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  • Revisão Sistemática de Literatura: guia para elaboração

    Revisão Sistemática de Literatura: guia para elaboração

    A revisão sistemática é um estudo que pode ser aplicado no TCC para deixá-lo mais completo. Veja a seguir como fazer isso.

    Em todo bom projeto acadêmico são utilizados vários métodos, estudos e pesquisas para que apresente resultados satisfatórios e alcance a compreensão de todos que irão ler o mesmo.

    Um desses estudos, que se mostra extremamente relevante na produção de um trabalho acadêmico e enriquece os conhecimentos e informações empregados nele, é a revisão sistemática.

    Você já ouviu falar sobre revisão sistemática? Sabe como aplicar esse estudo em seu TCC? Se possui dúvidas sobre esse assunto, tire todas elas por meio da leitura deste artigo.

    Se suas dúvidas são outras, mas também relacionadas ao seu trabalho de conclusão de curso ou até precisa de uma luz para qual tema você deve escolher, acesse os outros conteúdos do Projeto Acadêmico e fique por dentro de tudo que envolve o mundo do TCC.

    Bom, sem mais delongas, vamos ao que interessa, o conceito de revisão sistemática para que a partir dessa leitura você saiba como aplicá-la em seu trabalho acadêmico.

    organograma revisão sistemática

    Conceito de revisão sistemática

    Primeiramente você deve saber que existem dois tipos principais de revisões, as narrativas e as sistemáticas.

    Revisões narrativas

    Esse tipo de revisão não utiliza uma metodologia específica e definida, fica a cargo do aluno a seleção dos estudos que serão realizados, bem como a análise e interpretação dos mesmos.

    Nesse método, a revisão pode apresentar traços do ponto de vista do aluno e seus argumentos podem ser defendidos.

    Revisão Sistemática

    Agora que você já sabe o que significa uma revisão narrativa, vamos ao conceito de revisão sistemática.

    Esse tipo de revisão é um estudo que pode ser realizada por meio de fontes tanto secundárias quanto primárias, onde seu principal objetivo é reunir estudos e informações semelhantes ao do tema principal, estando estes estudos publicados ou não.

    Após esse estudo os resultados são reunidos em uma análise estatística chamada metanálise, mas somente quando isso é possível.

    Por reunir estudos de origens primárias e secundárias, essa revisão é considerada um dos melhores métodos para resultados seguros e assertivos, bem como para a tomada de decisão sobre o tema.

    Antes de passarmos para o próximo tópico, vamos a breves explicações de alguns termos citados acima para que você não se sinta perdido.

    1. Fontes primárias: São meios de busca ou pesquisa que não passaram por nenhuma alteração ou análise, podendo ser chamadas também de fontes originais. Como exemplo disso temos:
    • Diários;
    • Registros públicos;
    • Registros privados;
    • Correspondências;
    • Entre outros.
    1. Fontes secundárias: Diferente da primária, as fontes secundárias são meios de busca que já passaram por algum tipo de análise ou publicação, com informações que já foram apresentadas e divulgadas publicamente. Como exemplo disso temos:
    • Livros;
    • Artigos publicados em sites, revistas ou jornais;
    • Sites confiáveis;
    • Entre outros.
    1. Metanálise: É uma técnica estatística utilizada para combinar resultados originados de diversos estudos individuais, tendo como principal objetivo de reuni-los e resumir seus resultados. Lembrando que a metanálise só tem significado quando aplicada nos estudos obtidos de uma revisão sistemática.

    Agora que você já conhece alguns dos principais termos que envolvem a revisão sistemática, vamos a mais esclarecimentos.

    exemplo de revisão sistemática

    Para que serve uma revisão sistemática?

    Assim como brevemente explicado durante o artigo, essa revisão permite que dados de diferentes pesquisas sejam reunidos e analisados a fim de obter resultados satisfatórios.

    Ela é importante para que o aluno desenvolva a escrita, aprenda a revisar e principalmente interpretar dados estatísticos, de forma a expandir seus conhecimentos.

    Esse tipo de revisão também permite a orientação e auxílio de pesquisas e investigações futuras, ela se mostra mais eficaz quando pesquisas mostram resultados conflitantes e negativos.

    Passo a passo de uma revisão sistemática

    Vamos ao passo a passo de uma revisão sistemática completa e eficaz:

    Defina uma pergunta específica para a pesquisa

    Esse é o primeiro passo, pois elaborar uma pergunta principal ou uma problematização determinará o seu projeto e será responsável por nortear todo o seu trabalho, por isso é necessário que você pense bem a respeito do tema para que esse questionamento seja elaborado com bastante cuidado.

    Pesquise bastante e seja estratégico! Pense com originalidade e já imagine a viabilidade daquilo que está propondo antes mesmo de seguir esse primeiro passo!

    Lembre-se que se este primeiro passo for bem pensado, você terá menos trabalhos nas próximas etapas.

    Selecione os melhores materiais que encontrar referente ao seu tema

    Depois de estabelecer o questionamento que norteará o seu trabalho acadêmico e se possível rascunhar suas metas e objetivos para o estudo, busque por fontes, sejam elas livros, sites ou outros meios e autores que falem e trabalhem com o tema que você previamente imaginou.

    É muito importante que essa fase você guarde corretamente todas as informações relevantes que você conseguir, a fim de consultas futuras.

    Faça a extração e síntese dos dados

    Junte todas as suas ideias com a dos autores que você pesquisou, lembre-se que o objetivo principal é que aquela pergunta lá do início seja respondida com clareza.

    Analise se ao fazer essa junção de informações as ideias não se contradizem ou causam confusão, só então inicie a metanálise.

    A análise estatística de resultados deve ser realizada, a fim de unir todas as informações do estudo e partir para a conclusão da pesquisa.

    Como esse tipo de análise estatística requer que os dados sejam agrupados, padronizados e integrados, ela transmite mais segurança e garantia da eficácia dos resultados finais.

    Lembre-se que antes de publicar e apresentar os resultados, você deve fazer uma nova avaliação para contestar se o que está apresentando está realmente compreensível e coerente, se possível peça para que uma pessoa que não está envolvida com o seu trabalho leia o mesmo, assim você terá uma opinião imparcial e saberá se está sendo claro nas informações.

    Produza e publique o resultado

    Essa é a parte de junção com o restante do trabalho, você deve ser o mais claro possível para que todas as informações sejam entendidas.

    A pesquisa científica exige que você publique os resultados, então seja coerente ao redigir os textos e não esqueça das normas da ABNT.

    Resumindo: 10 passos para elaborar o uma Revisão Sistemática de Literatura

    1. Defina o objetivo da revisão: Determine claramente a pergunta de pesquisa e os objetivos que você pretende alcançar com sua revisão sistemática.
    2. Desenvolva um protocolo: Crie um protocolo detalhado que inclua critérios de inclusão e exclusão, estratégia de busca, métodos de seleção de estudos e análise dos dados.
    3. Realize uma busca abrangente: Realize uma busca em várias bases de dados para identificar estudos relevantes. Utilize palavras-chave, sinônimos e termos controlados para otimizar sua busca.
    4. Selecione os estudos: Aplique os critérios de inclusão e exclusão estabelecidos no protocolo para selecionar os estudos relevantes. Faça isso de forma independente e registre suas decisões.
    5. Extraia os dados: Extraia os dados relevantes dos estudos selecionados, como características dos participantes, intervenções, desfechos e resultados.
    6. Avalie a qualidade dos estudos: Avalie a qualidade e o risco de viés dos estudos incluídos usando uma ferramenta adequada, como a escala de Jadad ou a escala de Newcastle-Ottawa.
    7. Analise os dados: Realize uma análise sistemática dos dados, que pode incluir meta-análise, análise qualitativa ou uma combinação de ambas, dependendo dos estudos incluídos e dos objetivos da revisão.
    8. Interprete os resultados: Interprete os resultados de forma crítica e relacione-os aos objetivos da revisão. Identifique lacunas na literatura e faça recomendações, se aplicável.
    9. Escreva o relatório: Escreva o relatório da revisão sistemática, seguindo as diretrizes da revista ou instituição onde você pretende submeter o trabalho. Inclua uma introdução, métodos, resultados e discussão.
    10. Faça uma revisão por pares: Peça a colegas ou especialistas na área para revisarem seu trabalho e fornecerem feedback construtivo antes de finalizar sua revisão sistemática.

    Respostas rápidas

    O que é uma Revisão Sistemática de Literatura?

    Uma revisão sistemática de literatura é um método de pesquisa que identifica, seleciona e sintetiza estudos relevantes para responder uma pergunta específica, seguindo critérios pré-definidos e rigorosos.

    Como fazer uma Revisão Sistemática de Literatura?

    Para fazer uma revisão sistemática de literatura, siga estes passos: defina a pergunta de pesquisa, realize busca sistemática de estudos, selecione estudos relevantes, avalie a qualidade dos estudos, extraia os dados, analise e sintetize os resultados, e escreva a revisão seguindo as diretrizes metodológicas.

  • Et al. ABNT: significado, como usar, exemplos de uso

    Et al. ABNT: significado, como usar, exemplos de uso

    A expressão et al. é um tipo de abreviação que se refere a três diferentes expressões em latim, sendo elas: et alii, et aliae e et alia. Em todos os casos, a expressão se aplica ao significado de “e outros ou outras”. Sendo assim, é comum ver esse tipo de abreviação ao final de uma obra que possui muitos autores.

    Neste post, falaremos em detalhes o que significa a expressão et al., para que serve, quando você deve utilizar em seu TCC, entre outras informações. Além disso, falaremos a seguir como utilizar a expressão et al. da maneira certa. Confira tudo isso a seguir e muito mais.

    O que é Et al.?

    Como já mencionamos anteriormente, a expressão et al. trata-se de uma abreviação de três diferentes termos em latim, que na verdade possuem o mesmo significado. Et alia é a forma neutra para dizer que uma obra possui muitos autores, no caso do termo et alii a referência de autores ocorre na forma masculina e o termo et aliae se aplica a muitas autoras.

    Em todos os casos, a expressão é utilizada apenas quando há vários autores e há a necessidade de se abreviar essa informação. Quando isso acontece, é comum indicar apenas o primeiro autor e colocar a expressão et al. logo em seguida. Geralmente, a expressão et al. é mais utilizada após alguma citação bibliográfica que possua vários autores diferentes. No entanto, ela pode ser utilizada em qualquer trecho que possua essas características e tenha como necessidade a abreviação dos autores.

    exemplos de uso Et al

    Para que serve?

    A maior finalidade da expressão em latim et al. é abreviar a informação de que há mais autores para determinado texto. Independente do tipo de texto, a expressão é utilizada com a mesma finalidade, informar que há mais autores envolvidos na criação de determinado trecho. Sendo assim, a expressão et al. serve para informar ao leitor de que o texto foi desenvolvido por muitos autores, e por isso, foi utilizado uma abreviação para não prolongar a lista de autores.

    Embora a utilização da expressão seja de fácil compreensão, é importante avaliar a que tipo de norma segue o texto em questão. Isso porque dependendo da norma utilizada a expressão em latim deverá ser informada de forma diferente. Todas essas características diferentes podem ser observadas na norma, formato ou padrão adotado para a aplicação da expressão et al. ao final de um texto escrito por vários autores.

    Por exemplo, a norma ABNT NBR 6023:2002 determina que a expressão seja empregada da seguinte forma: SOBRENOME, Nome et al. Enquanto que a norma NP 405-1 determina que a expressão seja utilizada da seguinte forma: SOBRENOME, Nome [et al].

    Aqui no Brasil, a utilização da expressão é indicada através da ABNT, que é a Associação Brasileira de Normas Técnicas. Já em Portugal, por exemplo, essa mesma indicação aparece em “Regras Portuguesas de Catalogação“. Nesses dois casos, o uso da expressão é indicado quando há mais de três autores em um único texto.

    Quando usar Et al. em TCC?

    O trabalho de conclusão de curso é regido por diversas normas e padrões que são estabelecidos pela banca examinadora. Nesse caso, a utilização do et al. segue os padrões estabelecidos pela norma em questão. Na maioria dos casos a utilização da expressão em latim é obrigatória quando há mais de três autores envolvidos na criação de um único texto.

    Para saber como utilizar a expressão et al. em seu TCC corretamente você deve primeiramente se informar sobre a norma aplicada. A norma ABNT possui variações que determinam padrões diferentes para a utilização do et al. como abreviação de autores. Sendo assim, é indispensável que você pesquise a utilização indicada para a norma que você terá que seguir em seu TCC.

    Tirando essas características que se diferem, a utilização do et al. deve ocorrer sempre que você realizar uma citação ou menção de um texto que foi escrito por mais de três pessoas. Nesse caso, temos os seguintes exemplos de utilização do et al. seguindo a norma ABNT NBR 6023:2002:

    • 1 autor – (SOBRENOME, Nome, ano);
    • 2 autores – (SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome, ano);
    • 3 autores – (SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome, ano);
    • 4 ou mais autores – (SOBRENOME, Nome, et al., ano).

    No exemplo acima vemos que a utilização do et al. se aplica a uma referência bibliográfica. No entanto, a expressão et al. pode ser utilizada em citações ao longo do texto e em outros momentos quando necessário. O mais importante é que a utilização do et al. seja feita em TCC apenas quando necessário. Quando há a possibilidade de informar o nome dos autores, como ocorre no caso de três autores na norma ABNT, a expressão et al. não deve ser usada. Mas quando há mais de três autores, é importante abreviar essa informação.

    Como usar Et al. no TCC?

    A utilização correta do termo et al. ocorre quando a norma vigente é respeitada. Sendo assim, não há uma única forma de se utilizar a expressão. É importante antes de tudo conferir as regras padrões para a utilização do et al. de acordo com a norma em questão. Mas de uma forma bem simples, você deve utilizar o termo sempre que a norma obrigar a abreviação para um determinado número de autores.

    Além da indicação de autores nas referências bibliográficas, o et al. pode ser utilizado ao longo do texto. Por exemplo, se o texto apresenta uma citação que possui muitos autores e precisa de abreviação, é utilizado o termo et al. para designar que há muitos autores. No meio do texto, o termo é aplicado da seguinte forma:

    • Citação de um artigo científico: Sobrenome, Nome do Primeiro Autor, et al. “Título do Artigo”. Nome da Revista, vol. X, no. Y, Ano, páginas.
    • Citação de um livro com vários autores: Sobrenome, Nome do Primeiro Autor, et al. Título do Livro. Editora, Ano.
    • Citação de uma dissertação ou tese: Sobrenome, Nome do Primeiro Autor, et al. “Título da Dissertação/Tese”. Nível Acadêmico (Mestrado, Doutorado) – Nome da Instituição, Ano.
    • Citação de um relatório técnico: Sobrenome, Nome do Primeiro Autor, et al. “Título do Relatório”. Nome da Instituição, Ano.
    • Citação de um documento online: Sobrenome, Nome do Primeiro Autor, et al. “Título do Documento”. Disponível em: URL. Acesso em: Data de Acesso.

