197 f. : il.

    • DESCRIÇÃO FÍSICA: inicia na quarta letra do sobrenome do autor. Esta parte da ficha catalográfica traz os dados complementares que visam descrever o trabalho apresentando o número total de páginas e ilustrações (quando houver).

    O número de folhas deve ser feito em algarismos arábicos, seguido de espaço, a letra f (minúscula, representando a palavra folha), ponto, espaço, dois pontos, e a abreviação il (representando a palavra inclui – para o caso de haver tabelas e figuras), seguida por ponto. Exemplo:

    85 f. : il.

    • NOTAS: você deverá pular uma linha e iniciar na quarta letra do sobrenome do autor. Escreva na nota a palavra Monografia, Dissertação ou Tese, para identificar o tipo do trabalho que se refere, para após, entre parênteses informar qual o título objetivado com o trabalho, seguido por espaço, hífen (-), novamente espaço e o nome da instituição formadora seguido por vírgula (,), espaço, nome do departamento (quando se fizer necessário), vírgula novamente, espaço, constar o local (quando for o caso), vírgula, a data em que a defesa foi apresentada e ponto. O nome do orientador deverá ser informado em ordem direta, na seguinte ordem: orientação, dois pontos (:), espaço, partindo da quarta letra do sobrenome do autor. Exemplo:

    Tese (Doutorado em Física) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre/RS, 2008.

    Orientação: Prof. Dr. Luiz Antônio Alves.

    • PISTA: Precisa indicar os assuntos e/ou descritores invariavelmente precedidos por algarismos arábicos. Deve iniciar na quarta letra, seguindo esta sequência: numeral, ponto e após o espaço. Lembre-se de anexar as outras informações relevantes precedidas pelos algarismos romanos. Sempre seguirá nesta ordem: assunto geral, assunto específico, título. Exemplo:

    Síndrome do pânico. 2. Psicologia. 3. Saúde mental. I. Título.

    Após esta leitura ficou bem mais fácil elaborar a ficha catalográfica do TCC?

    Ela segue regras bem específicas, mas seguindo as dicas do nosso artigo você fará a sua ficha sem dores de cabeça!

    Se este artigo te ajudou, acesse nosso site, o Projeto Acadêmico, que temos mais opções de textos voltados para elaboração e auxílio para a escrita do seu TCC.

  • Considerações Finais TCC: veja como fazer, exemplos e regras da ABNT

    Considerações Finais TCC: veja como fazer, exemplos e regras da ABNT

    Saiba como finalizar adequadamente o seu trabalho acadêmico, com critério e qualidade.

    As considerações finais de um trabalho de conclusão de curso não são difíceis. O trabalho de conclusão de curso deve mostrar o resultado das pesquisas e tocar em todas as abordagens que foram apresentadas no texto.

    Coesão e coerência

    O trabalho de conclusão de curso realiza as considerações finais dentro desse contexto citado no título. Deve haver coesão e coerência com o trabalho realizado.  Mostrar seriedade e estilo no trabalho de conclusão de curso é importante e nas considerações finais deve ser utilizado.

    Em todo caso, não se deve criar nada diferente para uma conclusão de um trabalho de conclusão de curso. Basta que seja um espaço para apresentar informações a respeito das conclusões de sua atividade, facilitando o trabalho para quem está lendo.

    É evidente que você não vai poder colocar conhecimento novo e que ainda não foi apresentado em outra parte do trabalho. Seria uma atitude incoerente e inaceitável. As considerações finais devem ser de acordo com a conclusão.

    O trabalho de conclusão de curso não abre espaço no fim para alterações nas considerações finais. O ideal é reafirmar o seu ponto de vista nesse texto. Importante considerar que não deve se estender muito em um trabalho de conclusão na parte de considerações finais. Não deve ser muito mais do que alguns poucos parágrafos. Veja como fazer seu TCC de forma correta e tirar a nota máxima

    exemplo de considerações finais

    Não há necessidade de referências

    Como dissemos acima, seria uma atitude totalmente incoerente, na parte de considerações finais, fazer referências a comentários que não foram encontrados no desenvolvimento do seu trabalho.

    Nessa parte, não é necessário acrescentar referências bibliográficas. O ideal é que seja uma parte do trabalho baseado  em próprias palavras. Ao mesmo tempo, não deve se limitar a um mero resumo. Deve aproveitar e citar resultados da metodologia. O trabalho não deve ser resumido exatamente na página de considerações finais de um trabalho.