    No entanto, é importante avaliar como a norma vigente exige que essa informação apareça em seu texto. Essa é a forma como a ABNT exige que o termo apareça no meio do texto, mas você deve conhecer a norma do seu TCC antes de iniciar a utilização do et al.

    *Vídeo retirado de: Biblioteca Central Sebastião Fernandes

    Respostas rápidas

    O que significa Et al.?

    “Et al.” é uma abreviação do termo latino “et alii”, que significa “e outros”. É comumente usado em referências bibliográficas quando há mais de três autores de um trabalho.

    Quando usar Et al.?

    “Et al.” é usado ao citar um trabalho com vários autores, indicando que há mais de três autores envolvidos. É uma forma de abreviar a lista completa de nomes de autores para evitar repetições excessivas.

    Normas ABNT para Et al.?

    De acordo com as normas da ABNT, o uso de “Et al.” é permitido para citar obras com mais de três autores em referências bibliográficas. No entanto, é recomendado verificar as orientações específicas da instituição ou periódico em questão, pois pode haver variações nas diretrizes de formatação.

    Como usar Et al. no TCC?

    Ao usar “Et al.” em um TCC, é importante seguir as normas da ABNT para referências bibliográficas. Geralmente, você pode utilizar “Et al.” ao citar uma obra com mais de três autores. Certifique-se de verificar as orientações específicas da sua instituição ou programa, pois podem haver requisitos adicionais para a formatação de citações e referências em seu TCC.

  • O que é Revisão de Literatura? Tipos, exemplos e como fazer

    O que é Revisão de Literatura? Tipos, exemplos e como fazer

    Revisão de literatura do TCC é uma das partes mais importantes do trabalho, pois fundamentará a sua pesquisa. Veja como fazê-la da forma correta!

    Neste artigos você vai ter todas as informações relacionadas, dicas de como fazer uma revisão de literatura, exemplos para você se basear e a estrutura correta (seguindo as normas).

    imagem com uma pessoa digitando em um notebook e uma folha de papel escrita com um lápis sobre ela

    Afinal, para que serve a revisão de literatura do TCC?

    A revisão de literatura do TCC é a parte do trabalho onde você apresentará as referências teóricas e pesquisas que embasaram seu estudo.

    É uma parte essencial do trabalho, portanto, você deve catalogar boas referências, para que elas interajam com o tema do texto de maneira coerente e satisfatória.

    Passos para escrever a revisão de literatura do TCC

    Sendo algo essencial e de suma importância em um trabalho científico, ela deve sempre ser elaborada conforme as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos.

    O primeiro passo é sempre selecionar citações e referências que estejam alinhadas com o tema escolhido e o conteúdo do seu trabalho.

    Alguns acadêmicos pecam na elaboração desta parte pois se utilizam de referências pouco ou sem nenhuma coerência com o restante do trabalho, deixando a desejar em conteúdo.

    Os elementos básicos para escrever a revisão de literatura são:

    • Revisão crítica de teóricos, estudiosos e textos relacionados ao tema escolhido para embasar seu trabalho;
    • Revisão e leitura crítica de pesquisas semelhantes à sua, para fazer tabulação e comparação de dados;
    • Explicar como seu trabalho é coerente com os estudos e trabalhos revisados;
    • Crie um texto coeso, citando vários estudos e teóricos que estejam de acordo com seu estudo, sempre relacionando-os, comentando, realizando críticas e/ou elogios, se for o caso.
    exemplo revisão de literatura parte 1
    exemplo revisão de literatura parte 2
    exemplo revisão de literatura parte 3
    exemplo revisão de literatura parte 4

    Exemplo de revisão de literatura retirado de: http://ftp.medicina.ufmg.br/fono/monografias/2008/amandafreitas_analiseacustica_2008-2.pdf

    Buscando referências para a revisão de literatura

    Ao elaborar a revisão de literatura do TCC, procure uma gama ampla de autores e obras referentes ao tema do seu trabalho.

    Esta parte do TCC necessita de referências bibliográficas muito concretas, de forma que você possa tabular dados, selecionar ideias e comparar informações.

    Estas referências devem estar de acordo com a problematização e as hipóteses que você elencou.

    Um mesmo tema pode e deve ser abordado por ângulos distintos, por isso você precisa definir o foco que sua pesquisa terá, para que ao desenvolver o restante do TCC não haja dúvidas, ou confusões na amplitude do tema.

    Uma dica muito válida é que você elabore uma lista de palavras-chave sobre o tema escolhido e a delimitação do tema que foi optado.

    Com estas palavras-chave em mãos, será mais fácil selecionar as bibliografias para escrever sua revisão de literatura.

    Organizando as ideias e montando o texto

    A revisão de literatura do TCC corre um grande risco de plágio, já que são tabuladas e comparadas ideias e dados de textos de terceiros.

    Portanto, ao elaborar seu texto tenha cuidado extra desde a seleção de material.

    Encontre materiais relacionados, leia e realize a análise destes para criar um texto bem embasado e sólido.

    Inicie escrevendo parágrafos que tragam ideias mais amplas para em seguida passar para ideias de cunho mais específico, que se aproximem efetivamente do seu trabalho.

    Evite organizar a revisão de conteúdo pelas listas de trabalhos consultados, mas sim pelas ideias, isso facilitará a escrita e dará a lógica necessária para o texto.

    Foque em textos realmente relevantes para o tema do trabalho.

    Já que a revisão da literatura é a busca, seleção e análise a fim de encontrar a resposta para uma determinada pergunta, isto abrange todo o material que é escrito sobre determinado tema: livros, jornais,  relatórios, teses, periódicos, dissertações, monografias, etc, você precisará ser seletivo ao escolher o que colocará em seu texto.

    Sem dúvida nem tudo que já foi escrito sobre o tema é necessário que você use na revisão de literatura, portanto avalie as referências que embasaram seu tema da melhor maneira possível.

    A Revisão de literatura do TCC nas normas ABNT

    Ao elaborar esta seção do trabalho, use como base as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos, já que elas auxiliam a referenciar corretamente a sua pesquisa.

    Como dito anteriormente, o plágio é passível de ser ocorrido na revisão de literatura, muitas vezes até involuntariamente, já que se utilizam trechos de obras já publicadas com modificações pequenas e não referenciadas.

    A ABNT prevê normas para citação de referências, que ao serem feitas da maneira correta dão qualidade e profundidade de conteúdo ao seu trabalho, sem o risco de cometer plágio.

    A ABNT sugere sempre que as referências da revisão de literatura sejam feitas corretamente, confira aqui dicas para referenciar corretamente seus trabalhos acadêmicos.

    Tipos de revisão de literatura

    A revisão de literatura do TCC conforme as normas da ABNT podem ser de três tipologias distintas.

    De acordo com o tipo de trabalho acadêmico que se está elaborando, deve-se escrever a revisão de literatura entre uma destas tipologias.

    Abordaremos abaixo cada uma delas, já que estas são definidas conforme o método de elaboração:

    • Narrativa: Não utiliza critérios sistemáticos nem estratégias sofisticadas de busca. A busca de estudos e interpretação de informações é sujeita à subjetividade de quem escreve. É utilizada em TCC’s, dissertações, teses e artigos.
    • Sistemática: Funciona como uma investigação científica. Este tipo de revisão de literatura são consideradas estudos observacionais experimentais de recuperação e análise crítica da literatura. Neste caso se testam hipóteses reunindo e sintetizando os resultados de outros estudos. Precisa fornecer resposta a uma pergunta previamente formulada. Utiliza métodos sistemáticos, reunindo e dados dos estudos primários. É utilizada em tomadas de decisão na prática clínica ou na gestão pública.
    • Integrativa: Este tipo é necessário em casos que se precisa uma revisão rigorosa, combinando isto com estudos de variadas metodologias, buscando integrar os resultados. Este tipo permite uma combinação de dados identificando as lacunas nas áreas de estudos, revisão e análise metodológica dos estudos sobre um determinado assunto.

    A revisão de literatura auxilia muito no avanço da ciência, pois ao elaborar o texto, o acadêmico vai retrabalhando conceitos que muitas vezes estão já defasados e fornecendo novas informações que agregam valor ao estudo.

    Revisão de Literatura em 6 passos

    1. Descreva cada estudo que considerar relevante sobre o tema;
    2. Faça um resumo do que será estudado;
    3. Compare os estudos selecionados, confrontando opiniões dos autores;
    4. Organize e catalogue as informações da sua leitura;
    5. Verifique os argumentos relevantes sobre o tema escolhido;
    6. Defina entre os argumentos que estão adequados à pesquisa;
    7. Organize todos os dados para uma visão atualizada do assunto;
    8. Redija o texto utilizando as informações coletadas e tabuladas.

    Este artigo lhe auxiliou a elaborar a revisão de literatura do TCC?

    Deixe sua opinião nos comentários!

    Em nosso site, o Projeto Acadêmico, você encontra dicas de trabalhos acadêmicos, onde pode tirar suas dúvidas sobre várias partes do TCC.

    Será um prazer lhe ajudar!

  • Como Fazer um Resumo Crítico: não erre mais no seu resumo

    Como Fazer um Resumo Crítico: não erre mais no seu resumo

    Elaborar um resumo crítico de acordo com as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos não é algo que precisa tirar o seu sono! Veja porque neste artigo.

    Resumo  crítico e resenha crítica são dois elementos muitos comuns ao dia a dia dos estudantes, sejam eles universitários, do ensino fundamental ou médio. Se você tem dúvidas sobre como fazê-lo prossiga a leitura deste artigo!

    Banner com desenho de uma folha e um lápis laranja

    O que você deve saber para elaborar um resumo crítico?

    É extremamente comum, em qualquer nível de ensino, que os professores solicitem em algum momento aos alunos para elaborar um resumo crítico.

    Apesar de ser algo comumente pedido, muitas pessoas ainda tem dúvidas sobre como elaborar o texto do resumo crítico, o que torna-se um problema caso a pessoa não esteja familiarizada com esta proposta textual.

    Porém, é muito difundida a ideia errônea de que resumo crítico e resenha crítica são a mesma coisa e esta é uma das dúvidas que podem induzir ao erro.

    Portanto, a primeira função deste artigo é mostrar as diferenças entre estes gêneros textuais.

    EXEMPLO DE RESUMO CRÍTICO

    exemplo de um resumo crítico

    Diferenças básicas entre Resumo crítico e resenha crítica

    Para efeitos didáticos, precisa-se diferenciar bem um texto do outro, mesmo que eles possuam características em comum.

    Vamos a eles:

    • Resumo: é a tipologia de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias principais e das ideias secundárias de um outro texto base. Subdivide-se em:
    1. Resumo descritivo ou indicativo;
    2. Resumo analítico ou informativo;
    3. Resumo crítico.

    Em nossa página temos dicas de como fazer o resumo do TCC. Confira!

    • Resenha: é o texto em formato de apresentação ou descrição de um produto, dando um parecer favorável ou não a ele. Uma resenha pode ser feita dos mais diversos itens: Eventos culturais e sociais, músicas, filmes, restaurantes, livros, dentre outros…) Os tipos de resenha são subdivididos em:
    1. Resenha descritiva;
    2. Resenha crítica.

    Agora que você compreendeu a função de cada um destes textos, passemos efetivamente à parte de como fazer um resumo crítico, objetivo principal deste artigo!

    Como fazer um resumo crítico?

    As normas da ABNT para trabalhos acadêmicos sempre visam fornecer uma diretriz que facilite e normatize, de forma idônea e padrão, um texto, objeto ou mesmo um produto.

    Com texto do resumo crítico não é diferente!

    Ao fazer um resumo crítico, você não pode e definitivamente não deve apenas fazer uma cópia de parágrafos inteiros da obra consultada, ou elaborar o famoso “copia e cola”.

    Você deve sempre pensar no texto do resumo crítico como uma síntese que auxilie o leitor a compreender aquela obra.

    O resumo visa extrair de forma coerente as ideias principais de uma obra, de parte dela ou de determinado texto. Deve seguir a mesma linha de raciocínio e as ideias propostas pelo autor original, mas expô-las com as suas palavras (lembre-se que plágio é crime!).

    O resumo crítico dá sempre enfoque a uma análise baseada no ponto de vista de quem elaborou o resumo, dando sua percepção sobre as ideias expostas no texto original do autor da obra.

    As outras tipologias de resumo, em geral, se detém a apresentar tópicos importantes da obra, sem colocar ideias aquém do conteúdo original, ou mesmo exprimir opiniões pessoais ou julgamentos de caráter subjetivo.

    Que tamanho deve ter o texto do resumo crítico?

    Outra dúvida bastante comum quando o assunto é elaborar um resumo crítico é a questão do tamanho do texto.

    As normas da ABNT para trabalhos acadêmicos normatiza que o tamanho do resumo deve variar conforme o objetivo dele.

    Quando o foco do resumo for apenas uma nota de comunicação breve ele poderá ser feito em parágrafo único de até 100 palavras.

    Em casos de resumos de TCC, monografias ou artigos científicos, o tamanho aumenta para, em média, 250 palavras.

    Já para relatórios e teses de doutorado o resumo pode conter até 500 palavras.

    Montando o texto do resumo crítico

    O texto do resumo crítico deve partir sempre de uma análise temática, já que esta tipologia textual pretende responder a determinados questionamentos:

    1. Qual o assunto/tema central do texto?
    2. Qual a problematização apresentada?
    3. Qual é a solução apresentada para o problema?
    4. Quais os argumentos apresentados para resolução da problemática?

    Inicie o texto citando os dados bibliográficos mais relevantes, passando para as ideias principais, ressaltando os objetivos, resultados e métodos, bem como a conclusão a que o texto chega.

    Sempre evite colocar elementos que gerem redundância e dê enfoque para aspectos que sejam cruciais no texto utilizado como base para elaboração do resumo crítico.

    Selecione as palavras-chave que caracterizam o texto abordado na obra de melhor maneira. Mas lembre-se de não repetir as usadas no título.

    No resumo crítico é necessário que você faça uma análise, comente sobre o que foi lido, mostrando porque o leitor deve consultar esta obra. Você pode usar paráfrases que julgue necessárias para expor seu ponto de vista, sua avaliação seja ela positiva ou negativa.

    O objetivo primordial de um resumo crítico é que o leitor decida se quer aprofundar-se na obra, mas sem fornecer detalhes que substituam a leitura da obra original.

    Sempre elabore o texto do resumo crítico com linguagem concisa, num texto corrido, trazendo as informações mais relevantes do texto com objetividade, finalizando com a sua análise pessoal e opinião a respeito da obra lida.

    Caso deseje enriquecer o conteúdo da sua resenha, você pode contextualizar a obra sobre o contexto histórico que ela estava inserida no momento da escrita, bem como o público-alvo para o qual a obra foi dirigida ou recomendada.

    *Vídeo do professor Ivan Guedes

    Fazendo o comentário crítico da obra

    Ao final do resumo crítico você deve elaborar um comentário pessoal sobre a obra, por isso lembre-se de incluir:

    • Avaliação do texto, mostrando aspectos que julgou positivo e também os aspectos negativos;
    • Apresentação do que ou para quem o texto apresenta contribuições, se ele traz informações novas ou relevantes;
    • Mostrar o que o autor fez ou mesmo desejava fazer ao escrever a obra;
    • Quando fizer um comentário de cunho crítico lembre-se de focar no texto, não no aspecto pessoal do autor;
    • Não use autores para embasar sua fala, use apenas suas percepções pessoais da obra.

    E agora, ficou mais fácil elaborar seu resumo crítico? Gostou das nossas dicas? Então compartilhe este artigo com seus amigos ou colegas de estudo!

    Quando precisar de ajuda, acesse o Projeto Acadêmico! Estaremos sempre prontos a tirar suas dúvidas.

  • Como Fazer um Projeto de Pesquisa: exemplo, etapas e dicas

    Como Fazer um Projeto de Pesquisa: exemplo, etapas e dicas

    Aprenda a realizar um projeto de pesquisa de acordo com a ABNT

    É comum que estudantes universitários tenham muitas dúvidas ao elaborar um projeto de pesquisa, principalmente relacionadas à organização e estruturação de acordo com as normas da ABNT. Abaixo você pode conferir tudo que é necessário para realizar um projeto de pesquisa.

    banner com imagens de elementos acadêmicos e fundo azul

    Organize tudo em etapas

    Pode parecer óbvio, mas é onde a maioria das pessoas erram, na organização dos afazeres do trabalho e principalmente do tempo. Você precisa traçar um cronograma e cumprir as etapas do trabalho nos períodos de tempo estabelecidos.

    Metodologia é a definição. Você precisa de método para produzir um trabalho acadêmico, independente do tema, curso ou intenção. Confira as dicas abaixo para organizar as etapas do seu projeto:

    • Defina o tema de maneira objetiva. Mesmo que você possa dissertar e acrescentar muita informação no desenvolvimento do trabalho, tudo deve girar em torno de um ponto central, um objetivo. Tenha isso em mente;
    • Trace cronogramas maiores e menores, por exemplo, se você tem 10 meses para realizar o trabalho, defina uma data de começo e de fim, depois defina o que fará em cada mês, cada semana e nos dias mais próximos de você, assim terá uma lista bem definida para prazos e desenvolvimento;
    • Os projetos podem ter custo, muitas vezes é necessário o uso de transporte, alimentação, etc. Trace uma tabela de custos aproximados, de acordo com a natureza do seu projeto de pesquisa;
    • A pesquisa precisa ter uma data de início e de fim. Você não pode investigar para sempre, em dado momento, você precisa desenvolver o projeto;
    • Se concentre primeiro na pesquisa, depois em escrever e estruturar o projeto, mas não confunda isso com não fazer o máximo de anotações possíveis.
    modelo de cronograma para projeto de pesquisa

    Organize de acordo com as normas da ABNT

    Se você quer produzir um projeto acadêmico, ele obrigatoriamente precisa estar dentro das normas da ABNT. Acrescente na lista de afazeres uma breve pesquisa para conhecer melhor as normas, para que assim seu trabalho fique estruturado corretamente. Veja os itens obrigatórios do seu projeto abaixo:

    • Capa; ela precisa ter informações da instituição, nomes de quem está produzindo o projeto, etc;
    • Folha de rosto; também devem estar com as informações contidas na capa;
    • Sumário; se trata da organização e orientação sobre os capítulos e páginas do trabalho;
    • Introdução; onde você dá início e apresenta o projeto;
    • Referencial teórico (ou fundamentação teórica); espaço destinado a citar, brevemente, as informações e dados que já existem sobre o assunto, mas de maneira embasada. É importante que não exista opinião pessoal aqui, apenas citações;
    • Desenvolvimento; é onde você realmente vai apresentar o projeto de pesquisa;
    • Cronograma; se trata das datas de recolhimento do material para a pesquisa e desenvolvimento do trabalho;
    • Referências; contendo todas as fontes e autores do material contido em seu projeto de pesquisa.

    Existem elementos que não são obrigatórios e que podem estar em seu trabalho, como o apêndice, listas de imagens e símbolos, anexos, orçamento, etc. Se for pertinente e útil para enriquecer o seu projeto, acrescente, caso contrário, foque no que realmente importa.

    elementos projeto de pesquisa

    Modelos prontos de projeto de pesquisa

    Não comece totalmente do zero

    Você não precisa começar do zero para realizar um projeto de pesquisa. Além de pesquisar todas as informações possíveis, você pode ver modelos de projetos de pesquisa já realizados.

    Existem vários modelos disponíveis online e você também pode buscar os trabalhos na sua universidade, inclusive, é possível encontrar projetos que tenham as condições muito parecidas com o seu. Não precisa começar às cegas.

    Defendendo o seu projeto de pesquisa

    Ao fazer um projeto de pesquisa, quando definir o tema, você precisa se certificar de que não se trata de algo que já foi feito antes. Do que adianta defender algo que já é concreto e aceito? No mínimo você precisa trazer um ponto de vista totalmente diferente sobre o assunto.

    O ideal é que apresente não apenas um problema, mas a solução ou as soluções para o caso, de maneira clara e lógica.

    Ao realizar um projeto de pesquisa você não deve “dizer algo novo”, se esse fosse o caso, é melhor escrever um livro ou apresentar uma tese, quando se trata de um projeto de pesquisa são necessárias as dúvidas, as hipóteses, algo que necessita de uma resposta.

    *Vídeo: como fazer um projeto de pesquisa do professor Ivan Guedes

    Não se deixe levar por emoções

    Lembre-se que ao elaborar um projeto de pesquisa você precisa recolher material e ser lógico, coerente e ter embasamento em informações de fontes confiáveis. Nem tudo é exatamente como queremos ou achamos que seja. Algumas informações pode ir de encontro com o que acreditamos.

    Nesse caso, seja racional no desenvolvimento do projeto de pesquisa. Você pode até mesmo criar a área “discussões” no seu TCC, onde existe o espaço para colocar suas próprias opiniões, teorias e ideias sobre o assunto. Mas isso não significa que você poderá fugir do tema. Tudo precisa ser coerente com o desenvolvimento e ter embasamento em fontes confiáveis.

    A pesquisa é sempre teórica

    Ao apresentar o projeto de pesquisa tenha em mente que uma pesquisa sempre se trata de algo teórico. O que não significa que você não possa sair em campo para realizar suas anotações e desenvolver algo de sua autoria.

    Tome cuidado para não cruzar a linha entre um projeto de pesquisa e a uma tese.

    O seu estudo deve colocar em pauta algo que alguém já disse, contrariando a pessoa ou abordando o assunto sobre uma nova ótica e o mais importante é que o resultado final seja útil para os demais.

    Preste atenção em cada item do seu projeto de pesquisa

    Ao produzir um projeto acadêmico, você deve estruturar e elaborar de maneira adequada cada um dos itens, desde a capa até a bibliografia e a conclusão. Não vale a pena ter insegurança com nenhuma seção do seu trabalho.

    Se você possui dúvida sobre qualquer item do seu projeto de pesquisa, TCC ou qualquer tipo de trabalho acadêmico, consulte outros artigos do nosso site, Projeto Acadêmico, e tenha todas as suas perguntas respondidas. Faça o seu trabalho com efetividade e qualidade.

  • Qual a Diferença entre Revisão Narrativa e Integrativa?

    Qual a Diferença entre Revisão Narrativa e Integrativa?

    Revisão de literatura é um componente essencial de muitos trabalhos acadêmicos e científicos, e pode ser realizada de diferentes maneiras. Duas abordagens comuns são a revisão narrativa e a revisão integrativa. Ambas são importantes para a pesquisa, mas diferem em termos de seu objetivo, metodologia e abordagem.

    Neste artigo, vamos explorar em detalhes as diferenças entre revisão narrativa e revisão integrativa.

    O que é revisão narrativa?

    A revisão narrativa é uma abordagem comum para a revisão de literatura, especialmente nas áreas de humanidades e ciências sociais. Como o nome sugere, a revisão narrativa envolve a criação de uma história ou narrativa que descreve o desenvolvimento da pesquisa em uma área específica.

    As revisões narrativas geralmente são mais descritivas do que analíticas, fornecendo uma visão geral da pesquisa existente em um campo de estudo. Elas podem incluir uma ampla gama de estudos e pesquisas, incluindo estudos de caso, experimentos controlados, ensaios clínicos e estudos qualitativos.

    Os resultados da revisão narrativa são apresentados em uma ordem lógica e cronológica, e os pesquisadores geralmente oferecem sua própria interpretação da pesquisa existente. No entanto, a revisão narrativa geralmente não envolve uma síntese sistemática dos estudos revisados.

    O que é revisão integrativa?

    A revisão integrativa, por outro lado, é uma abordagem mais sistemática e analítica para a revisão de literatura. O objetivo da revisão integrativa é sintetizar, avaliar e interpretar as descobertas de estudos existentes em uma área específica.

    Ao contrário da revisão narrativa, a revisão integrativa segue um processo estruturado e transparente para identificar, avaliar e sintetizar estudos relevantes. O processo de revisão integrativa inclui a formulação de uma pergunta de pesquisa clara e específica, a seleção de estudos relevantes, a avaliação crítica da qualidade dos estudos e a síntese dos resultados em uma visão geral coerente.

    As revisões integrativas são frequentemente utilizadas em áreas de saúde e ciências biomédicas, onde a análise sistemática dos resultados de diferentes estudos é importante para a tomada de decisões clínicas e de saúde pública.

    Fonte: Camila Mendes

    Diferenças entre revisão narrativa e revisão integrativa

    Existem várias diferenças importantes entre revisão narrativa e revisão integrativa. Algumas das principais diferenças são:

    Objetivo

    O objetivo da revisão narrativa é fornecer uma descrição ampla da pesquisa existente em uma área específica, geralmente com uma interpretação pessoal do autor. O objetivo da revisão integrativa, por outro lado, é sintetizar e avaliar criticamente a pesquisa existente em uma área específica para responder a uma pergunta de pesquisa clara.

    Metodologia

    A revisão narrativa geralmente não segue um processo sistemático para identificar e avaliar estudos relevantes. Os estudos revisados podem ser selecionados com base em sua relevância para o tema em questão, mas geralmente não há um processo formal para a seleção e avaliação crítica dos estudos incluídos na revisão.

    A revisão integrativa, por outro lado, segue um processo estruturado e transparente para identificar, avaliar e sintetizar estudos relevantes. O processo inclui a formulação de uma pergunta de pesquisa clara e específica, a seleção de estudos relevantes, a avaliação crítica da qualidade dos estudos e a síntese dos resultados em uma visão geral coerente.

    Abordagem

    A revisão narrativa geralmente apresenta a pesquisa existente em uma ordem lógica e cronológica, oferecendo uma visão geral da pesquisa existente em uma área específica. A revisão integrativa, por outro lado, sintetiza e avalia criticamente os resultados dos estudos incluídos para responder a uma pergunta de pesquisa específica. Isso significa que a revisão integrativa oferece uma abordagem mais analítica e crítica do que a revisão narrativa.

    Síntese

    A revisão narrativa geralmente não envolve uma síntese sistemática dos estudos revisados. Os pesquisadores podem oferecer sua própria interpretação da pesquisa existente, mas não há um processo formal de síntese dos resultados dos estudos revisados.

    A revisão integrativa, por outro lado, envolve uma síntese sistemática dos resultados dos estudos incluídos. Os resultados são combinados e sintetizados para oferecer uma visão geral coerente da pesquisa existente e responder à pergunta de pesquisa formulada.

    Quando escolher cada abordagem?

    A escolha entre revisão narrativa e revisão integrativa depende do objetivo e da pergunta de pesquisa do pesquisador. A revisão narrativa pode ser adequada para uma revisão ampla da pesquisa existente em uma área específica, especialmente nas áreas de humanidades e ciências sociais, onde a descrição da pesquisa existente é mais importante do que a síntese dos resultados.

    A revisão integrativa, por outro lado, é mais adequada para uma revisão sistemática e crítica da pesquisa existente em uma área específica. Isso é particularmente importante em áreas de saúde e ciências biomédicas, onde a análise sistemática dos resultados de diferentes estudos é importante para a tomada de decisões clínicas e de saúde pública.

    Conclusão

    A revisão narrativa e a revisão integrativa são abordagens diferentes para a revisão de literatura, cada uma com seus próprios objetivos, metodologias e abordagens. Enquanto a revisão narrativa é adequada para uma descrição ampla da pesquisa existente em uma área específica, a revisão integrativa é mais adequada para uma revisão sistemática e crítica da pesquisa existente em uma área específica.

    Ao escolher entre as duas abordagens, é importante considerar a pergunta de pesquisa e o objetivo do pesquisador. A escolha adequada da abordagem garantirá uma revisão de literatura de qualidade e relevante para a pesquisa em questão.

  • Exemplos e Modelos de Resultados Esperados ABNT

    Exemplos e Modelos de Resultados Esperados ABNT

    A seção de resultados esperados é essencial para seu TCC, pois mostra ao leitor o que você espera alcançar com sua pesquisa e quais são as contribuições e impactos esperados de seu estudo. É importante que os resultados esperados sejam coerentes com os objetivos e as hipóteses do seu trabalho, além de serem viáveis e realistas.

    Nesta página, você encontrará modelos de resultados esperados para diferentes tipos de estudos, bem como exemplos de como redigir essa seção de forma clara e objetiva. Esperamos que esses recursos o ajudem a escrever uma seção de resultados esperados forte e convincente para o seu TCC.

    Modelos e exemplos de Resultados Esperados no TCC

    Modelo de resultados esperados ABNT
    exemplo 2 de resultados esperados
    exemplo 3 de resultados no TCC
    resultados esperados exemplo em ABNT para TCC

    Como fazer os Resultados Esperados?

    1. Inicie a seção de resultados esperados com um título que descreva claramente o conteúdo que será apresentado. Por exemplo, “Resultados Esperados” ou “Contribuições Esperadas do Estudo”.
    2. Descreva sucintamente os objetivos e hipóteses do seu trabalho, destacando como eles são relevantes para a área de estudo.
    3. Liste os resultados esperados que você espera alcançar com sua pesquisa, em ordem de importância. Esses resultados devem ser coerentes com seus objetivos e hipóteses, e devem ser apresentados de forma clara e objetiva.
    4. Certifique-se de que seus resultados esperados sejam viáveis e realistas, levando em consideração os recursos disponíveis e o tempo necessário para executar o estudo.
    5. Se necessário, descreva como os resultados esperados contribuirão para a área de estudo e quais serão os impactos e benefícios esperados.
    6. Utilize referências bibliográficas para apoiar seus resultados esperados, indicando como eles se relacionam com pesquisas anteriores na área.
    7. Lembre-se de seguir as normas ABNT para elaborar a seção de resultados esperados, incluindo a formatação correta dos títulos, a numeração das seções e a referência bibliográfica adequada.
    8. Revise e edite sua seção de resultados esperados para garantir que ela esteja clara, concisa e coerente com o restante do seu TCC.