    Dicas estilísticas e normas da ABNT

    O objetivo dessa parte do trabalho é mostrar seriedade e finalizar o texto.  Sob o ponto de e vista da conveniência, é importante apontar para o texto na terceira pessoa. Trata-se de uma saída estilística adequada e interessante.

    Objetivo conforme normas da ABNT (citação ABNT)

    As considerações finais do trabalho de conclusão de curso servem também para demonstrar ao seu pesquisador que se atingiram os seus objetivos fazendo a pesquisa. Não é muito comum usar citação ABNT nesta parte do trabalho.

    No caso, é importante demonstrar que a investigação atingiu os resultados ou não. É óbvio que não existe um manual específico para fazer uma conclusão de monografia. No entanto, é muito interessante prestar atenção em alguns detalhes.

    Diferenciação entre conclusão e considerações finais

    A nomenclatura (citação ABNT) adequada para esse tipo de atividade varia. O trabalho de conclusão de curso, por mais que seja uma atividade que tenha a sua profundidade, não é um trabalho tão complexo assim.

    Desta forma, trazer conclusões definitivas, que possam alterar o rumo do pensamento daquela disciplina, não deve ser um objetivo de quem faz um TCC de acordo com uma citação ABNT.

    Assim, é importante ressaltar que o trabalho de conclusão de curso, apesar de ter o seu valor, não é tão importante academicamente como mestrado ou doutorado, que vão causar um impacto muito maior dentro do universo acadêmico.

    Por isso, o termo mais correto atualmente seria considerações finais de um trabalho e não conclusão. Não há conclusão do tema, já que o conhecimento é infinito.

    *Vídeo do canal Evandro Queiróz – Saúde sem Mistério

    Dicas finais para uma boa avaliação, com coesão e coerência

    Para contemplar a análise dos resultados, é necessário prestar atenção no tipo de esclarecimento que deve ser passado ao público, com o objetivo de fazer com que o resultado não seja uma decepção por parte do leitor.

    A justificativa deve ser reforçada. Da mesma forma que na introdução, a justificativa é feita e deve ser reforçada, pautada na relevância dos resultados obtidos.

    Importante também prestar atenção em outros elementos, como a insuficiência de abrangência de alguma atividade monográfica.  Trabalho de novos objetivos, resultados, que podem ou não ser alcançados.

    É muito importante levar em consideração a limitação que uma monografia possui e apresentar esse tema dentro de considerações finais de um trabalho de conclusão de curso.

    Essa limitação é relevante e tem o objetivo de não fazer com que se torne uma pesquisa que se aprisionou na conclusão de curso. Nem todas as pesquisas vão conseguir objetivamente o resultado esperado.

    Uma conclusão de trabalho desse tipo representa um mero número, dentro de uma imensidão de textos no trabalho acadêmico. Ela deve mostrar qual a contribuição daquela pesquisa para o universo acadêmico da disciplina ser abordada. As considerações finais servem para isso.

    Algumas pessoas utilizam o termo conclusão enquanto outras pessoas utilizam o termo considerações finais. Preferimos o segundo, pela justificativa apresentada.

    Em todo caso, é importante estar atento para qual tipo de nomenclatura é utilizada pela instituição de ensino a qual você está vinculado. Saber as melhorias e as dicas para as próximas pesquisas também tem seu valor.

    Ainda sobre este tema, muitas pessoas na internet criticam e dizem que o termo conclusão não deve ser utilizado em um trabalho de conclusão de curso.

    Justificativa? O fato de que esse termo define uma temática que já estaria encerrada, como uma espécie de verdade final sobre aquela temática.

    Desta forma, nenhum pesquisador teria condições de utilizar o termo conclusão, porque seria o último trabalho de conclusão de curso a respeito daquele tipo de tema.

    Apesar de o trabalho científico ser delimitado, ele é infinito, lato sensu.

    Exemplos e modelos de considerações finais

    Considerações finais

    As dificuldades e limitações abordadas no seu tipo de trabalho também devem ser sempre considerados nesse tipo de conclusão. As recomendações para outras pesquisas também devem ser colocadas em um espaço de considerações finais, como uma espécie de abertura para novos trabalhos que devem ser realizados.

    Atenção: como acontece em qualquer outra parte do trabalho de conclusão de curso, é muito importante que o trabalho seja feito com qualidade e com um cuidado especial com a língua portuguesa.

    Ainda mais forte do que acontece no desenvolvimento, o trabalho deve ser realizado de uma maneira na qual as suas palavras se tornem ainda mais valorizadas, já que não será necessariamente um texto pautado em textos de outras pessoas.

     
    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento

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