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    Utilizamos um sistema de checkout seguro e transparente.

  • O que é Estudo de Caso? veja como fazer, exemplo, estrutura e modelos

    O que é Estudo de Caso? veja como fazer, exemplo, estrutura e modelos

    Já ouviu falar nessa metodologia científica? Veja como fazer a sua pesquisa usando um método empírico!

    Você sabe o que é estudo de caso?  Sabe qual a importância desse termo para um trabalho científico? Pois bem, veja aqui todas as informações que você precisa para elaborar bem um estudo de caso e para montar o seu projeto acadêmico.

    O significado desse termo é algo que a princípio parece simples, mas é uma forma de entender o complexo, o específico, o raro ou o grandioso, indimensionável.

    Estudar um caso para um TCC, uma iniciação científica ou para uma tese é você delimitar a sua pesquisa a um objeto, a fim de ele ser interpretado, geralmente pelo leitor e não por você ― explicitamente ―, como algo que pode ser comparado, em escalas maiores, com outros exemplos, ou para ele ser entendido ou para ser comprovado uma teoria, uma tese bem estabelecida com um exemplo muito específico.

    Essa é uma definição de estudo de caso; ele faz parte da metodologia científica de pesquisa, mas mesmo que sejam analisados dados e valores numéricos, ainda sim a sua abordagem é considerada  qualitativa , é uma  estratégia de pesquisa abrangente.

    A abordagem feita nesse método científico de pesquisa já foi e ainda é, por alguns estudiosos e pesquisadores, desvalorizada, é vista como algo banal, pouco científico e que muitas vezes não é um método de pesquisa adequando, mas sim apenas uma estratégia dentro de outro método maior, como sendo uma parte de uma pesquisa exploratória.

    A desvalorização é porque o estudo de caso, muitas vezes, é considerado uma pesquisa científica generalizada, sem rigor ou base e que apenas serve para abrir o caminho para antecipar a principal ideia do estudo.

    Mas isso está errado, estudo de caso para pesquisa científica é a uma estratégia muito válida para investigar algo atual, no contexto da real vida, principalmente quando as fronteiras do fenômeno estudado com o contexto contemporâneo não são bem delimitadas e de fácil compreensão. (Robert K. Yin).

    projeto estudo de caso

    Onde o estudo de caso é aplicável?

    Essa   é usada principalmente nas áreas que abrangem as ciências sociais, como a psicologia, administração, economia, direito, antropologia, sociologia, história …).

    Como dito, ele pode ser usado para estudar algo que seja muito grande, mas que você delimitará um recorte do objeto de estudo como se fosse o todo.

    Por exemplo, se o seu objetivo é estudar como é a relação empregatícia entre os grandes proprietários de empresas, que produzem commodities no Brasil, com os seus funcionários.

    Certamente essa seria uma pesquisa extremamente grande e que levaria muito tempo e recursos para ser feita, se analisado todo o cenário brasileiro.

    Então qual seria a sua alternativa? Sim, a resposta é o estudo de caso para pesquisa científica.

    Ao usar essa metodologia seria possível observar apenas uma empresa, um caso específico, que por dedução seria considerado referência de padrão para o cenário como um todo.

    Importante falar de uma característica básica do estudo de caso para pesquisa científica, geralmente as perguntas a serem respondidas no trabalho são feitas com o “Como” e/ou “Por quê”. Para você melhor entender isso, pense no exemplo acima,  ao ser usado o “Como” é empregado uma carga alta de exigência, é esperado que seja explicada toda a relação e procedimento do que ocorre.

    O mesmo acontece com o “Por que”, mostrar a razão de algo, considerando que um fato leva ao outro, não é algo delimitado e possível de ser feito apenas em um trabalho, com apenas uma interpretação.

    Por esse motivo o estudar um caso para o TCC ou para outro projeto acadêmico é algo empírico, que traz dados, mas também subjetividade.

    Outra possibilidade para a aplicação dessa metodologia é para comprovar uma tese muito específica. Algo tão específico que precisa de um estudo único, um que também seja específico.

    Por exemplo, uma pessoa que é profissional da área da saúde quer entender porquê de determinada doença, rara, aparece no organismo de um indivíduo de certa idade.

    Mais uma vez, a forma empírica, o estudo de caso, é a melhor maneira para estudá-la.

    *Vídeo do professor Ivan Guedes

    Exemplos de estudo de caso

    Classificações. Estudar um caso para o TCC

    Estudo de caso único e estudo de caso múltiplo

    Essas são duas formas de classificação do que é estudado. Se diz que é algo único quando a finalidade do estudo é comprovar, refutar ou entender uma teoria, ou como no caso acima, quando existe um caso que seja extremamente raro e ele seja o objeto de estudo empírico. Algo que não se tem conhecimento científico registrado também entra nessa categoria.

    Já o estudo de caso múltiplo é quando o que você estuda está incorporado a outros trabalhos, há material disponível ou você faz parte de uma pesquisa maior.

    Estudo incorporados e holísticos

    Duas classificações voltadas, estritamente, ao o que é dado enfoque na pesquisa. O estudo de caso incorporado é quando o objeto de estudo possibilita que sejam estudados subtemas.

    Retomando o primeiro exemplo, ao estudar como é a relação do empregador com os funcionários na empresa, você pode, também, analisar qual o papel de cada funcionário dentro da instituição, a formação escolar de cada um, idade, se eles têm família constituída ou não e assim por diante.

    Já o holístico é algo mais abrangente. Relativo a holismo, que nada mais é do que abordar cientificamente os fatos de forma global. Analisando o objeto de estudo sem adentrar nos possíveis subtemas.

    As duas formas de classificação são passíveis de gerar problemas no decorrer da pesquisa, sempre tenha muito cuidado!

    A forma incorporada pode proporcionar uma dificuldade em focalizar no tema geral, manter uma movimentação entre focar no geral e no específico pode criar dificuldades para abranger todo o tema de forma igualitária.

    Já a complicação do método de estudo de caso holístico é a situação contrária. A dificuldade está em, por algum momento da pesquisa, se perder do objetivo principal por motivo de olhar somente a temática como um todo e não perceber que as ramificações do tema já não coincidem mais com a sua pesquisa.

    Agora você entendeu onde o estudo de caso é aplicável e o que ele é? Não tenha medo de usar uma metodologia científica que é empírica, mesmo que existam dificuldades para aplicação, elaborar um projeto acadêmico com um conteúdo dessa metodologia o enriquecerá!

    Se ainda há alguma dúvida ou se deseja pedir conteúdo sobre algum tema, deixe nos comentários abaixo. Nós do Projeto Acadêmico temos diversos materiais que te ajudaram fazer o seu TCC e tirar nota 10!

    Perguntas Frequentes

    O que é Estudo de Caso?

    Como o próprio nome já diz, o estudo de caso é a realização de uma pesquisa mais ampla sobre um assunto ou tema específico. Criando um conhecimento maior sobre ele e oferecer mais detalhes para investigações mais abrangentes sobre o tema.

    Como fazer um estudo de caso?

    Basicamente, você precisa iniciar pela problemática do tema/assunto em questão. Com isso, é possível compreender melhor o assunto e realizar uma pesquisa mais complexa, coletando dados, informações e variáveis.

  • Revisão Integrativa: o que é e como fazer, exemplos e estrutura

    Revisão Integrativa: o que é e como fazer, exemplos e estrutura

    Os termos da medicina muitas vezes são confundidos ou não são entendidos, não é mesmo? Mas a revisão integrativa pode te auxiliar a deixá-los claros e mais sintetizados, conheça nesse artigo tudo sobre revisão integrativa!

    São muito artigos que você leu sobre seus estudos conclusivos? Não consegue colocar todos em seu TCC sem que pareçam ao menos confusos? Há algo que você pode fazer para deixar seu trabalho perfeito ― uma revisão de estudos no formato integrativo.

    Conhecida como metodologia científica exploratória e integrativa para TCC, esse mecanismo de pesquisa tem a função de sintetizar outras pesquisas.

    Ela é utilizada desde 1980, ou seja, são quase 40 anos de unificações de pesquisas importantes para a área da saúde. Logo que sem elas os entendimentos relacionados às pesquisas científicas poderiam ficar vagos e de acordo com a interpretação de cada profissional.

    A revisão integrativa é o que você busca, é a solução para tantas informações que necessitam ser sintetizadas. Ela é uma pesquisa que se baseia em evidências.

    É uma sistemática de unificação de informações e suas publicações dos resultados bibliográficos em saúde, ou seja, ela integra a pesquisa científica com a prática profissional.

    Logo podemos concluir que a revisão integrativa auxilia na melhor compreensão de um determinado assunto relacionado a saúde.

    É uma excelente dica para você que deseja apresentar um trabalho claro, de fácil compreensão e explicação, pois quanto menos problemas você possuir no dia da sua apresentação e na sua monografia melhores são as chances de sucesso!

    Veja a seguir como realizar a sua revisão integrativa e obter sucesso e qualidade na sua monografia.

    Exemplos de revisão integrativa

    exemplo de revisão integrativa

    Por que a revisão integrativa é importante?

    Certamente o seu principal nervosismo é para entregar um trabalho coeso, com um material de qualidade e de fácil compreensão. A revisão integrada lhe proporcionará conquistar esse objetivo, pois ela unifica todas as suas pesquisas científicas.

    O seu TCC apresentará mais que uma matéria chata, monótona, repetitiva, mostrará à banca que as pesquisas científicas existentes e os exemplos das práticas profissionais geram resultados que podem ser a salvação de uma vida para outro profissional.

    Um exemplo que podemos citar é relacionado à gripe, dentro dos sintomas conhecidos estão todos aqueles que já sabemos pois faz parte da nossa vida o resfriado.

    Coriza, dor de cabeça, dor de garganta ou ouvidos são os sintomas mais comuns, porém com a evolução do planeta também evolui as bactérias e vírus que transformam uma simples gripe em uma mortal doença responsável por milhões de mortes.

    As alterações genéticas são relatadas em pesquisas científicas, graças a estudos de diversos médicos e cientista de todo o mundo, elas servem de base para novos estudos que descobrirão novos medicamentos.

    Reações a substâncias são objeto de estudos que se tornam fator comum entre os pesquisadores, logo se um médico descobriu que a bactéria X reage ao medicamento Y ele pode transmitir a outro agente da saúde essa informação.

    Por sua vez os pesquisadores podem utilizar a informação de uma descoberta para as aprimorar e descobrir a cura, graças à informação de um artigo científico que por meio da revisão integrativa auxiliou para chegar a esse resultado.

    Não só em doenças, mas qualquer área da saúde, a literatura está repleta de exemplos que podem ser utilizados para mudar vidas.

    Os estudos que muitas vezes descobrem resultados maravilhosos podem no futuro serem aprimorados com a tecnologia, como, por exemplo, estudos sobre o envelhecimento humano.

    Graças a muitas pesquisas e unificações entre várias teorias com revisões integrativas, pode-se cada vez mais chegar perto de um resultado positivo.

    TCC de Revisão integrativa

    Você pode fazer o seu TCC de revisão integrativa, o trabalho científico deve seguir regras que você facilmente encontra em sites especializados.

    A seguir você verá como realizar a revisão integrativa e como conseguir produzir um TCC de sucesso e qualidade.

    Por que realizar e quais vantagens da revisão integrativa?

    Veja a seguir tudo que você precisa saber para poder fazer o seu artigo de revisão integrativa para TCC. Importante ressaltar que é necessário utilizar as regras ABNT, pois é necessário manter o padrão indicado.

    Você encontra muitas dicas na internet de como seguir as normas da ABNT. É essencial que seu trabalho esteja nos padrões, pois se você não aplicá-los em seu TCC, é impossível você entregar algo de qualidade e consequente é impossível ser aprovado.

    Etapas para revisão integrativa

    1. Identificação

    Selecione o tema que você deseja descrever e a hipótese ou questão da pesquisa que irá realizar, a revisão integrativa será sobre essa escolha.

    1. Critério de inclusão e exclusão

    Você precisa ter um parâmetro para incluir ou excluir os estudos científicos que encontrar, assim poderá filtrar as informações mais relevantes para o seu TCC.

    1. Definição de informações

    É necessário definir quais as informações relacionadas ao assunto serão necessárias à sua extração dos trabalhos científicos.

    Por exemplo, você não pode falar sobre tudo que engloba o DNA, se você deseja falar apenas sobre uma síndrome específica, pois seu trabalho ficará extenso e fora do foco da revisão integrativa.

    1. Avaliação e interpretação

    Você precisa avaliar as informações que descobriu no trabalho, a fim de fazer uma interpretação global sobre o assunto. Assim terá um ponto central, pois a análise de pesquisas relevantes e a sintetização das informações facilitarão para outros pesquisadores, agentes da saúde e médicos a compreenderem melhor sobre o assunto.

    *Vídeo de Mariana Lobato Ribeiro

    Vantagens e benefícios da revisão integrativa

    Proporciona aos profissionais da saúde facilidade para compreender grandes estudos.

    A sintetização das informações facilita em procedimentos, por exemplo, se um cirurgião está em um processo urgente e precisa de informações relevantes para o auxiliar.

    A integração da pesquisa com a prática gera excelentes resultados e benefícios para todos, então é importante construir uma revisão integrativa de qualidade e seriedade.

    Além disso os profissionais pesquisadores podem, por meio de diversos estudos e artigos científicos, comparar dados e descobrir novidades relacionadas aos assuntos descritos. Logo o transformando em referência de pesquisa.

    A revisão integrativa filtra a opinião do fato e mostra as possíveis ideias para o resultado obtido. Certamente você terá muito sucesso em seu TCC se o estruturá-lo de forma correta e seguir todas as normas para produção das ABNT.

    Leia outros artigos desse blog, nós do Projeto Acadêmico queremos te auxiliar a produzir, da melhor forma, o seu TCC.

  • Texto Argumentativo: exemplo, o que é, estrutura e modelos

    Texto Argumentativo: exemplo, o que é, estrutura e modelos

    Você sabe que existem diferentes tipos de textos argumentativos e que eles são usados para diferentes objetivos? Mas para um TCC, como elaborar uma argumentação científica?

    Pense nas Ágoras ― lugares na Grécia para reuniões públicas, as praças ―, esse é o cenário, o tempo é o mundo antigo, antes de Cristo e o conhecimento é tido a partir do convencimento, da persuasão. Esse contexto é o que precede a existência dos textos argumentativos.

    Os Sofistas, assim chamados aqueles gregos do mundo antigo que foram grandes mestres da retórica e da oratória, da arte do convencimento, praticavam nos espaços públicos a argumentação, ensinavam e instruíam a manipulação dos fatos por meio do bom discurso e de um recorte da realidade.

    Hoje o significado de argumentação sofreu algumas alterações, não basta apenas ter uma boa retórica, é preciso ter fundamentos concretos para vencer um bom debate ou escrever de forma persuasiva e convincente.

    A arte de argumentar não é, mais, somente usada na fala, é usada também em produções acadêmicas, produções científicas.

    Se você estiver fazendo um TCC ou qualquer outro trabalho acadêmico que precise elaborar boas argumentações, continue a ler e veja o que é um texto argumentativo, como fazê-lo e qual a importância da verdade científica atualmente.

    A argumentação científica

    Agora você deve estar se perguntando, “se antes argumentar era ter um bom discurso sobre algo, hoje não é mais isso?” A resposta é sim, mas com um porém!

    A argumentação científica ― método usado e considerado válido atualmente para a comprovação de teses no meio científico, acadêmico e até pessoal  ― é o formato essencial para produzir um trabalho de conclusão de curso ou outros trabalhos científicos, como artigos, ensaios ou redações.

    Argumentar cientificamente significa criar teses fundamentadas em ideias comprovadas anteriormente ou não, ou seja, é o conjunto do bom discurso com a comprovação científica do que é dito.

    Modo diferente do que os Sofistas faziam, já que o recurso primordial era o convencimento e a persuasão por falar bem, mesmo que não fosse uma verdade universal.

    Os diferentes tipos de textos argumentativos

    Escrever e argumentar, ações que podem estar presentes em diversos gêneros textuais, como ensaios, editoriais, resenhas e cartas de opinião, monografias.

    Mas é importante não confundir, texto argumentativo é um gênero de texto, agora o dissertativo argumentativo é uma tipo textual.

    Diferenças entre dissertativo argumentativo e argumentativo

    Existem cinco tipos de textos, que são:

    1. Texto narrativo;
    2. Texto descritivo;
    3. Texto dissertativo expositivo;
    4. Texto dissertativo argumentativo;
    5. Texto injuntivo/instrucional.

    Os gêneros textuais estão abaixo dos tipos textuais, por exemplo, um  e-mail é um gênero textual, ele pode estar dentro de qualquer um dos tipos existentes. É possível que ele descreva alguma situação ou alguém; tente mostrar uma tese com a finalidade de argumentar e convencer uma pessoa; assim por diante.

    As características de um texto, seja o seu formato, tamanho, veículo de divulgação, linguagem, finalidade, definem o seu gênero, mas o tipo é definido por características maiores, lexicais, sintáticas, relações lógicas.

    triângulo textual

    Agora você se pergunta, “qual a importância de eu saber as diferenças entre tipo e gênero textual para a argumentação no TCC?” A resposta é simples, um texto pode apresentar mais de um tipo textual; em sua dissertação você fará um texto dissertativo argumentativo, mas narrar e descrever algo pode te auxiliar no processo de produção.

    Agora entende o quão importante é conhecer a existências dos tipos de textos? Eles podem ser mesclados.

    Muitas pessoas têm dúvidas no momento da elaboração do trabalho científico, conhecer os formatos textuais garante uma boa produção.

    exemplo de texto argumentativo

    Argumentação no TCC

    No trabalho de conclusão de curso, assim como em outros textos, a argumentação é construída a partir de teses, refutações e conclusões.

    Ela precisa ter embasamento científico, ou seja, precisa ser comprovada. Para dar validade ao que for dito o ideal é que sejam feitas citações diretas, indiretas ou APUD, o importante é comprovar a tese.

    A estrutura básica de uma argumentação é tese, argumentos fundamentados e a conclusão, que é a comprovação e validação do que for dito.

    Existem alguns formatos de argumentação possíveis para serem usados em um TCC, basta escolher o que melhor se adequá ao seu tema. Citarei quatro.

    Argumentação enumerativa

    A tese é argumentada por uma sequência de ideias e conclusões dependentes uma das outras. Por primeiro você aponta a tese e depois dita os motivos/razões, por expressões que mostrem a ideia de quantidade numérica e sequencial (primeiro, segundo, depois, logo, após) para a comprovação dos fatos.

    Argumentação por dados estatísticos

    Como um dos principais meios aceito na academia, os dados servem para mostrar situações reais. Os use para comprovar a tese, mas é preciso que sejam de fontes confiáveis, como  o IBGE, OMS, DataFolha sites do governo, entre outros.

    Argumentação por causa e consequência

    Usada para fazer comparações e conexões entre ideias. Essa forma de argumentar pode ser útil em textos mais descritivos, os quais o objetivo da tese é refutar outra ideia.

    Argumentação por exemplificação

    Exemplificar é feito em todo o TCC, mas quando bem fundamentado pode se tornar um argumento poderoso. Trazer exemplos em seus argumentos para explicar e fundamentar a tese a deixa mais forte e a torna mais fácil de ser aceita, pois não há como refutar a realidade.

    *Vídeo de Aulas de Português – Prof.ª Eliane Vieira

    Precauções para fazer um bom texto argumentativo

    O maior problema que alguém pode ter ao argumentar é fazer isso de forma sofista, ou seja, apenas com  uma boa construção das palavras, mas sem fundamentação.

    Tome cuidado com as falácias ― discursos tendenciosos, com uma ótima construção do argumento que parece verdadeiro, mas é errôneo e sem fundamento ― elas podem fazer a sua tese não ser aceita.

    Como dito, argumentar é estar preparado para falar/escrever com propriedade e com a capacidade de comprovar o que for dito.

    Construa os argumentos de forma lógica e sempre do mais fraco para o mais forte. Deixe seu texto bem amarrado, com coesão e coerência. Mostre que sua tese está fundamentada no pensamento científico.

    Isso é fazer um bom texto argumentativo.

    Gostou do artigo? Aqui no Projeto Acadêmico existem outros vários conteúdos para você elaborar o seu TCC e fazê-lo com primazia!

  • Fichamento de Resumo: exemplo, normas ABNT, modelo pronto

    Fichamento de Resumo: exemplo, normas ABNT, modelo pronto

    O fichamento de resumo é um modelo de escrita resumido, onde são resumidos um livro, um artigo, um texto retirado de jornal ou revista, ou qualquer texto. Utilizado como uma forma muito eficaz de estudo que uma pessoa pode adotar, o fichamento de resumo tem o poder de potencializar a pesquisa de um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), de uma monografia ou de qualquer trabalho no âmbito acadêmico e científico. Além da pesquisa, o método de resumo é extremamente eficiente para organizar a apresentação do TCC.

    Neste post, vamos falar sobre o fichamento de resumo e como proceder com esse método em seus estudos, pesquisas, planejamentos e apresentações de trabalhos de suma importância. Aprenda como fazer um fichamento de resumo de forma simples, sem complicações e da maneira correta. Veja tudo isso a seguir!

    exemplo de fichamento de resumo

    O que é um fichamento de resumo?

    O fichamento de resumo é um material extraído de uma pesquisa, que pode ser feita a partir de um livro, jornal, revista, site, dentre outras fontes. Esse método de estudo é mais utilizado em pesquisa bibliográfica quando um estudante ou pesquisador necessita levantar dados para um estudo. Quando o fichamento é bem feito, ele oferece ao estudante ou pesquisador uma assimilação bastante detalhada do conteúdo analisado. Esse é considerado um método de estudo muito eficiente para um armazenamento saudável de informações durante um processo intenso de pesquisa. Aprenda Como Fazer um Fichamento de um Texto

    É possível fazer levantamentos de informações extremamente relevantes e organizadas sobre uma obra, de forma que, o fichamento desta obra irá mostrar na íntegra o que foi resumido. Você pode fazer o fichamento, por exemplo, somente de um capítulo do livro, fazendo isso na íntegra. Como o próprio nome diz, o fichamento é algo que deverá ser realizado com a utilização de fichas, e vamos mostrar isso mais adiante com um exemplo prático.

    Como fazer um Fichamento de Resumo?

    Para fazer um fichamento de resumo, é importante ter o primeiro contato com o texto que você deseja resumi-lo. Faça uma leitura breve para saber do que se trata o texto e como se situar diante do conteúdo que pretende resumir. O ideal é que você treine sua leitura dinâmica para saber mais o que está fazendo. Se você não tem esse “feeling” e sente dificuldade para fazer uma leitura rápida com confiança para partir para um resumo, então o mais aconselhado é você fazer uma leitura normal, com bastante calma, respeitando todas as passagens do texto.

    Após uma impressão confiável sobre o texto que você pretende resumir, é aconselhado reforçar essa impressão fazendo mais algumas leituras do mesmo texto. Ao fazer isso, você juntará de forma concreta, informações relevantes para a organização do resumo. Conforme vai fazendo isso tudo, vai anotando pequenas citações resumidas sobre cada trecho importante com uma indicação de onde cada citação foi retirada.

    Levando em consideração que suas ideias relevantes sobre o texto podem não ser as mesmas que outras pessoas que já leram o texto original têm, quando você terminar o fichamento do resumo, será fácil de observar que o resumo se trata de um novo texto sobre o assunto. Isso é o que acontece de um modo geral quando as pessoas fazem a leitura de uma mesma obra, pois, é um fato comprovado que cada uma delas terá uma interpretação diferente desta obra.

    Desta forma, um resumo flui com características próprias do autor do resumo. O resumo irá valorizar os pontos intrínsecos de cada trecho e no final, terá um começo, meio e fim de uma forma original e resumida quando comparado com o texto original. Mas, até agora falamos bastante da ideia de resumo, então, vamos falar mais sobre o fichamento, do que se trata e como pode ser feito.

    Fonte: Erick Souza NT

    Fazendo um fichamento de resumo

    O fichamento de resumo pode ser feito de forma manual escrito em fichas, podendo também ser escrito em um simples bloco de anotações, seja em papel ou no computador. Não existe mistérios quanto a isso, pois, como já falamos, o maior desafio é a pessoa saber ler e interpretar bem o texto original e anotar os pontos relevantes de forma a contextualizar cronologicamente com o resumo. Quando dizemos cronologicamente, é no sentido do início para o final. Parece óbvio dizer isso, mas ao organizar um resumo, é comum que as pessoas acabem misturando uma ideia relativa ao terceiro capítulo de um livro logo no início, por exemplo.

    Se você conseguir contextualizar tudo isso, então sim, é possível iniciar seu fichamento de resumo começando pelo terceiro capítulo ou de qualquer outro trecho, pois, como já dissemos, o resumo será um texto novo e original baseado em um texto maior. Para quem tem dificuldade quanto a isso, mais uma vez reforçamos: siga uma ordem cronológica em relação ao texto original para não se perder em suas ideias!

    Normas ABNT para fichamento de resumo

    Importante lembrar que cada instituição possui suas próprias regras e normas para o desenvolvimento de fichamentos. Antes de começar o seu, leia todas as informações e dicas da sua instituição.

    Fonte: Erick Souza NT

    Tipos de fichamento de resumo

    Um fichamento de resumo se concentra na interpretação do autor do resumo em relação a obra, apresentando seu próprio desenvolvimento lógico de suas ideias. O fichamento é um documento de responsabilidade do autor do resumo, que traz do seu ponto de vista as justificativas, fundamentação e contextualização.

    Exemplos dos tipos de fichamento de resumo:

    Fichamento de Conteúdo

    Assunto: O nível de educação no Brasil: esboço de uma problemática que há décadas tornou-se um grande problema (p. 32-55). Capítulo 1
    Fonte: MALAQUIAS, Tadeu. Saberes docentes para a formação profissional de educadores no Brasil. 16. ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2016.
    Esse trabalho é um dos mais completos elaborados sobre o assunto, e responde a um dos conteúdos mais ricos no âmbito de pesquisa sociológica sobre a educação no país. O autor da obra baseia-se em um estudo que teve início na década de 80, com a preocupação dos dados científicos e com base nos conhecimentos dos professores avaliados no estudo. O autor divide o primeiro capítulo em partes importantes, totalizando três partes. Na primeira parte, fala-se sobre a pluralidade, na segunda fala-se sobre a visão dos educadores, e na terceira parte, o autor aborda conclusões preliminares. Malaquias também deixa claro que o conhecimento do docente é constituído dos seguintes aspectos: saberes profissionais, domínio da disciplina e as experiências que agregam em seu currículo.

    Fichamento de Citação

    Assunto: O nível de educação no Brasil: esboço de uma problemática que há décadas tornou-se um grande problema (p. 32-55). Capítulo 1
    Fonte: MALAQUIAS, Tadeu. Saberes docentes para a formação profissional de educadores no Brasil. 16. ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2016.
    “podemos chamar o conhecimento profissional com saberes transmitidos por universidades, faculdades, escolas e toda instituição de ensino que se preocupa com isso” (p. 33).

    Fichamento Bibliográfico

    Assunto: O nível de educação no Brasil: esboço de uma problemática que há décadas tornou-se um grande problema (p. 32-55). Capítulo 1
    Fonte: MALAQUIAS, Tadeu. Saberes docentes para a formação profissional de educadores no Brasil. 16. ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2016.
    Essa obra é relativa ao campo de pesquisa educacional focado na formação de profissionais competentes. O autor discute temas importantes e aborda de forma científica e analítica o estudo realizado…
  • Citação Direta de Site: como fazer, ABNT e exemplos

    Citação Direta de Site: como fazer, ABNT e exemplos

    Na internet encontramos uma grande quantidade de conteúdos interessantes e que cada vez mais podem ser tomados como base de importantes trabalhos acadêmicos. Desta forma, cada vez mais esses trabalhos tem conquistado um espaço de grande importância entre os alunos de diversos cursos de graduação, técnicos, tecnólogos, e também entre profissionais formados. Aprenda como fazer Referência de Site no seu TCC nas normas ABNT

    Porém, por se tratar de um conteúdo provindo da internet, o aluno que deseja fazer uma citação direta de um site na internet deve se ater a critérios importantes. Neste post, vamos falar como fazer citação direta de site respeitando os critérios e normas para este tipo de citação. Saiba como avaliar o conteúdo que será citado em sua monografia e tenha certeza da credibilidade deste site. Veja tudo isso a seguir!

    É permitido citar sites em trabalhos acadêmicos?

    Se você tem pesquisado muito na internet e visto muito material interessante para o seu trabalho acadêmico, mas está em dúvida se é possível fazer a citação direta de um ou mais sites neste trabalho, saiba que isso é permitido desde que o aluno siga critérios importantes. Um dos principais critérios para o aluno fazer uma citação direta de site é dar a referência completa de onde partiu a informação para não ser considerado plágio.

    O estudante que está elaborando um TCC e pretende citar um site em seu trabalho deve fazer isso seguindo os critérios da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnica). De acordo com a NBR 6023:2002, todo conteúdo online incluindo os provindos de sites devem ter suas referências bibliográficas citadas. A NBR também estabelece essa linha de exigência para todo o conteúdo físico além de conteúdo digital.

    citar site

    Tipos de citação de site

    Um site pode ser citado de três formas diferentes, mas de um modo geral, é importante que o estudante tenha em mente que fazer a citação de um site em seu trabalho de TCC acontece praticamente da mesma forma que é citado qualquer tipo de fonte em um trabalho acadêmico. Os três tipos de citações de um site que podem ocorrer em um trabalho acadêmico são a citação direta, indireta e a citação da citação. Neste post vamos nos aprofundar somente na citação direta.

    O mais importante em uma citação de site é tomar bastante cuidado com as diferenças entre os três tipos de citações e não se confundir com elas, e nunca esquecer de fazer as devidas referências bibliográficas. Desta forma, vamos mostrar alguns cuidados que o estudante deve se ater para evitar erros que podem afetar seu trabalho, como o plágio, por exemplo.

    Cuidados importantes na citação de sites

    Nos dias de hoje é mais do que comum que os estudantes primeiramente busquem na internet informações de pesquisa de porte acadêmico. Devido a facilidade de encontrar as informações na internet, as visitas em sites, blogs e portais de estudo são o primeiro alvo dos estudantes. Mas, é aí que o risco se encontra! Devido ao fato de haver tanto conteúdo disponível na internet, o risco de se deparar com conteúdos de baixa qualidade e com informações divergentes são grandes.

    É importante estar ciente de que você será avaliado nos mínimos detalhes do seu trabalho e de como foi elaborado sua pesquisa. Por isso, fazer a citação de sites em seu trabalho de TCC é bom somente em situações onde você encontrar informações de grande importância que ainda não foram abordadas em um livro, pois os livros devem sempre ter a preferência neste caso.

    Um outro ponto também muito importante para minimizar os riscos da citação de sites em um trabalho de TCC é fazer muito bem a escolha de sites e autores disponíveis na internet. É muito importante que a fonte de onde surgiu a informação utilizada em seu trabalho seja confiável para que os examinadores não questionem a veracidade desta informação.

    Para fazer isso dentro de um certo padrão, busque utilizar somente artigos científicos e conteúdos técnicos disponíveis na internet. Os artigos científicos são conteúdos de textos que foram elaborados dentro das normas da ABNT e seguem uma metodologia científica em sua elaboração.

    *Vídeo do Prof. Ivan Guedes

    Como referenciar sites diretamente em um trabalho acadêmico?

    Primeiramente, você deve saber que fazer isso é algo fácil e sem complicações. Siga o modelo logo abaixo e dê a referência de sites em seu trabalho de TCC:

    Dê o sobrenome do autor como referência

    Você deve saber o nome e o sobrenome do autor do conteúdo e citar o último nome deste autor em letras maiúsculas. Por esse motivo, é extremamente importante que em sua pesquisa fique claro quem é o autor do conteúdo e site citados.

    Dê o nome do autor como referência

    Da mesma forma que é importantíssimo dar a referência do sobrenome do autor do site e do conteúdo utilizados em sua citação, o nome deve ser indicado com abreviaturas ou não.

    Forneça um Título

    Forneça um título em negrito, seguido da Edição, Cidade, Editora, Ano.

    exemplo de citação direta de site

    Dicas finais de como fazer Citação Direta de Site

    A forma mais comum de fazer citação de um site em um trabalho de TCC é fazendo a citação direta do site. Para você fazer a citação direta do site em seu trabalho de TCC é simples, basta copiar o conteúdo de texto de um site e colar esse conteúdo em seu trabalho. Caso a citação seja curta, é possível que você a insira dentro de um parágrafo do seu trabalho de TCC. Faça isso utilizando as aspas.

    É possível que a citação seja longa, porém, menor que todo o conteúdo de um site. Neste caso, dedique um parágrafo somente para essa citação em seu trabalho de TCC com letras menores e utilize um recuo de 4cm. Utilize as referência  ABNT de forma com que os itens determinados sejam respeitados. A NBR 6023 deve ser estudada e utilizada em sua citação e referências. Não hesite em pesquisar mais sobre o assunto e não deixe de estudar todos os itens importantes da normativa. Deixe todos os pontos bem esclarecidos e não tenha medo em utilizar conteúdo de qualidade em seu trabalho acadêmico.

  • Contra Capa ABNT: veja como fazer, modelo e exemplo no Word

    Contra Capa ABNT: veja como fazer, modelo e exemplo no Word

    Além de elaborar todo o conteúdo do trabalho acadêmico, os estudantes precisam se preocupar com formatações, elementos pré-textuais, textuais e pós textuais, entre outras regras que são cobradas para os diferentes projetos. Se você chegou até aqui e não sabe nada sobre contra capa nas normas ABNT, não se preocupe! Ensinaremos tudo para você. Capa TCC seguindo a ABNT: dicas e sugestões para o seu trabalho

    A seguir, ensinaremos tudo que você precisa saber sobre contra capa ABNT, considerando os elementos, a formatação e todas as informações que você precisará incluir. Confira!

    exemplo contra capa ABNT

    O que é contra capa ABNT?

    A contra capa ABNT também pode ser chamada de folha de rosto, pois, é o elemento pré-textual que aparece logo após à capa. Este importante elemento deve apresentar diversas informações importantes sobre o trabalho acadêmico. Por isso, a contra capa quase sempre é um elemento obrigatório entre os diferentes projetos.

    Se o seu trabalho acadêmico precisa de uma contra capa, pois, trata-se de um elemento obrigatório, é importante saber os detalhes de como elaborá-la corretamente. Para começar, você precisa saber que as Normas ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) especificam que a formatação para a folha de rosto seja feita em fonte Arial ou Times em tamanho 12.

    Elementos da contra capa

    As normas ABNT exigem que determinados elementos sejam apresentados na contra capa de diversos trabalhos acadêmicos, como monografias, TCC, artigo científico, entre outros. Confira a seguir quais são os elementos e como eles devem aparecer na contra capa:

    1. Autor(es) – o nome do autor ou dos autores é o primeiro elemento da folha de rosto (formatação: caixa baixa, centralizado);

    2. Título principal – aparece logo após o nome do autor(es) (formatação: caixa alta, centralizado, negrito);

    3. Subtítulo – deve aparecer apenas se houver, logo após o título precedido de dois pontos (formatação: caixa baixa, centralizado);

    4. Nota de apresentação – esse elemento especifica o tipo de trabalho, nome da instituição, a área de estudo, disciplina e a que é submetido (formatação: caixa baixa e alinhamento com recuo de 7 cm à direita);

    5. Orientador – deve mencionar o nome completo do orientador ou dos orientadores (formatação: caixa baixa e alinhamento com recuo de 7 cm à direita);

    6. Local – é necessário informar a cidade onde o trabalho foi realizado (formatação: caixa alta, centralizado);

    7. Ano – deve ser informado o ano em que o trabalho foi concluído (formatação: centralizado).

    *Fonte: Compartilhando Ideias & Conhecimentos

    Como fazer a nota descritiva da contra capa?

    Uma dúvida muito comum entre os estudantes é sobre como fazer a nota descritiva que aparece na contra capa do trabalho acadêmico. De acordo com as regras instituídas pela ABNT para a formatação da contra capa, é preciso seguir as seguintes recomendações em cada um dos casos:

    Exemplo para TCC

    Relatório final, apresentado a Universidade (nome da instituição), como parte das exigências para a obtenção do título de (área de concentração ou disciplina).

    Exemplo para monografia de bacharelado

    Monografia, apresentada ao Curso de (nome do curso) da Universidade (nome da instituição) como requisito para obtenção do título de bacharel em (área de concentração ou disciplina.

    Exemplo para monografia de licenciatura

    Monografia, apresentada ao Curso de (nome do curso) da Universidade (nome da instituição) como requisito para obtenção do título de licenciatura em (área de concentração ou disciplina).

    Exemplo para monografia de pós-graduação (lato sensu)

    Monografia apresentada à Universidade (nome da instituição), como parte das exigências do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu (nome do curso) para a obtenção do título de Especialista (área de concentração ou disciplina).

    Exemplo para dissertação de pós-graduação (stricto sensu)

    Dissertação apresentada à Universidade (nome da instituição), como parte das exigências dо Programa dе Pós-Graduação em (nome do curso), para obtenção dо título de Mestre em (área de concentração ou disciplina).

    Exemplo de tese para pós-graduação (doutorado)

    Tese apresentada à Universidade (nome da instituição), como parte das exigências do Programa dе Pós-Graduação em (nome do curso), para obtenção dо título dе doutor em (área de concentração ou disciplina).

    Modelos e exemplos de Contra Capa ABNT para download

    Modelo 1 – https://projetoacademico.com.br/wp-content/uploads/2019/10/Capa-e-contra-capa-MODELO.docx

    Modelo 2 – https://projetoacademico.com.br/wp-content/uploads/2019/10/exemplo-contra-capa-1.doc

    Modelo 3 – https://projetoacademico.com.br/wp-content/uploads/2019/10/MODELO-DE-CAPA-E-CONTRA-CAPA-ANHANGUERA.doc

    Modelo 4 – https://projetoacademico.com.br/wp-content/uploads/2019/10/Modelo-Capa-e-contra-capa-UNIT.docx

    Modelo 5 – https://projetoacademico.com.br/wp-content/uploads/2019/10/Modelo-capa-e-contracapa.doc

    Normas gerais para formatação

    Além das normas exigidas para cada um dos elementos da contra capa, há ainda um padrão de formatação que se aplica a quase todos os itens do trabalho acadêmico. A ABNT prevê essa formatação em várias normas específicas, que podem ainda ser resumidas da seguinte forma:

    • Tamanho do papel de impressão: A4 (padrão: 21,0 cm x 29,7 cm).
    • Margens da folha: 3 cm para margem superior e esquerda e 2 cm para margem inferior e direita.

    Tanto a margem superior quanto à esquerda deve ter 1 centímetro a mais que a inferior e à direita, pois, elas apresentaram a numeração das páginas e encadernação, respectivamente.

    As demais formatações para o restante do trabalho acadêmico seguem os seguintes parâmetros:

    • Fonte do texto: Arial ou Times (algumas instituições podem ainda exigir uma fonte específica para a elaboração do conteúdo).
    • Cor da fonte: todas as palavras devem ser escritas na cor preta.
    • Tamanho da fonte: 12 pts para o corpo do texto.
    • Tamanho da fonte: 10 pts: em alguns casos é necessário usar tamanho 10 pts, como para citações longas, legendas, paginação e notas de rodapé.
    • Espaçamento: é necessário utilizar espaçamento de 1,5 para o corpo do texto;
    • Espaçamento simples: em alguns casos é necessário usar espaçamento simples, de 1,0, como para citações diretas, legendas de elementos especiais, notas de rodapé e referências bibliográficas.
    • Recuo: de 2 cm na primeira linha dos parágrafos no corpo do texto.
    • Recuo especiais: alguns elementos exigem recuo especial para a formatação, como a contra capa do trabalho acadêmico.

    Viu só? A contra capa não é assim tão difícil quanto você imaginou! Seguindo a ordem correta de cada um dos elementos você não terá problemas ao elaborar esse elemento pré-textual. Repare que todos os elementos possuem sua própria formatação, por isso, fique atento aos detalhes na hora de formatar a folha de rosto. Caso ainda tenha dúvidas, você poderá consultar o manual de formatação oferecido pela sua instituição de ensino. Lá você encontrará todas as regras e recomendações para cada tipo de formatação, dentre os mais variados elementos do seu trabalho acadêmico.

  • Como fazer Referencial Teórico: veja nossas dicas e exemplos práticos

    Como fazer Referencial Teórico: veja nossas dicas e exemplos práticos

    O referencial teórico para TCC precisa seguir algumas normas e padrões, veja a seguir como fazê-lo e o que é esperado dessa importante parte de um trabalho.

    Referencial teórico para TCC, Estudo da arte, Abordagem teórica, Revisão bibliográfica e Revisão da leitura. Todas essas nomenclaturas são passíveis de serem usadas. A mais comum e aceita em instituições de ensino é a primeira, referencial teórico.

    De acordo com alguns dicionários online, em termos indiretos, referencial significa elementos que servem como referência, como estudo, modelo. Já teórico, significa algo não real, algo que pertence ao mundo das ideias.

    O formato de referencial teórico de um projeto de pesquisa aprofunda esses significados. Ele é o analisar obras fundamentadas na ciência e usá-las para a construção do seu trabalho de conclusão de curso.

    Como metodologia da pesquisa científica, para ser comprovado, ser validado os seus estudos você precisa estar fundamentado no conhecimento já produzido pela humanidade. Por esse motivo é importante essa parte de um projeto.

    Ao escolher o seu objeto de estudo você precisará definir a metodologia  e depois começar a pensar em um modelo de referencial teórico.

    Referencial teórico de um projeto de pesquisa

    Como dito, o começo é definir o tema do seu TCC, mas para isso espera-se que você já tenha uma ideia do que será produzido, já possua um conhecimento prévio, mesmo que pequeno, sobre o objeto estudado.

    No momento da definição do projeto as suas pesquisas já se iniciam, antes mesmo da consolidação do tema.

    A ideia é: em toda a história da humanidade, será mesmo que o seu objeto de estudo já não foi visto e estudado por outras pessoas? Mesmo que de forma complementar à sua pesquisa.

    A resposta, com certeza, é sim. Isso quer dizer que você não partirá do zero para estudar algo. Você tem um material para te nortear, mesmo que às vezes seja difícil encontrá-lo, ele existe.

    Esse é o benefício da ciência, o benefício de divulgar as descobertas. Ninguém precisa estar totalmente no escuro ao estudar alguma coisa, a evolução científica possibilita que muitos erros não sejam reproduzidos.

    Outra importância de ter referência é que se não a houvesse, como você comprovaria cientificamente o que diz? O método científico exige a comprovação dos fatos, positivos ou não. Se você é um jovem conhecedor do assunto, qual seria sua autoridade para comprová-los?

    Agora entende o porquê de o referencial teórico para TCC ser obrigatório?

    como é feito o referencial teórico
    Exemplo de Referencial Teórico

    Como fazer um referencial teórico?

    Objetivamente, basta pesquisar sobre o seu objeto de estudo e usá-lo como base teórica para validação do estudado por você. Anotá-lo em seu TCC e formatá-lo de acordo com as normas padronizadas pela Associação Brasileiras de Normas Técnicas.

    Agora explicando mais profundamente, você precisa seguir alguns passos.

    • Se aprofundar em seu objeto de estudo;
    • Ver tudo, possível, que já foi publicado sobre;
    • Anotar todas as etapas, os autores, títulos, formatos;
    • Validar o referencial com o orientador;
    • Usá-lo para realizar fazer o TCC.
    Exemplo de Referencial Teórico

    Aprofundamento no objeto de estudo e conteúdo publicado

    Com certeza você já ouviu falar que para você estudar e fazer um referencial teórico de um projeto de pesquisa, é preciso que se faça um recorte bem delimitado e específico do assunto tratado.

    Se aprofunde nele, seja o maior conhecedor do assunto, sempre entendendo que a construção do seu trabalho será feita pela junção de outros trabalhos já publicados por cientistas.

    Faça fichamento

    Achar conteúdos para o referencial teórico para TCC é um dos primeiros objetivos de qualquer pesquisador. São diversos livros, sites, artigos, ensaios  e relatórios que são lidos e estudados.

    A diversidade de conteúdos, muitas vezes, atrapalha quem está procurando algo específico. Fazer as pontes entre os conteúdos estudados nem sempre é fácil somente com a primeira leitura dos estudos.

    O método mais eficiente nesse caso, o que pode ajudar a solucionar o problema, é o fazer um fichamento .

    Existem as possibilidades de eles serem:

    • Fichamento de citação: São feitas citações diretas das obras estudadas;
    • Fichamento comentado: Além das citações são feitas anotações pessoais, interpretações;
    • Fichamento bibliográfico: Mostra as ideias e a localização nos textos.

    É possível usar um desses formatos ou todos eles, o importante é que seja o que melhor se adéqua ao objeto de pesquisa e ao pesquisador.

    Valide o seu referencial com seu orientador

    Faça um modelo de referencial teórico, mostre ao seu orientador suas anotações, as  ideias obtidas ― mais um motivo para fazer o fichamento ― o que cada autor pode contribuir para o seu objeto de estudo e, converse.

    Com isso ele te apresentará novas referências e te ajudará a escolher quais você usará para contribuir para sua pesquisa.

    Citação de acordo com a ABNT

    A pergunta “como fazer um referencial teórico?” ainda pode existir, principalmente quando se começa a fazer.

    O início é saber como fazer uma citação, pois a fundamentação da sua pesquisa é comprovada por embasamento teórico.

    Existem modelos específicos de acordo com qual o meio que foi pego a referência e também existem formatos para fazê-las.

    • Citação direta: O trecho é copiado exatamente como foi escrito;
    • Citação indireta: É feito uma adequação da obra, o pesquisador, que está fazendo o TCC, transcreve com suas palavras o texto original;
    • Citação de citação (APUD): Quando não se acha o conteúdo original, mas é achado algum autor que já citou, em outra obra, o que você precisa.

    Para fazer a formatação de acordo com as normas técnicas basta seguir alguns padrões ao redigir o TCC, desse modo é mais fácil de formatá-lo por completo depois.

    Para fazer uma citação com mais de três linhas é necessário que seja colocado um recuo, da margem esquerda, de quatro centímetros. Os caracteres precisam ser menores que o do corpo do texto do resto do trabalho e a citação não precisa de aspas.

    Já quando ela for  menor e estiver no corpo do texto, mantém o mesmo tamanho e é colocada entre aspas duplas.

    Comece desde agora  o seu modelo de referencial teórico

    E agora, a pergunta “Como fazer um referencial teórico?” foi respondida? Se tiver alguma dúvida escreva no espaço abaixo, continue navegando por esse site e veja todas as etapas necessárias que você precisa passar para fazer TCC desde o projeto de pesquisa, até o trabalho final.

    Responsável pelo conteúdo: Professor Rogério Nascimento da Silva de Jesus

    Contenu Produção Criativa

  • Normas ABNT para Apresentação em Slides

    Normas ABNT para Apresentação em Slides

    Apresentar um projeto para profissionais de um ramo ou segmento exige alguns cuidados específicos, principalmente em ocasiões formais, como em um trabalho acadêmico, workshop, seminário, por exemplo. Não importa a situação, sempre existiram regras que deverão ser respeitadas, além de ferramentas comumente utilizadas. Uma dessas ferramentas é o projetor de slides, um dos recursos mais explorados para apresentar dados, estatísticas, imagens que ilustram a apresentação, citações importantes, infográficos, etc. Veja dicas de como fazer a apresentação do TCC com Slide

    Neste post, vamos falar sobre as regras gerais para a apresentação em slides de acordo com a ABNT. Vamos ver o que o conjunto de normas diz a respeito deste assunto e nos prontificarmos a segui-lo em uma apresentação de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) e monografia. Veja tudo isso a seguir!

    modelo de capa de slide para tcc seguindo a ABNT

    Posicionamento da ABNT em relação a apresentação com slides

    Ao verificarmos as normas ABNT voltadas para trabalhos acadêmicos, podemos constatar que não existem determinações sobre fonte, espaçamento, tamanho da letra, dentre outras regras. Neste caso, nossa maior referência é o bom senso. Desta forma, o mais indicado é não abusar do tamanho das letras ou mantê-las pequenas demais. Pense no público e dimensione um tamanho de texto que seja agradável aos olhos de quem irá prestigiar sua apresentação.

    Para fazer isso com eficiência, mensure o espaço que terá para a apresentação incluindo a distância entre o painel de apresentação e as pessoas nas filas mais distantes. Geralmente, uma apresentação de monografia ocorre em um auditório dentro da instituição de ensino. Portanto, verifique o tamanho do local e mensure suas fontes de forma que fiquem agradáveis para os leitores. Faça alguns testes antes de começar a gerar os slides, basta marcar um horário no auditório para testar o tamanho das fontes. Como cumprimentar a banca na apresentação do TCC: dicas e sugestões

    Um outro cuidado que você deverá ter é com a quantidade de palavras que serão incluídas em cada slide. O ideal é que sejam poucas palavras de um conteúdo direto, e o foco seja mantido nas imagens, nos infográficos, em imagens e vídeos. Não utilize citações inteiras ou trechos de textos importantes que sejam grandes demais para que a plateia fique lendo por mais de um minuto. O ideal é dar prevalência para as imagens em uma apresentação de slides, pois uma imagem vale mais do que mil palavras. 10 dicas de como se sair bem na apresentação do TCC

    *Estrutura para criação de Slides de apresentação, criado por Fran Carniel

    Os slides não devem ser vistos como lembretes

    Um dos erros mais comuns dos alunos em uma apresentação de slides é utilizar a apresentação como lembrete dos pontos da apresentação conforme o seu andamento. Bom, não é errado fazer isso, porém, uma apresentação de slides pode enriquecer muito uma apresentação quando existe dinâmica. Quando a interação das imagens ocorre de forma cronológica e dinâmica, a apresentação ganha mais brilho, mais vida, devido as imagens apresentadas de forma relevante, não somente como um lembrete do ponto em que a apresentação se encontra. Roteiro para Apresentação de TCC: veja como fazer, dicas e normas

    Quando o slide é utilizado de forma estática, monótona e sem interação real com a apresentação, o seu potencial acaba sendo desperdiçado. O maior objetivo dos slides em apresentações acadêmicas é esclarecer e facilitar para que todos entendam o que está sendo apresentado. Se você estiver explicando um projeto de engenharia, por exemplo, fazer uma apresentação em 3D, com slides bem detalhados e ricos em detalhes, com certeza irá fazer sua apresentação ser dinâmica e atrativa. Esse exemplo vale para qualquer profissão, não importa se é uma apresentação de dados estatísticos, de uma equação bastante complexa, ou uma legislação, se você souber utilizar o poder das imagens nesta apresentação, ela será atrativa aos olhos da banca examinadora.

    Por isso não é aconselhado entupir os slides com texto, e muitos estudantes fazem isso para apresentar o trabalho e não esquecer do que devem falar. Já que a ABNT não lançou nenhuma regra quanto a isso, não fique preocupado com a formatação dos slides que você irá apresentar em seu TCC, mas lembre-se, seja profissional em sua apresentação desde já.

    Imagine que você esteja formado e trabalhando em uma grande empresa e deve apresentar um projeto para seus superiores com slides e infográficos. Com certeza, eles não irão querer ver o texto nos slides, pois, o conteúdo escrito pode aparecer em um material impresso. Os seus superiores irão querer ver as imagens sobre o projeto, com detalhes, com vídeo, com animação computadorizada, etc.

    Tome cuidado com as imagens que serão utilizadas

    Saber optar pelas imagens certas em sua apresentação é um cuidado que você deve ter, ainda que a ABNT não determine ou censure qualquer imagem que será apresentada. Além das imagens não serem polêmicas, pornográficas, ainda que o tema do seu trabalho seja “exploração sexual” ou sobre “doenças sexualmente transmissíveis”, as imagens não precisam ser agressivas e demonstrar nada que seja constrangedor em uma apresentação, deixe os detalhes contendo imagens mais agressivas para serem vistos em um âmbito específico de trabalho.

    Além disso, saber dimensionar bem o tamanho da imagem é algo que o aluno deve ter em mente. Se preocupar com o tamanho das imagens faz parte daquele critério de dimensionamento que explicamos no começo do post. Ou seja, você pode ver com antecedência como as imagens irão ficar do ponto de vista de pontos específicos do auditório fazendo uma bateria de teste antes de começar a criar os slides. Desta forma, você consegue saber o tamanho ideal em cada ponto do auditório.

    *Dicas para criar slides bonitos e organizados para sua apresentação, publicado por Larissa Mocellin

    Teste tudo com antecedência

    Os slides, assim como a apresentação do trabalho de um modo geral, podem ser testados e ensaiados em diversos pontos importantes. Testar os slides após estarem todos prontos e em ordem cronológica, irá apontar se não existem erros ou algo que mereça ser modificado. É neste momento que o estudante poderá validar se toda a apresentação construída irá contribuir para que a apresentação seja validade pelo criador dos slides e pelo grupo, caso o trabalho acadêmico seja em grupo (5 dicas para apresentação de TCC em grupo).

    Aproveite essa bateria de testes para ensaiar sua apresentação. Entenda que ensaiar não é ficar decorando o que irá falar, pois, isso mais tende a atrapalhar do que ajudar. Portanto, usufrua do máximo que uma apresentação de slides tem a oferecer e tenha o bom senso como referência, já que as normas técnicas não se posicionam quanto a isso.

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  • Como Fazer um Relatório Técnico Científico: modelo, exemplos e dicas

    Como Fazer um Relatório Técnico Científico: modelo, exemplos e dicas

    O relatório técnico científico é um tipo de projeto acadêmico que pode ser utilizado para diversas finalidades. Por isso, muitas instituições exigem a elaboração deste projeto em áreas que podem explorar livremente o conceito científico. Nesses casos, é preciso entender em detalhes como fazer um relatório técnico científico. ABNT NBR 10719: Relatório técnico e/ou científico

    Veja neste post tudo que você precisa saber sobre relatório técnico científico. A seguir, ensinaremos como fazer esse tipo de relatório, qual a estrutura ideal para o relatório técnico científico, entre outros detalhes que falaremos neste post. Confira!

    exemplos de relatório técnico científico

    O que é relatório técnico científico?

    O relatório técnico científico é um projeto acadêmico que é detalhado através de um documento. Neste documento, são incluídas informações, registros, experiências, processos, investigações, análises e métodos utilizados ao longo de um projeto científico. Ou seja, o relatório técnico científico tem como objetivo informar em detalhes todos os processos de um projeto científico.

    Como fazer um relatório técnico científico?

    Antes de qualquer coisa, você precisa entender o conceito de relatório para poder elaborar um. De acordo com a UFPR (Universidade Federal do Paraná), o conceito de relatório se aplica a seguinte definição: “É a exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante pesquisas ou se história a execução de serviços ou de experiências. É geralmente acompanhado de documentos demonstrativos, tais como tabelas, gráficos, estatísticas e outros.“

    Sabendo disso, devemos informar que um relatório só é elaborado com base em um ou mais objetivos. Afinal, não há por que elaborar um relatório sem ter uma finalidade (objetivo de estudo). Considerando que um relatório, independente se ele é técnico científico ou não), é o detalhamento de um projeto. Como começar um Relatório: estrutura, palavras e 5 dicas

    No caso do relatório técnico científico, há dois objetivos possíveis para a elaboração deste documento acadêmico:

    1. Divulgar dados técnicos que foram obtidos e analisados por meio do projeto científico;
    2. Registrar esses dados e todo o projeto em caráter permanente.

    Modelos e Exemplos de Relatório Técnico Científico

    Fases da elaboração do relatório técnico científico

    Sabendo que um relatório técnico científico é composto por um documento original onde são descritas todas as informações de um projeto científico, incluindo objetivos, método, análises, resultados, e muito mais, é preciso entender as fases que compõem a elaboração desse documento.

    Um relatório técnico científico é feito através de 3 fases diferentes. Veja cada uma delas a seguir:

    1. Plano inicial: é a fase onde é informado no relatório a origem do estudo, objetivos, o plano de desenvolvimento do projeto acadêmico, entre outros itens de planejamento do estudo.
    1. Coleta de dados e organização: ao longo do projeto é realizada a coleta de dados. Nessa fase, é necessário armazenar corretamente de forma organizada todas as informações coletadas para posteriormente incluí-las no relatório.
    1. Redação: essa é a fase final de um relatório técnico científico. Essa fase é composta pela elaboração do relatório informando todos os itens necessários, respeitando a estrutura deste tipo de documento, formatação, apresentação das informações, entre outros aspectos importantes.

    Estrutura de um relatório técnico científico

    Um relatório técnico científico deverá ser elaborado com base no padrão estrutural aceito pela maioria das instituições de ensino. Claro que é importante consultar sua instituição de ensino em relação às exigências de formatação e estrutura de um relatório deste tipo. Porém, a estrutura mais utilizada é a seguinte:

    1. Capa
    2. Falsa folha de rosto
    3. Verso de falsa folha de rosto
    4. Errata
    5. Folha de rosto
    6. Sumário
    7. Listas
    8. Resumo
    9. Texto (introdução)
    10. Anexo ou Apêndice
    11. Referências bibliográficas
    12. Bibliografia consultada

    Quer saber como elaborar cada um desses elementos no relatório técnico científico? Veja a seguir tudo que você precisa saber sobre esses elementos e como colocá-los em seu relatório:

    1. Capa

    Deve ser o primeiro elemento do relatório técnico científico. Neste elemento, você precisará incluir as seguintes informações:

    • Nome da instituição responsável pelo projeto científico, com a subordinação relativa ao nível da autoria;
    • Título do relatório;
    • Subtítulo, caso exista;
    • Local onde o relatório foi elaborado;
    • Ano de publicação escrito em algarismo arábico.

    2. Falsa folha de rosto

    A falsa folha de rosto deve apresentar apenas o título do relatório.

    3. Verso da falsa folha de rosto

    Neste elemento, deverá ser incluída de forma padronizada a ficha catalográfica (solicite ajuda a um Bibliotecário para confeccionar a ficha catalográfica corretamente).

    4. Errata

    Deve ser composta por uma lista de erros tipográficos ou de qualquer outra natureza junto As devidas correções e número das páginas ao qual se referem.

    5. Folha de rosto

    Já na folha de rosto verdadeira do relatório técnico científico, devem ser incluídas as seguintes informações:

    • Nome da instituição responsável pelo projeto científico, com a subordinação relativa ao nível da autoria;
    • Título do relatório;
    • Subtítulo, caso exista;
    • Nome do responsável pela redação do relatório (autor);
    • Local onde o relatório foi elaborado;
    • Ano de publicação escrito em algarismo arábico.

    Repare que esse elemento estrutural é muito parecido com a capa, com exceção que ele aparece sequencialmente após a capa.

    6. Sumário

    Este item é composto pela relação de capítulos e seções que são incluídas ao longo da elaboração do texto do relatório. Ou seja, é informado no sumário apenas informações sobre capítulos, seções e números de páginas.

    Tome cuidado para não confundir:

    • Índice = item que detalha assuntos, nomes geográficos, nomes de pessoas, entre outros elementos, em ordem alfabética;
    • Resumo = item que apresenta o texto destacando os aspectos mais interessantes e importantes sobre o relatório;
    • Listas = item composto pela apresentação de dados e informações enumerados na ordem com que aparecem no relatório técnico científico.

    7. Listas

    É o elemento que apresenta a enumeração de tabelas, ilustrações, siglas, símbolos, abreviaturas, entre outros itens deste tipo, de acordo com ordem em que aparecem no texto do relatório.

    8. Resumo

    Deve ser escrito destacando os assuntos mais importantes do relatório, sem detalhar demais as informações que serão evidenciadas ao longo do documento.

    9. Texto (introdução)

    O ideal é iniciar o texto escrevendo uma introdução. Depois desse item, você deverá desenvolver o assunto considerando todos os dados coletados, as análises realizadas, e as demais informações que são importantes para discussão do assunto. Veja a seguir os itens que devem aparecer no seu texto:

    • Introdução;
    • Desenvolvimento;
    • Resultados e conclusões;
    • Recomendações.

    10. Anexo ou apêndice

    Neste elemento, você deverá incluir materiais como leis, estatísticas, questionários, entre outros, que suplementam o conteúdo abordado no relatório.

    11. Referências bibliográficas

    Todas as informações citadas que forem de autoria de outro autor deverão aparecer nas referências bibliográficas com as devidas informações (nome do autor, título da obra e ano de publicação).

    12. Bibliografia consultada

    Deve ser elaborada com base em todas as fontes consultadas para a realização do relatório técnico científico.

  • 5 passos para escolher o tema da sua Tese de Doutorado

    5 passos para escolher o tema da sua Tese de Doutorado

    A tese de doutorado é um assunto sério no mundo acadêmico, algo que remete a uma pesquisa bem embasada. Em geral, os estudantes fazem a escolha de uma área e em seguida a escolha de um tema para abordar em sua tese. Grande parte das universidades cobram um projeto de pesquisa dos estudantes antes deles ingressarem em um mestrado ou doutorado. O tema da tese deve ser bem escolhido e apresentado, pois essa pesquisa será trabalhada pelo estudante nos próximos anos.

    Devido a isso e muito mais, neste post vamos mostrar 5 passos para escolher o tema da sua tese de doutorado. Veja por onde começar, como selecionar um tema entre algumas opções interessantes, como utilizar um método de escolha que permita um tema condizente com suas convicções, dentre outros pontos de suma importância. Veja tudo isso a seguir!

    banner mulher escrevendo no papel e um notebook

    1 – Escolha um tema visando o problema de pesquisa

    Não existe uma regra geral para um estudante definir o tema de sua tese, mas é interessante saber que a escolha do tema é só o primeiro passo. Com um tema definido, o estudante deverá pensar em um problema de pesquisa dentro daquele tema. O tema deve ser bem escolhido visando uma indagação importante ligada àquele assunto. É fundamental que essa pergunta seja bem formulada, de forma clara, redigida por escrito, apontando um direcionamento plausível, limpo e direto sobre o caminho que está sendo tomado.

    Ao escolher um tema para a tese de doutorado, é interessante observar que essa escolha é mais abrangente, e algumas opções interessantes podem ser facilmente pesquisadas na internet, por exemplo. Já o problema de pesquisa estará contido no tema escolhido, podendo ser apresentado mais de um problema. O fato é que esse problema será mais complexo de ser encontrado em comparação com a escolha do tema. Portanto, ao escolher por um tema, faça isso mensurando um problema de pesquisa e sua possível abordagem.

    2 – Faça uma pesquisa para escolher um tema

    Todo processo de pesquisa e estudo realizados de forma séria tende a levar a uma conclusão clara sobre algo. Um dos passos mais importante é ter uma definição sobre os assuntos mais relevantes do seu ponto de vista em sua área de estudo. Você pode fazer isso simplesmente pesquisando pela internet sobre temas atuais, consagrados, polêmicos, conservadores, menos abordados, dentre outros. Isso já irá dar uma noção sobre os temas existentes dentro de sua área.

    Faça uma pesquisa sobre os temas que mais lhe chamaram a atenção e veja quais estão mais em alta, além dos assuntos mais recentes. Pesquise um pouco mais sobre os cinco temas que mais lhe atraíram, converse com professores e doutores sobre alguns desses assuntos para cruzar informações e defina um tema já pensando em seu problema de pesquisa. Com todos esses dados em mãos, escolha o tema que mais lhe atraiu e mergulhe nele formulando uma tese sobre tudo que é importante. 

    3 – Conheça as linhas de pesquisa em sua universidade

    Entender as diferentes linhas de pesquisa existentes na universidade onde você estuda também é uma das formas de trabalhar a escolha do tema da tese de doutorado. Uma das formas de manter as ideias claras sobre o tema de sua tese é fazer a leitura do programa de doutorado algumas vezes. Leia por mais de uma vez até ter certeza de que entendeu todos os pontos intrínsecos do programa oferecido na universidade onde estuda.

    Saiba quais são as linhas de pesquisa ofertadas, quem são os mestres e doutores ligados a cada uma dessas linhas de pesquisa e quais são os recursos oferecidos para a execução de cada uma delas. Fazendo essa análise prévia, você encontrará argumentos para optar por uma linha de pesquisa ao invés de outra. Com a linha de pesquisa pré-definida, você pode escolher um tema para sua tese e um problema de pesquisa que se encaixe bem.

    4 – Tenha coragem de romper as fronteiras do conhecimento

    Entenda que uma tese de doutorado deve ser algo que contribua de forma original, e para conseguir atingir esse nível, a pesquisa não deve se limitar às fronteiras do conhecimento. Essa é uma opção radical e não conservadora, que assusta muitos pesquisadores, mas também é uma oportunidade de desbravar e levantar um assunto carente de mais pesquisas. Uma forma valiosa de conseguir identificar esses temas e seus problemas de pesquisa é conversando com pesquisadores que poderão lhe indicar quais são os assuntos e os problemas que precisam ser abordados.

    O fato de conversar bastante com outras pessoas do ramo é muito importante para lhe trazer clareza na escolha do tema de doutorado. Mas não fique atrelado somente a conversas com professores e pesquisadores da área. Abra um espaço para conversar com profissionais da área de interesse, converse com amigos e pergunte para alguns deles sobre os temas selecionados por você. Veja o que a escolha do tema “A” ou do “B” agregaria para eles. Esse é um método interessante e pode ajudar, mas, lembrando que a decisão final somente cabe a você.

    5 – Escolha um tema relevante

    A relevância de um tema lhe colocará no rumo certo o suficiente para que a pesquisa ocorra de forma séria. Escolha um tema que seja realmente relevante do seu ponto de vista, escolhendo algo que agregue valor para a sociedade e para a ciência pura e verdadeira. Não fique preso ‘dentro da caixa’ que a indústria impõe e não pense só em agradar os empresários do setor. Seja um cientista e procure entender o potencial de uma tese de doutorado para solucionar problemas sérios dentro de sua área, que foram deixados de lado por falta de iniciativa e financiamento.

    Considerando que será um trabalho de 4 anos e que esse tempo e todo esforço deverão surtir em algo que seja amplo. Pense bem no tema que pretende escolher para não perder essa oportunidade com assuntos superficiais. Reflita bastante e aborde algo de valor para você e para a sociedade ao seu redor, incluindo as pessoas, os animais, a natureza, e a vida sustentável.

    Exemplos de Teses de Doutorado

  • Revisão Bibliográfica: veja o que é, como fazer, exemplos e nossas dicas

    Revisão Bibliográfica: veja o que é, como fazer, exemplos e nossas dicas

    A revisão bibliográfica é um importante estudo acadêmico que tem como objetivo rever diferentes conteúdos que já foram publicados sobre um determinado assunto. Ao realizar esse tipo de pesquisa, o estudante precisa se preocupar com a metodologia empregada ao estudo, normas ABNT para formatação e estruturação, e muito mais.

    Neste post, falaremos em detalhes como deve ser a metodologia de uma revisão bibliográfica, como fazer esse tipo de projeto acadêmico, quais são as Normas ABNT aplicadas a revisão bibliográfica e vários exemplos desse tipo de estudo.

    O que é revisão bibliográfica?

    A revisão bibliográfica é utilizada em diversas pesquisas científicas. Há pesquisas baseadas apenas na revisão de dados antigos, enquanto que outras pesquisas são desenvolvidas com experimentos, observações, entre outras metodologias, mas que necessitam posteriormente de uma revisão bibliográfica para sustentar os fatos identificados.

    Embora seja algo demorado e até mesmo cansativo, ela poderá poupar muito tempo quando comparado ao que você poderia ter que fazer em campo ou no laboratório para chegar a resultados que já existem na literatura. Ou seja, a revisão bibliográfica é importante para que o cientista tenha um resumo completo de tudo que já foi descoberto, assim seu trabalho é otimizado para descobrir pontos que ainda não foram descobertos.

    Considerando essa principal função da revisão bibliográfica, podemos concluir que é indispensável fazê-la, mesmo que ela não seja uma exigência da sua instituição de ensino, pois, este é um trabalho que poupará muito do seu tempo e estudo, já que você poderá se concentrar no que realmente deve ser estudado em seu projeto científico.

    Tipos de revisão bibliográfica

    • Histórica: documenta o desenvolvimento da pesquisa em determinada área;
    • Expositiva: expõe um tema a partir de análise e síntese de várias pesquisas e requer para isso maturidade intelectual;
    • Opinativa: esclarece a respeito de um determinado tema na perspectiva de mudança.
    • Questionadora: objetiva identificar as perspectivas para o futuro imediato da pesquisa sobre o tema em revisão;

    Metodologia para revisão bibliográfica

    Há várias metodologias diferentes para elaborar uma revisão bibliográfica. No entanto, todas elas são baseadas no planejamento, pesquisa e escrita da revisão bibliográfica. Seguindo essa lógica simples, veja a seguir um passo a passo completo de como fazer uma revisão bibliográfica seguindo essa metodologia de planejamento, ação e conclusão!

    Planejamento da revisão

    Nesta primeira fase, é preciso planejar todos os detalhes de como será a pesquisa da revisão bibliográfica. Isso significa que você terá que planejar vários aspectos da pesquisa, incluindo os seguintes elementos:

    1. Necessidade de revisão: você deverá identificar o que é preciso revisar de fato. Para isso, utilize perguntas como: “a área de pesquisa já é madura o suficiente? Já existe revisões recentes sobre esse tema?”.
    2. O que será respondido: também é preciso planejar o que você pretende responder ao realizar essa revisão. É a partir desse raciocínio que você poderá, por exemplo, empregar palavras-chave para pesquisar trabalhos acadêmicos publicados sobre o tema. Ao definir o assunto principal do seu estudo, você poderá utilizar as palavras-chave que mais se encaixam em sua pesquisa para encontrar tudo que precisa na literatura.
    3. Protocolo de ação: com tantos conteúdos para revisar, pode acreditar, você terá problemas se não utilizar um protocolo de ação. O protocolo nada mais é do que um plano de ação que determinará todos os passos da pesquisa, sendo seu principal objetivo a redução de erros na revisão.
    4. Validação do protocolo: nesse ponto da sua metodologia, é interessante que o protocolo seja validado por um especialista na área ou pelo próprio orientador do trabalho acadêmico. A validação desse protocolo é uma das etapas mais importantes, pois, todo erro no planejamento poderá resultar em problemas posteriormente.

    Revisão bibliográfica em ação

    Esse é o momento de colocar todo planejamento em ação. Para isso, tenha sempre por perto o planejamento detalhado de como será realizada a revisão bibliográfica, seguindo sempre a metodologia e o protocolo planejado. Veja a seguir o passo a passo completo para colocar uma revisão bibliográfica em ação:

    1. Busque os estudos primários: eles são compostos por informações completas, ótimas referências e com muitos dados. Os estudos primários serão sempre as melhores opções para quem deseja fazer uma revisão, pois, eles oferecem informações confiáveis. Você poderá encontrar estudos primários em sites, anais de conferências, sites de periódicos, bibliotecas digitais, Google Scholar, CAPES, Library, Scopus, Citeseer, Scielo, Science Direct, entre outros.
    2. Selecione os estudos: após filtrar todos os conteúdos em estudos primários, selecione quais deles serão utilizados para sua revisão. É sempre importante analisar o título e o abstract para eliminar conteúdos que não são relevantes para sua pesquisa.
    3. Avalie a qualidade dos conteúdos: embora os estudos primários sejam os de maior qualidade, é preciso avaliar cada caso para ter certeza do material utilizado em sua revisão. Considere se o estudo foi feito com uma metodologia científica, se os dados são reais e se o estudo possui qualidade, de modo geral.
    4. Obtenha as informações necessárias: agora que você já selecionou apenas os estudos de qualidade, é hora de obter todas as informações necessárias para sua revisão. Nesse caso, siga seu protocolo de ação, conforme ensinamos anteriormente.
    5. Analise os dados: depois de anotar todos os dados extraídos, você deverá analisá-los. Os dados respondem seu objetivo de pesquisa? Caso não respondam, isso significa que é necessário mais estudo focado no assunto para chegar a essa conclusão.

    Conclusão da revisão bibliográfica

    Finalmente você colocará tudo que foi observado e analisado em um projeto acadêmico. Nesta etapa, você deverá se preocupar com estrutura, elementos que compõem uma revisão bibliográfica, formatação ABNT, entre outros aspectos. O mais importante, em todo caso, é incluir toda a sua análise sobre os dados extraídos em sua revisão.

    Os elementos obrigatórios de uma revisão bibliográfica são:

    Fonte: Revista Científica Núcleo do Conhecimento

    Exemplos prontos de revisão bibliográfica para você se basear

    exemplo de revisão bibliográfica

    Fonte: Google Acadêmico / INEP

    As normas ABNT para revisão bibliográfica

    As Normas ABNT para revisão bibliográfica são muito parecidas com as regras exigidas para outros trabalhos acadêmicos. Veja a seguir as principais regras para formatação:

    • Impressão em folha A4 (21,0 x 26,0 cm);
    • Fonte Arial Narrow, tamanho 12 e cor preta;
    • Margem de 3,0 cm na parte superior e na esquerda e margem de 2,0 cm na parte inferior e na direita;
    • Espaçamento de 1,5 entre linhas com 6 pt depois do parágrafo;
    • Título, subtítulos das seções e subseções, tabelas, ilustrações, entre outros elementos, deverão apresentar espaço de 1,5 cm do texto;
    • Tabulação do parágrafo de 1,5 cm;
    • Notas de rodapé em fonte Arial Narrow e tamanho 11;
    • Paginação com algarismos arábicos no canto superior direito;
    • Título centralizado, maiúsculo, negrito em tamanho 16;
    • Nome do autor alinhado à direita, com iniciais em maiúsculo, negrito e tamanho 12;
    • Sumário com numeração progressiva;
    • Abstract, keywords, palavras-chave e resumo, devem ser escritos em tamanho 11.

    Para quem se interessar, um vlog sobre a organização da revisão bibliográfica

    Vídeo perfeita feito por Clara Bousada, para acessar o canal do Youtube dela, entre no link: https://www.youtube.com/channel/UCgTDecg5cwV7vB2m3hgnArA

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